Profissão Designer de cenários

Os designers de cenários desenvolvem um conceito para um espetáculo e supervisionam a sua execução. O seu trabalho baseia-se na investigação e na visão artística. O seu desenho é influenciado por, e influencia, outros desenhos e deve estar em conformidade com estes desenhos e com a visão artística global. Por conseguinte, os designers trabalham em estreita colaboração com os diretores artísticos, os operadores e a equipa artística. Durante os ensaios e o espetáculo orientam os operadores a fim de obter uma sincronização e uma manipulação ideais. Os designers de cenários desenvolvem esboços, desenhos, modelos, planos ou outra documentação de apoio ao seminário e à equipa do espetáculo. Podem também conceber stands de exposição para feiras e outros eventos. 

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Tipo de personalidade

• Artístico / Empreendedor
• Artístico / Realista

Competências

• Analisar um guião

  Decompor um guião através da análise da dramaturgia, da forma, dos temas e da estrutura de um guião. Realizar investigações pertinentes, se necessário.

• Desenvolver cooperativamente ideias de design

  Partilhar e desenvolver ideias de design com a equipa artística. Conceptualizar novas ideias independentemente e com outras pessoas. Apresentar a sua ideia, obter opiniões e tomá-las em consideração. Certificar-se de que o design se enquadra no trabalho de outros designers.

• Formar o pessoal na condução de espetáculos

  Dar instruções a todos os membros da equipa sobre a forma como devem conduzir o espetáculo.

• Analisar partituras

  Analisar a partitura, forma, temas e estrutura de uma peça de música.

• Desenvolver conceitos de design

  Pesquisar informações para desenvolver novas ideias e conceitos para a conceção de uma produção específica. Ler guiões e consultar diretores e outros membros do pessoal de produção, a fim de desenvolver conceitos de design e planos de produções.

• Verificar se é possível a execução de um projeto

  Interpretar um projeto artístico e verificar se as especificações descritas podem ser executadas.

• Prevenir incêndios em espaços de representação

  Tomar medidas para prevenir incêndios em espaços de representação. Assegurar-se de que o espaço está em conformidade com as regras de segurança contra incêndios e possui sistemas de aspersores e extintores de incêndios nos locais necessários. Certificar-se de que o pessoal que trabalha no espaço conhece as medidas de prevenção contra incêndios.

• Adaptar-se às necessidades criativas dos artistas

  Trabalhar com os artistas, procurando compreender a sua visão criativa e adaptar-se a essa visão. Explorar todos os seus talentos e aptidões para alcançar o melhor resultado possível.

• Desenhar cenários de palco

  Desenhar ou esboçar manualmente os cenários de palco.

• Atualizar os efeitos visuais durante os ensaios

  Atualizar os efeitos visuais com base na observação da imagem do cenário durante os ensaios, especialmente nos casos em que os diferentes «designs» e a ação estão integrados.

• Propor melhorias numa produção artística

  Avaliar as atividades artísticas já realizadas para a melhoria de futuros projetos.

• Projetar cenários

  Produzir planos, desenhos e modelos de cenários.

• Adaptar um design já existente a circunstâncias novas

  Adaptar um design já existente a circunstâncias novas e assegurar que a qualidade artística do design original está refletida no resultado final.

• Utilizar equipamento de comunicação

  Instalar, testar e operar diferentes tipos de equipamento de comunicação, tais como equipamento de transmissão, equipamento de rede digital ou equipamento de telecomunicações.

• Apresentar propostas detalhadas de design

  Preparar e apresentar sugestões de design pormenorizadas para uma produção específica para um grupo misto de pessoas, incluindo pessoal técnico, artístico e de gestão.

• Comunicar durante um espetáculo

  Comunicar com eficiência durante um espetáculo ao vivo, antecipar eventuais problemas.

• Monitorizar desenvolvimentos da tecnologia usada em design

  Identificar e explorar desenvolvimentos recentes na tecnologia e nos materiais utilizados na indústria de espetáculos ao vivo, a fim de criar uma base técnica atualizada para o próprio trabalho de design pessoal.

• Garantir a qualidade artística do espetáculo

  Observar o espetáculo, antecipar e reagir a eventuais problemas técnicos, assegurando a melhor qualidade artística.

• Definir materiais dos adereços

  Decidir com que materiais serão fabricados os adereços e documentar as conclusões.

• Cumprir prazos

  Assegurar que os processos operacionais são concluídos dentro do prazo previamente acordado.

• Pesquisar novas ideias

  Efetuar pesquisas aprofundadas para desenvolver novas ideias e conceitos para a conceção de uma produção específica.

• Criar modelos de cenários

  Criar modelos tridimensionais do esquema cénico idealizado.

• Analisar a cenografia

  Analisar a seleção e distribuição de elementos materiais num cenário.

• Definir materiais do cenário

  Elaborar desenhos de construção, definir um cenário adequado e selecionar materiais e métodos de pintura.

• Utilizar documentação técnica

  Compreender e utilizar documentação técnica no processo técnico global.

• Esboçar imagens para cenários

  Esboçar rapidamente ideias de esquemas e pormenores para cenários.

• Trabalhar ergonomicamente

  Aplicar princípios de ergonomia na organização do local de trabalho, bem como no manuseamento manual de equipamento e materiais.

• Compreender conceitos artísticos

  Interpretar a explicação ou demonstração do artista quanto aos seus conceitos, conceções e processos artísticos, e esforçar-se por partilhar a sua visão.

• Controlar a qualidade do projeto durante a representação

  Controlar e assegurar a qualidade dos resultados do projeto durante a representação.

• Desenhar esboços de adereços

  Fazer esboços de adereços imaginados para ajudar a desenvolver o conceito e a partilhar com os outros.

• Monitorizar tendências sociológicas

  Identificar e investigar tendências e movimentos sociológicos na sociedade.

• Analisar o conceito artístico de uma atuação ao vivo com base nos ensaios

  Analisar o conceito artístico, a forma e a estrutura de uma atuação ao vivo com base na observação durante ensaios ou improvisação. Criar uma base estruturada para o processo de conceção de uma produção específica.

Source: Sisyphus ODB