Profissão Técnico de engenharia robótica / Técnica de engenharia robótica

Os técnicos de engenharia robótica colaboram com os engenheiros no desenvolvimento de dispositivos e aplicações de robótica através de uma combinação de engenharia mecânica, engenharia eletrónica e engenharia informática. Os técnicos de engenharia robótica constroem, testam, instalam e calibram equipamentos robóticos.

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Tipo de personalidade

• Realista / Investigativo
• Investigativo / Realista
• Realista / Convencional
• Empreendedor / Realista

Conhecimentos

• Desenhos de projeto

  Compreender desenhos de projeto detalhando o desenho de produtos, ferramentas e sistemas de engenharia.

• Robótica

  O ramo da engenharia que envolve a conceção, o funcionamento, o fabrico e a aplicação de robôs. A robótica é parte integrante da engenharia mecânica, da engenharia eletrotécnica e das ciências informáticas e sobrepõe-se à mecatrónica e à engenharia de automação.

• Mecatrónica

  Domínio multidisciplinar da engenharia que combina princípios de engenharia eletrotécnica, engenharia de telecomunicações, engenharia de controlo, engenharia informática e engenharia mecânica na conceção de produtos e processos de fabrico. A combinação destas áreas da engenharia permite a conceção e o desenvolvimento de dispositivos «inteligentes» e a obtenção de um equilíbrio ótimo entre a estrutura mecânica e o controlo.

• Física

  A ciência natural que envolve o estudo da matéria, do movimento, da energia, da força e de conceitos relacionados.

• Eletrónica

  O funcionamento de placas de circuitos eletrónicos, processadores, chips e equipamento informático e software, incluindo programação e aplicações. Aplicar estes conhecimentos para assegurar o bom funcionamento do equipamento eletrónico.

• Matemática

  A matemática é o estudo de tópicos tais como a quantidade, a estrutura, o espaço e a mudança. Envolve a identificação de padrões e a formulação de novas conjeturas com base nos mesmos. Os matemáticos esforçam-se para provar a verdade ou falsidade dessas conjeturas. Existem muitos campos da matemática, alguns dos quais são amplamente utilizados para aplicações práticas.

• Engenharia eletrotécnica

  Compreender a engenharia eletrotécnica, uma área de engenharia que lida com o estudo e a aplicação da eletricidade, eletrónica e eletromagnetismo.

• Componentes de robótica

  Os componentes que podem ser encontrados em sistemas de robótica, como, por exemplo, microprocessadores, componentes eletrónicos, sensores, placas de circuito, codificadores, servomotores, controladores, sistemas pneumáticos ou sistemas hidráulicos.

• Tecnologia de automatização

  Conjunto de tecnologias que fazem com que um processo, sistema ou aparelho funcione automaticamente através da utilização de sistemas de controlo.

• Engenharia de controlo

  Subdisciplina da engenharia centrada no controlo do comportamento dos sistemas através da utilização de sensores e atuadores.

Competências

• Realizar testes de sistemas e equipamentos

  Realizar testes que coloquem um sistema, uma máquina, uma ferramenta ou outro equipamento numa série de ações em condições reais de funcionamento, a fim de avaliar a sua fiabilidade e adequação para a realização das suas tarefas, e ajustar os respetivos parâmetros em conformidade.

• Testar unidades de mecatrónica

  Testar unidades de mecatrónica utilizando equipamento adequado. Recolher e analisar dados. Monitorizar e avaliar o desempenho do sistema e tomar medidas, se necessário.

• Assistir na investigação científica

  Ajudar os engenheiros ou cientistas a realizar experiências, realizar análises, desenvolver novos produtos ou processos, construir a teoria e controlar a qualidade.

• Montar robôs

  Montar máquinas, dispositivos e componentes de robótica de acordo com os desenhos de engenharia. Programar e instalar os componentes necessários dos sistemas de robótica, como controladores, transportadores e instrumentos de fim de braço (de extremidade).

• Registar dados de ensaios

  Registar os dados que tenham sido identificados especificamente em ensaios anteriores, a fim de verificar se os resultados do ensaio produzem resultados específicos ou rever a reação da pessoa em causa em circunstâncias excecionais ou não habituais.

• Assegurar a articulação com engenheiros

  Colaborar com engenheiros para assegurar um entendimento comum e debater a conceção, o desenvolvimento e a melhoria dos produtos.

• Instalar um robô automatizado

  Criar e programar um robô automatizado, destinado a ser integrado em processos de máquinas e substituir ou apoiar a mão de obra humana, como robôs de seis eixos.

• Ler desenhos técnicos

  Ler os desenhos técnicos de um produto fabricado pelo engenheiro a fim de sugerir melhoramentos, fazer os modelos do produto ou operá-lo.

• Apertar componentes de acordo com os planos técnicos

  Apertar componentes de acordo com os planos técnicos e os esquemas para criar submontagens ou produtos acabados.

• Inspecionar a qualidade dos produtos

  Utilizar várias técnicas para garantir que a qualidade dos produtos respeita as normas e especificações de qualidade. Supervisionar os defeitos, embalagens e devoluções de produtos a diferentes departamentos de produção.

• Adaptar projetos de engenharia

  Ajustar projetos de produtos ou de partes de produtos, de modo a cumprirem os requisitos.

• Alinhar os componentes

  Alinhar e organizar componentes com vista à sua correta instalação ou montagem de acordo com projetos e planos técnicos.

• Cumprir normas de segurança em contextos industriais

  Respeitar procedimentos e normas de segurança para contextos industriais, principalmente no que diz respeito às máquinas.

• Controlar o funcionamento das máquinas

  Observar o funcionamento das máquinas e avaliar a qualidade do produto, garantindo assim a conformidade com as normas.

• Regular os controlos das máquinas

  Regular ou ajustar os controlos das máquinas para a regulação de parâmetros, como o fluxo de materiais, a temperatura ou a pressão.

• Preparar protótipos para produção

  Preparar modelos iniciais ou protótipos para testar conceitos e possibilidades de replicabilidade. Criar protótipos para avaliação em testes de pré-produção.

• Interpretar diagramas de montagem

  Ler e interpretar desenhos que incluam todas as peças e subconjuntos de um determinado produto. O desenho identifica os diferentes componentes e materiais e fornece instruções sobre a forma de montar um produto.

Source: Sisyphus ODB