Profissão Diretor de centro cultural / Diretora de centro cultural

Os diretores de centro cultural gerem as operações de um centro cultural comunitário, organizam e promovem atividades e eventos culturais, gerem o pessoal e visam promover a inclusão global de programas culturais na comunidade.

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  • Animador
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  • Gerente de centro de recreação
  • Gerente de parque de diversões
  • Organizador de conferências ou de eventos
  • Outros artistas performáticos ou criativos
  • Palhaço, acrobata, mágico, hipnotista
  • Trabalhador de programa de recreação infantil
  • Trabalhador de programa de recreação para lazer, férias

Conhecimentos

  • Responsabilidade social das empresas

    O tratamento ou a gestão de processos empresariais de uma forma responsável e ética, considerando a responsabilidade económica perante os acionistas tão importante como a responsabilidade para com os intervenientes ambientais e sociais.

  • Projetos culturais

    A finalidade, organização e gestão de projetos culturais e das ações de angariação de fundos relacionadas.

  • Princípios orçamentais

    Princípios de estimativa e planeamento de previsões para a atividade empresarial, compilação de orçamentos e relatórios periódicos.

Competências

  • Estabelecer prioridades diárias

    Estabelecer prioridades diárias para o pessoal; tratar com eficácia a carga de trabalhos em multitarefa.

  • Relacionar-se com parceiros culturais

    Estabelecer e manter parcerias sustentáveis com as autoridades culturais, promotores e outras instituições culturais.

  • Avaliar as necessidades dos visitantes de espaços culturais

    Avaliar as necessidades e expectativas dos visitantes de museus e galerias de arte, a fim de desenvolver regularmente novos programas e atividades.

  • Promover eventos em espaços culturais

    Trabalhar em conjunto com o pessoal de museu ou de qualquer centro de arte para desenvolver e promover os seus eventos e programas.

  • Criar estratégias de aprendizagem sobre espaços culturais

    Criar e desenvolver uma estratégia de aprendizagem para envolver o público em consonância com a ética dos espaços museológicos ou de arte.

  • Organizar eventos culturais festivais e exposições

    Organizar eventos em cooperação com as partes interessadas locais que promovam a cultura e o património locais.

  • Gerir os fornecimentos

    Monitorizar e controlar o fluxo de produtos que inclui a compra, armazenamento e movimento da qualidade necessária das matérias-primas e também o inventário de trabalhos em curso. Gerir as atividades da cadeia de fornecimento e sincronizar a oferta e a procura da produção e do cliente.

  • Seguir as normas da empresa

    Liderar e gerir de acordo com o código de conduta da organização.

  • Assegurar a conformidade com as normas de saúde, segurança e higiene

    Supervisionar todo o pessoal e os processos para o cumprimento das normas de saúde, segurança e higiene. Comunicar e apoiar a harmonização desses requisitos com os programas de saúde e segurança da empresa.

  • Avaliar os programas dos espaços culturais

    Prestar assistência na análise e avaliação dos programas e atividades do museu e das instalações de arte.

  • Estabelecer contactos com autoridades locais

    Manter a ligação e o intercâmbio de informações com as autoridades regionais ou locais.

  • Planear procedimentos de saúde e segurança

    Estabelecer procedimentos para manter e melhorar a saúde e a segurança no local de trabalho.

  • Criar políticas de proximidade para espaços culturais

    Elaborar políticas de proximidade para o museu e quaisquer instalações de arte, bem como um programa de atividades dirigidas a todos os públicos-alvo. Criar uma rede de contactos externos para transmitir informação aos públicos-alvo para este fim.

  • Gerir pessoal

    Gerir trabalhadores e subordinados, trabalhando em equipa ou individualmente, para maximizar o seu desempenho e a sua contribuição. Programar o seu trabalho e atividades, dar instruções, motivar e orientar os trabalhadores para a concretização dos objetivos da empresa. Monitorizar e medir a forma como o trabalhador assume as suas responsabilidades e até que ponta essas atividades são bem executadas. Identificar os domínios a melhorar e fazer sugestões para o efeito. Liderar um grupo de pessoas para as ajudar a atingir objetivos e a manter uma relação de trabalho eficaz entre o pessoal.

  • Desenvolver ferramentas de promoção

    Criar material promocional e colaborar na elaboração de textos, vídeos, fotografias, etc., para ações de promoção. Manter organizado o antigo material promocional.

  • Trabalhar com especialistas de espaços culturais

    Recorrer à competência de outros profissionais e especialistas, dentro e fora da organização, para contribuir para as atividades e facultar documentação com vista à melhoria do acesso do público a coleções e exposições.

  • Almejar o crescimento da empresa

    Desenvolver estratégias e planos que visam conseguir um crescimento sustentado da empresa, quer se trate de uma empresa própria ou de terceiros. Empenhar-se em agir de modo a aumentar receitas e conseguir fluxos de caixa positivos.

  • Gerir orçamentos operacionais

    Preparar, acompanhar e ajustar orçamentos operacionais em colaboração com o diretor/gestor financeiro/executivo do instituto/departamento/projeto de artes.

  • Construir relações comunitárias

    Estabelecer relações afetuosas e duradouras com as comunidades locais, por exemplo, através da organização de programas especiais para crianças, escolas e pessoas com deficiência e idosas, aumentando a sensibilização junto das comunidades locais e recebendo em troca o seu apreço.

  • Promover a inclusão

    Promover a inclusão nos cuidados de saúde e nos serviços sociais e respeitar a diversidade de crenças, culturas, valores e preferências, tendo em conta a importância das questões em matéria de igualdade e diversidade.

  • Comunicar com patrocinadores de eventos

    Planear reuniões com patrocinadores e organizadores de eventos para debater e acompanhar eventos futuros.

  • Gerir orçamentos

    Planificar, acompanhar e elaborar relatórios sobre o orçamento.

  • Supervisionar operações de informação diárias

    Dirigir operações diárias de unidades diferentes. Coordenar atividades de programação/projetos a fim de assegurar o cumprimento dos custos e dos prazos.

  • Trabalhar no seio de comunidades

    Estabelecer projetos sociais que visem o desenvolvimento comunitário e a participação ativa dos cidadãos.

  • Delegar atividades

    Delegar atividades e tarefas a terceiros, de acordo com a capacidade, o nível de preparação, a competência e o âmbito jurídico da prática. Assegurar que as pessoas compreendem o que devem fazer e quando devem fazê-lo.

  • Desenvolver políticas culturais

    Desenvolver programas destinados a promover as atividades culturais e a participação cultural numa comunidade ou numa nação e que regulem a organização de instituições, instalações e eventos culturais.

  • Desenvolver atividades culturais

    Desenvolver atividades adaptadas à comunidade e/ou ao público. Ter em conta as dificuldades e as necessidades observadas e identificadas na perspetiva de promoção da curiosidade e da capacidade geral de acesso à arte e à cultura.

  • Gerir logística

    Criar uma estrutura logística para o transporte de mercadorias para os clientes e para a receção de devoluções, executar e acompanhar os processos e orientações em matéria de logística.

Source: Sisyphus ODB