Profissão Agente de educação ambiental

Os agentes de educação ambiental são responsáveis pela promoção da conservação e do desenvolvimento do ambiente. Visitam as escolas e as empresas para dar palestras, produzem recursos educativos e sítios Web, lideram passeios guiados pela natureza, proporcionam cursos de formação relevantes e ajudam com atividades de voluntariado e projetos de conservação. Muitos jardins empregam um agente de educação ambiental para oferecer orientação durante as visitas escolares.

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Tipo de personalidade

• Empreendedor / Convencional
• Social / Empreendedor

Conhecimentos

• Ecologia

  O estudo da interação dos organismos e a sua relação com o ambiente.

• Biologia

  Tecidos, células e funções de organismos vegetais e animais e suas interdependências e interações entre si e com o ambiente.

Competências

• Educar o público em matéria de segurança contra incêndios

  Desenvolver e executar planos educativos e promocionais destinados a educar o público com conhecimentos e métodos de prevenção de incêndios, segurança contra incêndios, tais como formas de identificar perigos e de utilizar equipamentos de proteção contra incêndios, assim como sensibilizar o público para questões relacionadas com a prevenção de incêndios.

• Aconselhar sobre conservação da natureza

  Fornecer informações e sugestões de ações relacionadas com a conservação da natureza.

• Gerir voluntários

  Gerir as tarefas, o recrutamento, os programas e os orçamentos dos voluntários.

• Aplicar gestão de riscos em espaços abertos

  Conceber e demonstrar a aplicação de práticas responsáveis e seguras para o setor de atividades ao ar livre.

• Monitorizar intervenções ao ar livre

  Monitorizar, demonstrar e explicar a utilização do equipamento de acordo com as orientações operacionais emitidas pelos fabricantes.

• Identificar características das plantas

  Identificar e classificar características de culturas. Reconhecer os diferentes tipos de bolbos pelo nome, a categoria de tamanho, as marcações de campo e as marcações de «stock».

• Desenvolver atividades educativas

  Desenvolver discursos, atividades e workshops, a fim de promover o acesso a e a compreensão dos processos de criação artística. Pode tratar-se de um evento cultural e artístico específico, como um espetáculo ou uma exposição, ou estar relacionado com uma disciplina específica (teatro, dança, desenho, música, fotografia, etc.). Fazer a ligação com contadores de histórias, artesãos e artistas.

• Educar para a natureza

  Falar para uma variedade de públicos sobre, por exemplo, informações, conceitos, teorias e/ou atividades relacionadas com a natureza e a sua conservação. Produzir informações escritas. Estas informações podem ser apresentadas numa série de formatos, por exemplo, sinais de visualização, fichas de informação, cartazes, textos de sítios Web, etc.

• Gerir recursos ao ar livre

  Reconhecer e relacionar a meteorologia com a topografia; aplicar o princípio «sem deixar rasto».

• Animar grupos em atividades ao ar livre

  Animar grupos em atividades ao ar livre, de modo independente, adaptando a prática no sentido de manter o grupo animado e motivado.

• Sensibilizar a opinião pública sobre a vida selvagem

  Falar com grupos de adultos e crianças a fim de os ensinar a desfrutar da floresta sem a afetar ou a eles próprios. Intervir em escolas ou em grupos específicos de jovens, se solicitado. Desenvolver e ensinar programas relacionados com a conservação da natureza.

Source: Sisyphus ODB