Zawód projektant kukiełek
Projektanci kukiełek projektują i tworzą lalki teatralne i przedmioty manipulacyjne dla występujących. Ich praca opiera się na badaniach i wizjach artystycznych. Na ich kształt wpływają inne formy oraz musi on być zgodny z tymi wzorami i ogólną wizją artystyczną. W związku z tym projektanci ściśle współpracują z kierownikami artystycznymi, operatorami i zespołem artystycznym. Projektanci kukiełek zajmują się produkcją lalek teatralnych i przedmiotów manipulacyjnych z różnych materiałów, a także mogą tworzyć w nich elementy zrobotyzowane. Projektanci kukiełek pracują czasami również jako artyści samodzielni, tworząc rzeczy niezwiązane z kontekstem estradowym.
Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.
Typ osobowości
Bezpłatnego testu Kariery
Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.
Do testuUmiejętności
- Dostosowywać projekt w trakcie prób
Aktualizacja projektu na podstawie obserwacji obrazu scenicznego podczas prób, zwłaszcza gdy integrowane są różne projekty i działanie.
- Przekładać koncepcje artystyczne na wzory techniczne
Współpracować z zespołem artystycznym w celu ułatwienia przejścia od wizji kreatywnej i jej koncepcji artystycznych do projektu technicznego.
- Monitorować tendencje socjologiczne
Identyfikować i badać trendy i ruchy socjologiczne w społeczeństwie.
- Analizować publikacje medialne
Analizować różne źródła medialne, np.: transmisje, media drukowane i media internetowe, w celu gromadzenia inspiracji do opracowywania koncepcji kreatywnych.
- Projektować lalki teatralne
Projektować i konstruować lalki teatralne oraz mechanizmy kontroli ruchu, w oparciu o szkice i/lub scenariusze do celów artystycznych i rozrywkowych.
- Posługiwać się sprzętem do komunikowania
Konfigurować, testować i obsługiwać różne rodzaje sprzętu komunikacyjnego, takiego jak sprzęt transmisyjny, sprzęt sieci cyfrowej lub sprzęt telekomunikacyjny.
- Gromadzić materiały referencyjne na potrzeby projektu artystycznego
Gromadzenie próbek materiałów, które mogą być wykorzystane w procesie twórczym, zwłaszcza jeżeli zamierzone dzieło sztuki wymaga interwencji wykwalifikowanych pracowników lub określonych procesów produkcyjnych.
- Dbać o jakość artystyczną występu
Obserwować, przewidywać i reagować na ewentualne problemy techniczne, zapewniać optymalną jakość przedstawienia artystycznego.
- Komunikować się w trakcie występu
Utrzymywać sprawną komunikację podczas występów na żywo, przewidywać wszelkie możliwe usterki.
- Dotrzymywać terminów
Zapewnić, że procesy operacyjne zostały zakończone we wcześniej uzgodnionym terminie.
- Opracowywać koncepcje projektowe
Wyszukiwanie informacji dotyczących badań w celu opracowania nowych pomysłów i koncepcji dotyczących projektowania konkretnej produkcji. Odczytywanie scenariuszy i zasięganie opinii dyrektorów i innych pracowników zajmujących się produkcją w celu opracowania koncepcji projektowych i planowania produkcji.
- Przedstawiać propozycje udoskonaleń produkcji artystycznej
Ocena dotychczasowych działań artystycznych z myślą o udoskonaleniu przyszłych projektów.
- Opracowywać koncepcje projektowe w ramach współpracy
Opracowywać i dzielić się koncepcjami projektowymi z zespołem artystycznym. Konceptualizować nowe pomysły niezależnie i wraz z innymi. Przedstawiać pomysły, zapoznawać się z informacjami zwrotnymi i uwzględniać je. Upewniać się, że projekt wpisuje się w prace innych projektantów.
- Dostosowywać istniejące projekty do zmienionych okoliczności
Dostosowywać istniejące projekty do zmienionych okoliczności i zapewniać, aby w końcowym efekcie była odzwierciedlona jakość artystyczna pierwotnego projektu.
- Monitorować zmiany na rynku technologii na potrzeby projektów
Identyfikować i badać najnowsze osiągnięcia technologii i materiały stosowane w branży występów na żywo, aby stworzyć aktualne zaplecze techniczne dla osobistych prac projektowych.
- Szyć ubrania dla lalek
Szyć ubrania dla lalek ręcznie lub maszynowo.
- Analizować koncepcję artystyczną w oparciu o działania sceniczne
Analiza koncepcji artystycznej, formy i struktury występu na żywo na podstawie obserwacji podczas prób oraz improwizacji. Stworzenie zorganizowanej podstawy dla procesu projektowania konkretnej produkcji.
- Sprawdzać wykonalność
Interpretować plan artystyczny i sprawdzać, czy opisany projekt może zostać wykonany.
- Analizować nowe koncepcje
Zbierać informacje w celu opracowania nowych pomysłów i koncepcji dotyczących projektu do konkretnej produkcji.
- Tworzyć lalki teatralne
Konstruować kukiełki ręczne, sznurkowe, prętowe i cieniowe z materiałów, takich jak drewno, papier maché, styropian, druty, metal i guma, używając narzędzi ręcznych i maszynowych.
- Analizować scenografię
Analizować wybór i rozkład elementów materialnych na scenie.
- Analizować scenariusz
Rozbić scenariusz na części, analizując jego dramaturgię, formę, tematy i strukturę. W razie konieczności przeprowadzić odpowiednie badania.
- Analizować partytury
Analizować partytury, formy, tematy i strukturę utworu muzycznego.
- Instruować pracowników w kwestiach związanych z realizacją przedstawienia
Udzielić wszystkim członkom zespołu instrukcji, w jaki sposób powinni realizować występ.
- Rozumieć koncepcje artystyczne
Interpretować wyjaśnienie artysty lub demonstrację ich koncepcji artystycznej, inspiracje i procesy oraz dążyć do podzielenia się ich wizją.
- Przeprowadzać kontrolę jakości projektu w trakcie jego realizacji
Kontrolować i zapewniać jakość wyników projektu w trakcie jego realizacji.
- Przedstawiać szczegółowe propozycje projektowe
Przygotowywać i przedstawiać szczegółowe propozycje projektowe dotyczące konkretnej produkcji różnym osobom, w tym na stanowiskach technicznych, artystycznych i kierowniczych.
- Dostosowywać się do kreatywnych oczekiwań artystów
Pracować z artystami, dążąc do zrozumienia wizji twórcy i przystosowania się do niej. W pełni korzystać z własnych talentów i umiejętności w celu osiągnięcia jak najlepszych efektów.
Source: Sisyphus ODB