Zawód wyspecjalizowany instruktor rekreacji ruchowej

Wyspecjalizowani instruktorzy rekreacji ruchowej planują, organizują i bezpiecznie prowadzą działania instruktorów animacji ruchowej. Mogą również wspierać jednego lub więcej pomocników animatorów oraz uczestniczyć w działaniach administracyjnych, zadaniach biurowych i zadaniach związanych z podstawą działalności i utrzymaniem urządzeń. Pracują z wymagającymi klientami pod względem ich specjalnych potrzeb, umiejętności lub niepełnosprawności lub na wyższych poziomach umiejętności i w niebezpiecznych środowiskach lub warunkach. Miejscem pracy wyspecjalizowanego instruktora rekreacji ruchowej jest głównie „teren” i uczestnicy/klienci, ale w pewnych specjalnych sytuacjach/aktywnościach może także pracować w pomieszczeniach.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Społeczny / Artystyczny
• Społeczny / Realistyczny
• Przedsiębiorczy / Konwencjonalny

Umiejętności

• Zarządzać informacjami zwrotnymi

  Przekazywanie innym informacji zwrotnych. Ocenić oraz konstruktywnie i profesjonalnie reagować na krytyczne uwagi współpracowników i klientów.

• Wdrażać procedury zarządzania ryzykiem w odniesieniu do działań plenerowych

  Opracowywać i wykazywać zastosowanie odpowiedzialnych i bezpiecznych praktyk w sektorze zewnętrznym.

• Oceniać działania plenerowe

  Identyfikować i zgłaszać problemy oraz incydenty zgodnie z krajowymi i lokalnymi przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa programu plenerowego.

• Reagować w odpowiedni sposób na nieoczekiwane wydarzenia w plenerze

  Wykrywać i reagować na zmieniające się warunki otoczenia oraz ich wpływ na psychologię i zachowanie ludzi.

• Analizować informacje na potrzeby działań plenerowych

  Opisywać i interpretować kulturę, historię, przyrodę i geografię miejsca pracy. Opisywać i interpretować międzynarodowe oznaczenia, takie jak określone obszary ochrony. Identyfikować i lokalizować informacje o sprzęcie potrzebnym do aktywności.

• Przekazywać informacje zwrotne na temat zmieniających się okoliczności

  Odpowiednio reagować na zmieniające się okoliczności podczas sesji.

• Monitorować interwencje w plenerze

  Monitorować, wykazywać i wyjaśniać wykorzystanie urządzeń zgodnie z wytycznymi operacyjnymi wydawanymi przez producentów.

• Zarządzać grupami w plenerze

  Dynamicznie i aktywnie prowadzić sesje na zewnątrz

• Wczuwać się w sytuację członków grup plenerowych

  Zidentyfikować dozwolone lub odpowiednie zajęcia na świeżym powietrzu, w zależności od potrzeb grupy.

• Przeprowadzać ocenę ryzyka związanego z działaniami plenerowymi

  Opracowywać i przeprowadzać analizę ryzyka.

• Porządkować informacje

  Uporządkowywać informacje przy zastosowaniu systematycznych metod, takich jak modele psychiczne i zgodnie z określonymi normami, w celu ułatwienia przetwarzania i zrozumienia informacji przez użytkownika w odniesieniu do szczegółowych wymogów i cech charakterystycznych nośników wyjściowych.

• Monitorować korzystanie ze sprzętu w plenerze

  Monitorować korzystanie ze sprzętu. Rozpoznawać przypadki nieodpowiedniego lub niebezpiecznego korzystania ze sprzętu i eliminować je.

• Prowadzić działania animacyjne w plenerze

  Niezależnie animować grupy w plenerze, dostosowując swoją praktykę, aby utrzymać animację i motywację grupy.

• Planować własną pracę

  Określać niezbędne zadania i szeregować je pod względem ważności w celu opracowania indywidualnego harmonogramu i wykonywania prac w sposób autonomiczny przy zapewnieniu spełnienia wymogów.

• Zarządzać zasobami plenerowymi

  Określać aspekty meteorologiczne i wiązać je z aspektami topograficznymi; stosować zasadę niezostawiania śladu.

• Komunikować się w warunkach plenerowych

  Komunikować się z uczestnikami w więcej niż jednym języku Unii Europejskiej; zarządzać kryzysem zgodnie z wytycznymi i uznawać znaczenie właściwego zachowania w sytuacjach kryzysowych.

Source: Sisyphus ODB