Profissão Operador de câmara / Operadora de câmara

Os operadores de câmara instalam e operam as câmaras digitais para gravar filmes cinematográficos nacionais ou programas de televisão. Trabalham em conjunto com o realizador, o diretor da fotografia ou o cliente privado. Os operadores de câmara dão conselhos sobre a forma de gravar as cenas aos atores, ao realizador e a outros operadores de câmara.

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Conhecimentos

  • Fotografia

    Arte e prática de criar imagens esteticamente atrativas através da captura de luz ou radiação eletromagnética.

  • Cinematografia

    A ciência do registo da luz e da radiação eletromagnética a fim de criar uma imagem de movimento. O registo pode ser efetuado eletronicamente com um sensor de imagem ou quimicamente sobre materiais sensíveis à luz, como a película (filme).

  • Técnicas de iluminação

    As características das técnicas utilizadas na criação de ambientes e efeitos em filmagens ou no palco; os equipamentos necessários e os cenários apropriados para a sua utilização.

  • Equipamento audiovisual

    As características e a utilização de diferentes ferramentas que estimulam os sentidos da visão e da audição.

Competências

  • Montar equipamento audiovisual periférico

    Montar equipamento audiovisual periférico, como tripés, cabos, microfones, monitores e outros acessórios.

  • Analisar um guião

    Decompor um guião através da análise da dramaturgia, da forma, dos temas e da estrutura de um guião. Realizar investigações pertinentes, se necessário.

  • Utilizar documentação técnica

    Compreender e utilizar documentação técnica no processo técnico global.

  • Criar imagens em movimento

    Criar e desenvolver imagens bidimensionais e tridimensionais em movimento e animações.

  • Trabalhar com o diretor de fotografia

    Trabalhar com o diretor de fotografia sobre a visão artística e criativa que deve ser seguida durante a produção de um filme ou uma produção teatral.

  • Trabalhar com uma equipa artística

    Trabalhar em estreita colaboração com diretores, outros atores e argumentistas para encontrar a interpretação ideal num papel.

  • Analisar a cenografia

    Analisar a seleção e distribuição de elementos materiais num cenário.

  • Adaptar os planos artísticos aos locais

    Ajustar os planos a outros locais no que diz respeito ao conceito artístico.

  • Preparar câmaras

    Posicionar câmaras e prepará-las para a sua utilização.

  • Trabalhar ergonomicamente

    Aplicar princípios de ergonomia na organização do local de trabalho, bem como no manuseamento manual de equipamento e materiais.

  • Garantir a qualidade visual do cenário

    Inspecionar e corrigir o cenário e os adereços para garantir que a qualidade visual é ótima tendo em conta restrições de tempo, orçamento e mão de obra.

  • Acompanhar tendências

    Monitorizar e acompanhar as novas tendências e desenvolvimentos em setores específicos.

  • Operar uma câmara

    Capturar imagens em movimento com uma câmara. Operar a câmara com habilidade e segurança para obter material de alta qualidade.

  • Adaptar-se ao tipo de meio de comunicação

    Adaptar-se a diferentes tipos de meios de comunicação, como televisão, cinema, anúncios publicitários, etc. Adaptar o trabalho ao meio de comunicação, à escala da produção, ao orçamento, aos géneros no âmbito do meio de comunicação, etc.

  • Seguir um horário de trabalho

    Gerir a sequência de atividades, a fim de concluir o trabalho de acordo com os prazos acordados, seguindo um horário de trabalho.

  • Selecionar aberturas óticas

    Ajustar as aberturas de lente, as velocidades de obturação e a focagem da câmara.

  • Seguir as instruções do diretor artístico

    Seguir as instruções do diretor, compreendendo a sua visão criativa.

  • Determinar conceitos visuais

    Determinar a melhor forma de representar visualmente um conceito.

  • Estudar fontes dos meios de comunicação

    Estudar várias fontes dos meios de comunicação social, tais como emissões de radiodifusão, imprensa escrita e meios de comunicação social em linha, a fim de obter inspiração para o desenvolvimento de conceitos criativos.

Source: Sisyphus ODB