Zawód trener koni / trenerka koni

Trenerzy/trenerki koni szkolą zwierzęta i/lub jeźdźców w celach ogólnych i szczegółowych w zakresie pomocy, bezpieczeństwa, wypoczynku, konkurencji, transportu, posłuszeństwa oraz rutynowego postępowania, rozrywki i edukacji zgodnie z krajowymi przepisami.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Realistyczny / Konwencjonalny

Powiązane zawody hodowla zwierząt

• Dezynsektor
• Hodowca koni
• Hodowca zwierząt domowych
• Hodowca zwierząt futerkowych
• Instruktor jeździectwa
• Kierownik schroniska dla zwierząt
• Kierownik stadniny jeździeckiej
• Kowal
• Opiekun zwierząt niehodowlanych
• Pracownik ds. zwierząt laboratoryjnych
• Pracownik hodowli zwierząt futerkowych
• Pszczelarz
• Stajenny
• Treser
• Zarządca stajni

Wiedza

• Anatomia koni

  Badanie struktury anatomicznej i części ciała konia oraz sposobów ich wzajemnego oddziaływania.

• Bezpieczeństwo biologiczne związane ze zwierzętami

  Wiedza na temat środków higieny i bezpieczeństwa biologicznego przy pracy ze zwierzętami, w tym na temat przyczyn, przenoszenia i profilaktyki chorób oraz stosowania polityk, materiałów i sprzętu.

• Dobrostan zwierząt

  Powszechnie uznane potrzeby w zakresie dobrostanu zwierząt mające zastosowanie do gatunków, sytuacji i zawodu. Są to: potrzeba odpowiedniego środowiska potrzeba odpowiedniej diety potrzeba posiadania normalnych wzorców zachowań potrzeba zamieszkiwania z innymi zwierzętami lub z dala od nich konieczność ochrony przed bólem, cierpieniem, urazami i chorobami.

• Zachowanie zwierząt

  Naturalne wzorce zachowań zwierząt, tj. w jaki sposób można wyrazić naturalne i nienaturalne zachowanie zależnie od gatunku, środowiska, interakcji człowiek-zwierzę i zajęcia.

• Symptomy choroby u zwierząt

  Fizyczne, behawioralne i środowiskowe oznaki zdrowia i choroby u różnych zwierząt.

• Przepisy dotyczące dobrostanu zwierząt

  Granice prawne, kodeksy postępowania zawodowego, krajowe i unijne ramy prawne oraz procedury prawne dotyczące pracy ze zwierzętami i organizmami żywymi, zapewniające ich dobrostan i zdrowie.

• Fizjologia zwierząt

  Badania dotyczące mechanicznego, fizycznego, biologicznego i biochemicznego funkcjonowania zwierząt, ich narządów i komórek.

• Anatomia zwierząt

  Badanie części ciała zwierząt, ich struktury i dynamicznych powiązań, na poziomie wymaganym przez konkretny zawód.

Umiejętności

• Udzielać zwierzętom pierwszej pomocy

  Udzielać pierwszej pomocy w celu zapobieżenia pogorszeniu się stanu, cierpieniu i bólowi do czasu uzyskania pomocy weterynaryjnej. Przed udzieleniem pierwszej pomocy przez weterynarza pierwsza pomoc musi być zapewniona przez osobę niebędącą weterynarzem. Oczekuje się, że takie osoby udzielające pierwszej pomocy jak najszybciej uzyskają pomoc weterynarza.

• Postępować ze zwierzętami w etyczny sposób

  Prowadzenie działań zgodnie z uznanymi zasadami dobra i zła, wliczając przejrzystość praktyk w zakresie pracy oraz zachowanie wobec klientów i ich zwierząt.

• Monitorować dobrostan zwierząt

  Monitorować stan fizyczny i zachowanie zwierząt oraz zgłaszać wszelkie obawy lub nieoczekiwane zmiany, w tym oznaki zdrowia lub złego stanu zdrowia, wygląd, stan zakwaterowania zwierząt, spożycie pokarmu i wody oraz warunki środowiskowe.

• Oceniać zachowanie zwierząt

  Obserwować i oceniać zachowania zwierząt w celu bezpiecznej współpracy i rozpoznawania odstępstw od normalnego zachowania, które stanowią zagrożenie dla zdrowia i dobrostanu.

• Organizować ćwiczenia dla zwierząt

  Zapewnienie możliwości prowadzenia ćwiczeń, które są odpowiednie dla poszczególnych zwierząt i spełniają szczególne wymogi fizyczne.

• Zapewniać zwierzętom wzbogacające otoczenie

  Zapewniać zwierzętom wzbogacające środowisko umożliwiające wyrażanie naturalnych zachowań, w tym dostosowywać warunki środowiskowe, dostarczać ćwiczeń i rozrywek oraz wdrażać działania manipulacyjne, społeczne i tresurę.

• Zarządzać higieną zwierząt

  Planować i stosować odpowiednie środki higieny w celu zapobiegania przenoszeniu chorób oraz zapewnienia skutecznej higieny ogólnej. Utrzymywać i stosować procedury i przepisy dotyczące higieny przy pracy ze zwierzętami, informować o kontroli higieny w miejscu pracy oraz protokołach. Zarządzać bezpiecznym składowaniem odpadów zgodnie z przepisami miejsca przeznaczenia i lokalnymi.

• Tresować zwierzęta

  Wykonywanie tresury w zakresie podstawowych zachowań, przyzwyczajeń i posłuszeństwa, aby umożliwić wykonywanie codziennych zadań przy jednoczesnym zminimalizowaniu ryzyka dla zwierzęcia, przewodnika i innych osób.

• Opracowywać programy szkoleniowe dla ludzi i zwierząt

  Opracowywać programy szkolenia ludzi i zwierząt do współpracy. Wyznaczać cele i zadania. Oceniać realizację programu szkolenia i postępy zarówno danej osoby, jak i zwierzęcia.

• Szkolić zwierzęta i ludzi pod kątem wzajemnej współpracy

  Szkolić zwierzęta i ludzi pod kątem wzajemnej współpracy, w tym dopasowania między ludźmi i zwierzętami, opracowywać zintegrowane programy szkoleniowych dla ludzi i zwierząt, wdrażać zintegrowane programy szkoleniowe, oceniać zintegrowane programy szkoleniowe dla ludzi i zwierząt na podstawie uzgodnionych wyników oraz oceniać zgodność między poszczególnymi osobami i zwierzętami w odniesieniu do cech fizycznych.

• Realizować programy szkoleniowe dla zwierząt

  Wdrażanie programów szkoleniowych dla zwierząt na potrzeby podstawowego szkolenia lub osiągnięcie konkretnych celów, zgodnie z opracowanym programem szkoleniowym, oraz dokonywanie przeglądu i rejestracji postępów w odniesieniu do wyznaczonych celów”.

• Doradzać w kwestii dobrostanu zwierząt

  Przygotowywać i dostarczać informacje osobom lub grupom osób na temat sposobów promowania zdrowia i dobrostanu zwierząt oraz w jaki sposób można ograniczać zagrożenia dla zdrowia i dobrostanu zwierząt. Przedstawiać zalecenia dotyczące działań naprawczych.

Source: Sisyphus ODB