Profissão Assistente de fisioterapia

Os assistentes de fisioterapia trabalham sob supervisão, em contextos definidos, utilizando protocolos e procedimentos de tratamento acordados, como a recolha de dados dos utentes e a manutenção dos equipamentos necessários para as intervenções de fisioterapia. A responsabilidade global é do profissional delegante.

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Tipo de personalidade

• Investigativo / Social
• Social / Realista

Competências

• Promover políticas de saúde e segurança nos serviços de saúde

  Promover a observância da legislação, políticas, orientações e protocolos locais, regionais, nacionais e da UE em matéria de saúde e segurança.

• Assumir responsabilidades

  Assumir a responsabilidade das atividades profissionais próprias e reconhecer os limites do seu próprio âmbito de prática e competências.

• Facultar educação em matéria de saúde

  Fornecer estratégias comprovadas a fim de promover uma vida saudável, bem como a prevenção e gestão de doenças.

• Dar apoio ao fim do tratamento de fisioterapia

  Apoio à fisioterapia através da prestação de assistência na transição do processo contínuo de cuidados de saúde, assegurando ao mesmo tempo que as necessidades acordadas do paciente sejam adequadamente satisfeitas e de acordo com as instruções do fisioterapeuta.

• Contribuir para o processo de reabilitação

  Contribuir para o processo de reabilitação para melhorar a atividade, o funcionamento e a participação, utilizando uma abordagem centrada na pessoa e comprovada.

• Seguir orientações clínicas

  Seguir os protocolos e orientações acordados em apoio das práticas de cuidados de saúde prestados por instituições desse setor, associações profissionais ou autoridades, bem como por organizações científicas.

• Aplicar as ciências da saúde

  Aplicar um vasto leque de aspetos biomédicos, psicossociais, organizacionais, educativos e sociais a nível de saúde, doença e cuidados de saúde, a fim de melhorar os serviços de saúde e a qualidade de vida.

• Desenvolver planos para dar alta a um paciente

  Organizar o planeamento de uma alta, quando aplicável, em diversos contextos clínicos, comunicar de forma eficaz e assegurar que o paciente e os cuidadores são envolvidos no processo de tomada de decisões.

• Promover a inclusão

  Promover a inclusão nos cuidados de saúde e nos serviços sociais e respeitar a diversidade de crenças, culturas, valores e preferências, tendo em conta a importância das questões em matéria de igualdade e diversidade.

• Aplicar técnicas organizacionais

  Utilizar um conjunto de técnicas e procedimentos organizacionais que facilitam a realização dos objetivos definidos, tais como planeamento pormenorizado dos horários do pessoal. Utilizar estes recursos de forma eficiente e sustentável e demonstrar flexibilidade quando necessário.

• Utilizar diferentes canais de comunicação

  Utilizar vários tipos de canais de comunicação, como a comunicação oral, manuscrita, digital e telefónica, a fim de construir e partilhar ideias ou informações.

• Mostrar empatia com o utente

  Compreender os antecedentes dos utentes, bem como dos sintomas, dificuldades e comportamentos dos pacientes. Mostrar empatia pelos seus problemas; mostrar respeito e reforçar a sua autonomia, autoestima e independência. Demonstrar uma preocupação com o seu bem-estar e gerir as situações de acordo com os limites pessoais, sensibilidades, diferenças culturais e as preferências dos utentes e pacientes.

• Lidar com situações de cuidados de emergência

  Avaliar os sinais e estar preparado para uma situação que coloque riscos imediatos para a saúde, a segurança, os bens materiais ou o ambiente.  

• Trabalhar em equipas pluridisciplinares de cuidados de saúde

  Participar na prestação de cuidados de saúde multidisciplinares e compreender as regras e competências de outras profissões na área dos cuidados de saúde.

• Contribuir para serviços de fisioterapia de qualidade

  Participar em atividades que promovam a qualidade, particularmente na aquisição e avaliação de equipamentos, recursos, armazenamento seguro e gestão de fornecimento.

• Recolher dados relativos aos utentes sob supervisão

  Recolher dados qualitativos e quantitativos relacionados com o estado físico, psicológico, emocional e social dos utentes, bem como a capacidade funcional dentro de determinados parâmetros, monitorizando as respostas e o estado dos utentes durante o desempenho das medidas/testes atribuídos e tomando as medidas adequadas, incluindo a comunicação das conclusões ao fisioterapeuta.

• Planear a transferência de cuidados

  Organizar a transferência de cuidados, quando aplicável, através de uma série de contextos de cuidados de saúde, assegurando uma comunicação eficaz e que o paciente/utente e os prestadores de cuidados estão envolvidos no processo de tomada de decisão.

• Fazer a manutenção do equipamento de fisioterapia

  Fazer a manutenção do equipamento e dos acessórios de fisioterapia, assegurando a segurança e a adequação do equipamento ao fim a que se destina.

• Prestar assistência aos fisioterapeutas

  Prestar assistência aos fisioterapeutas no processo de gestão de pacientes.

• Cumprir as normas de qualidade relativas à prática de cuidados de saúde

  Aplicar normas de qualidade relacionadas com a gestão de riscos, os procedimentos de segurança, o feedback dos doentes, o rastreio e os dispositivos médicos na prática diária, conforme reconhecidas pelas associações profissionais e autoridades nacionais.

• Fornecer informações sobre os efeitos da fisioterapia

  Fornecer informações que sejam compreensíveis para o cliente sobre os resultados terapêuticos e quaisquer riscos inerentes para o mesmo, atuando em conformidade com princípios éticos e políticas locais/nacionais, sempre que o cliente não tenha capacidade para compreender.

• Interagir com os utentes dos cuidados de saúde

  Comunicar com os clientes e os seus prestadores de cuidados, com a autorização do doente, para os manter informados sobre os progressos dos clientes e dos doentes e salvaguardando a confidencialidade.

• Fornecer apoio à aprendizagem no domínio da saúde

  Prestar o apoio necessário para facilitar a aprendizagem dos clientes, prestadores de cuidados, estudantes, pares, trabalhadores auxiliares e outros profissionais de saúde, avaliando as necessidades e preferências de desenvolvimento do aluno, concebendo resultados formais e informais acordados em matéria de aprendizagem e fornecendo materiais que facilitem a aprendizagem e o desenvolvimento.

• Sensibilizar para as questões da saúde

  Defender a promoção da saúde, o bem-estar e a prevenção de doenças ou lesões em nome dos clientes e da profissão, a fim de melhorar a saúde da comunidade, a saúde pública e a saúde da população.

• Informar os decisores políticos sobre os desafios no domínio da saúde

  Fornecer informações úteis relacionadas com as profissões de cuidados de saúde para garantir que as decisões políticas são tomadas em benefício das comunidades.

• Cumprir a legislação em matéria de cuidados de saúde

  Cumprir a legislação regional e nacional relevante para o trabalho e aplicá-la na prática.

• Comunicar eficazmente no domínio dos cuidados de saúde

  Comunicar eficazmente com pacientes, famílias e outros prestadores de cuidados, profissionais de saúde e parceiros da comunidade.

• Contribuir para a continuidade dos cuidados de saúde

  Contribuir para a prestação de cuidados de saúde coordenados e contínuos.

• Sensibilizar para a prevenção de doenças

  Prestar aconselhamento baseado em provas sobre como evitar problemas de saúde, sensibilizar e aconselhar indivíduos e os seus cuidadores sobre como prevenir doenças e/ou ser capaz de aconselhar como melhorar seu ambiente e estados de saúde. Prestar aconselhamento sobre a identificação de riscos que levem a problemas de saúde e ajudar a aumentar a resiliência dos doentes, utilizando para isso estratégias de prevenção e intervenção precoces.

• Aderir às noções de bem-estar e segurança sanitária

  Cumprir e aplicar os principais pontos das políticas e procedimentos de bem-estar e segurança sanitária, em conformidade com as políticas do empregador. Comunicar os riscos para a saúde e segurança que tenham sido identificados e seguir os procedimentos adequados em caso de ocorrência de um acidente ou de uma lesão.

• Registar os progressos dos pacientes no âmbito do tratamento

  Registar os progressos do paciente em resposta ao tratamento através da observação, da escuta e da medição dos resultados.

• Utilizar as tecnologias eletrónicas e móveis de saúde

  Utilizar as tecnologias eletrónicas e móveis de saúde (aplicações e serviços online), a fim de melhorar os cuidados de saúde prestados.

• Prestar aconselhamento sobre o consentimento informado dos utentes

  Assegurar que os doentes/clientes são plenamente informados sobre os riscos e os benefícios dos tratamentos propostos, para que possam dar o seu consentimento informado, envolvendo os doentes/clientes no processo de prestação de cuidados e tratamento.

• Desenvolver uma relação terapêutica de colaboração

  Desenvolver uma relação terapêutica mutuamente colaborativa durante o tratamento, fomentar e conquistar a confiança e a cooperação dos utentes de serviços de cuidados de saúde.

• Ouvir ativamente

  Prestar atenção ao discurso de outras pessoas, compreender pacientemente os pontos apresentados, efetuar perguntas, conforme adequado, e não interromper em momentos inoportunos; ouvir atentamente as necessidades dos clientes, dos passageiros, dos utentes de serviços ou de terceiros e apresentar as melhores soluções.

• Gerir os dados dos pacientes

  Manter registos precisos de clientes, cumprindo as normas legais e profissionais e os deveres deontológicos, a fim de facilitar a gestão de clientes, assegurando que todos os seus dados (incluindo dados verbais, escritos e eletrónicos) sejam tratados de forma confidencial.

• Respeitar as orientações da organização

  Respeitar as normas e orientações da organização ou do departamento. Compreender os motivos da organização e dos acordos comuns e agir em conformidade.

• Trabalhar num ambiente multicultural no setor da saúde

  Interagir, relacionar e comunicar com indivíduos de várias culturas diferente a trabalhar no setor de cuidados de saúde.

• Garantir a segurança dos utentes do sistema de saúde

  Assegurar que os utentes do sistema de saúde estão a ser tratados profissionalmente, de forma eficaz e livre de perigos, adaptando as técnicas e os procedimentos em função das necessidades da pessoa, das capacidades ou das condições prevalecentes.

• Desenvolver relações terapêuticas

  Manter a relação terapêutica individual para envolver as capacidades inatas de recuperação do indivíduo, alcançar uma colaboração ativa no processo de educação sanitária e de recuperação e maximizar o potencial de mudança saudável.

• Reagir às alterações no setor da saúde

  Funcionar capazmente sob pressão e responder de forma adequada e atempada a situações inesperadas e em rápida mudança nos cuidados de saúde.

Source: Sisyphus ODB