Zawód doradca zawodowy

Doradcy zawodowi udzielają wskazówek i porad osobom dorosłym i uczniom w zakresie podejmowania decyzji o charakterze edukacyjnym, szkoleniowym i zawodowym oraz pomagają ludziom w zarządzaniu karierą zawodową poprzez planowanie i budowanie kariery. Pomagają w określeniu możliwości przyszłej kariery zawodowej, pomagają beneficjentom w opracowywaniu programu nauczania i pomagają ludziom zastanowić się nad ich ambicjami, zainteresowaniami i kwalifikacjami. Doradcy zawodowi mogą udzielać porad na temat różnych kwestii związanych z planowaniem kariery i w razie potrzeby przedstawiać sugestie dotyczące uczenia się przez całe życie, w tym zalecenia dotyczące kształcenia. Mogą również pomóc w indywidualnym poszukiwaniu pracy.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

• Społeczny / Badawczy

Powiązane zawody doradztwo

• Analityk organizacji i zarządzania
• Analityk pracy
• Doradca buzinesowego
• Inspektor pracy
• Pedagog

Wiedza

• Rynek pracy

  Tendencje, funkcjonowanie i wahania na rynku pracy, możliwości kariery, płace, związki zawodowe, ludność pracująca oraz podaż i popyt na niektóre zawody w danym sektorze.

• Oferty pracy

  Możliwości zatrudnienia dostępne na rynku pracy, w zależności od danej dziedziny gospodarki.

• Metody doradztwa

  Techniki doradztwa stosowane w różnych warunkach oraz z różnymi grupami i osobami, zwłaszcza w odniesieniu do metod nadzoru i mediacji w procesie doradztwa.

• Standardy w zakresie programów nauczania

  Polityki rządów dotyczące programów nauczania i zatwierdzonych programów nauczania z poszczególnych placówek oświatowych.

• Cele programów nauczania

  Cele określone w programach nauczania i określone efekty uczenia się.

Umiejętności

• Udzielać informacji na temat programów nauczania

  Podawać informacje na temat różnych lekcji i kierunków studiów oferowanych przez instytucje edukacyjne, takie jak uniwersytety i szkoły średnie, a także wymagania dotyczące studiów i perspektywy zatrudnienia.

• Oceniać postępy klientów

  Śledzić osiągnięcia klientów, informując o ich postępach. Monitorować, czy cele zostały osiągnięte, a bariery lub niepowodzenia przezwyciężone. Jeśli nie, skonsultować się z klientami w sprawie ich problemów i zaproponować nowe podejście.

• Udzielać klientom wsparcia w zakresie rozwoju osobistego

  Pomagać klientom w określeniu, co chcą zrobić ze swoim życiem i pomagać w ustalaniu celów osobistych i zawodowych poprzez ustalanie priorytetów i planowanie działań niezbędnych do osiągnięcia tych celów.

• Słuchać aktywnie

  Zwracanie uwagi na wypowiedzi innych osób, cierpliwe wysłuchiwanie zgłaszanych uwag, zadawanie odpowiednich pytań i nieprzerywanie w nieodpowiedniej chwili; umiejętność uważnego słuchania potrzeb klientów, pasażerów, użytkowników usług lub innych osób i zapewnienie odpowiednich rozwiązań.

• Udzielać informacji na temat finansowania kształcenia

  Udzielać informacji rodzicom i studentom na temat opłat za naukę, pożyczek studenckich i usług wsparcia finansowego.

• Doradzać klientom

  Pomoc i wskazówki dla klientów w celu przezwyciężenia ich problemów osobistych, społecznych lub psychologicznych.

• Ułatwiać dostęp do rynku pracy

  Zwiększać szanse osób na znalezienie pracy, nauczając wymaganych kwalifikacji i umiejętności interpersonalnych, poprzez programy szkoleniowe i rozwojowe, warsztaty lub projekty dotyczące zatrudnienia.

• Doradzać w kwestii kursów szkoleniowych

  Dostarczać informacji na temat możliwych opcji szkoleniowych oraz kwalifikacji i dostępnych środków finansowych, zależnie od potrzeb i wykształcenia danej osoby.

• świadczyć usługi poradnictwa zawodowego

  Doradzać beneficjentom w zakresie przyszłych możliwości kariery poprzez doradztwo i – potencjalnie – poprzez testowanie i ocenę kariery zawodowej.

• świadczyć usługi coachingu na rzecz klientów

  Aktywnie pomagać klientom w poprawie ich mocnych stron i pewności siebie. Proponować kursy i warsztaty lub trenować samodzielnie.

• Monitorować zmiany w sektorze edukacji

  Monitorować zmiany w polityce edukacyjnej, metodach i badaniach poprzez dokonywanie przeglądu odpowiedniej literatury i utrzymywanie kontaktów z urzędnikami i instytucjami edukacyjnymi.

• Określać potrzeby klientów

  Określać obszary, w których klient może wymagać pomocy i badać możliwości zaspokojenia tych potrzeb.

• Zachęcać osoby objęte poradnictwem do autoanalizy

  Wspierać klientów i zachęcać ich do analizowania niektórych aspektów życia, które mogły okazać się bolesne lub być niemożliwe do podjęcia do tej pory.

• Udzielać wsparcia w poszukiwaniu pracy

  Udzielać wsparcia uczniom lub dorosłym w znalezieniu zawodu poprzez określenie możliwości rozwoju kariery, przygotowanie życiorysu, przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych oraz znalezienie wolnych miejsc pracy.

Source: Sisyphus ODB