Zawód mediator sztuki

Mediatorzy sztuki są odpowiedzialni za wszystkie programy, działania, analizy i badania dotyczące prezentacji przedmiotów lub programu instytucji kultury dla obecnych i przyszłych odwiedzających.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Konwencjonalny / Badawczy
• Przedsiębiorczy / Konwencjonalny

Umiejętności

• Tworzyć sieci edukacyjne

  Tworzyć trwałą sieć użytecznych i produktywnych partnerstw edukacyjnych w celu badania możliwości biznesowych i współpracy, a także orientowania się w trendach w dziedzinie edukacji i tematów istotnych dla danej organizacji. W najlepszym wypadku sieci są rozwijane w skali lokalnej, regionalnej, krajowej i międzynarodowej.

• Oceniać programy placówek kulturalnych

  Pomagać w ocenie i ewaluacji programów i działań muzeum oraz programów i obiektów artystycznych.

• Opracowywać materiały edukacyjne

  Tworzyć i rozwijać zasoby edukacyjne dla odwiedzających, grup szkolnych, rodzin i zainteresowanych grup.

• Planować działania edukacyjne związane ze sztuką

  Planować i wdrażać obiekty artystyczne, spektakle, miejsca i działania edukacyjne oraz wydarzenia związane z muzeami.

• Promować wydarzenia kulturalne organizowane przez placówkę

  Współpracować z pracownikami muzeum lub dowolnego obiektu artystycznego, aby opracowywać i promować jego wydarzenia i program.

• Pracować ze specjalistami z placówek kulturalnych

  Opierać się na kompetencjach innych zawodowców i specjalistów z organizacji i spoza niej, aby przyczyniać się do działań i udostępniać dokumenty w celu poprawy publicznej dostępności zbiorów i wystaw.

• Oceniać potrzeby osób odwiedzających placówki kulturalne

  Oceniać potrzeby i oczekiwania zwiedzających w muzeum i każdej instytucji sztuki w celu regularnego opracowywania nowych programów i działań.

• Opracowywać politykę komunikacji zewnętrznej dla placówki kulturalnej

  Tworzyć politykę komunikacji zewnętrznej dla muzeum i każdej placówki artystycznej oraz program działań skierowany do wszystkich grup docelowych. Tworzyć sieci kontaktów zewnętrznych w celu przekazywania informacji do odbiorców docelowych.

• Zarządzać personelem mediacyjnym

  Zarządzać, kierować i douczać personel edukacyjny i mediacyjny w muzeach i placówkach sztuki.

• Opracowywać plany szkoleń dla podmiotów zewnętrznych

  Opracowywać plany szkoleń dla asystentów, przewodników i wolontariuszy.

• Opracowywać strategię edukacyjną dla placówki kulturalnej

  Tworzyć i opracowywać strategię uczenia się, aby zaangażować społeczeństwo zgodnie z etosem muzeum lub obiektu artystycznego.

Source: Sisyphus ODB