Zawód doradca małżeństw i par

Doradcy małżeństw i par udzielają wsparcia i wskazówek parom i rodzinom, które przechodzą przez kryzysy, takie jak depresja, nadużywanie substancji odurzających i problemy z relacją. Pomagają poprawić komunikację, zapewniając terapię grupową lub indywidualną.

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

Bezpłatnego testu Kariery

Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.

Do testu

Wiedza

  • Terapia poznawczo-behawioralna

    Podejście ukierunkowane na rozwiązania w celu leczenia zaburzeń psychicznych, ukierunkowane na rozwiązywanie problemów poprzez nauczanie nowych umiejętności przetwarzania informacji i mechanizmów radzenia sobie z problemami.

  • Teorie psychologiczne

    Historyczny rozwój poradnictwa i teorii psychologicznych, a także perspektywy, zastosowania oraz strategie wywiadu i poradnictwa.

  • Nadzór nad osobami

    Czynność polegająca na kierowaniu osobą lub grupą osób w zakresie pewnego działania.

  • Metody doradztwa

    Techniki doradztwa stosowane w różnych warunkach oraz z różnymi grupami i osobami, zwłaszcza w odniesieniu do metod nadzoru i mediacji w procesie doradztwa.

  • Terapia behawioralna

    Cechy charakterystyczne i podstawy terapii behawioralnej, skupiającej się na zmieniających się niepożądanych lub negatywnych zachowaniach pacjentów. Obejmuje badanie aktualnego zachowania i środki, za pomocą których można się go oduczyć.

  • Rodzaje sesji psychoterapeutycznych

    Rodzaje psychoterapii dla osób, grup lub rodzin zgodnie z podejściem metod behawioralnych/poznawczych, psychoanalitycznych/dynamicznych, systemowych lub innych stosownych terapii psychologicznych.

  • Rozwój psychologiczny człowieka

    Rozwój psychologiczny człowieka w całym okresie życia, teorie rozwoju osobowości, wpływy kulturowe i środowiskowe, zachowanie człowieka, w tym kryzysy rozwojowe, niepełnosprawność, wyjątkowe zachowania i uzależnienia.

  • Wymogi prawne w sektorze społecznym

    Określone wymogi ustawowe i wykonawcze w sektorze socjalnym.

  • Nauki społeczne

    Rozwój i cechy teorii socjologicznych, antropologicznych, psychologicznych, politycznych i polityki społecznej.

  • Sprawiedliwość społeczna

    Rozwój i zasady praw człowieka i sprawiedliwości społecznej oraz sposób, w jaki należy je stosować w poszczególnych przypadkach.

  • Psychologia

    Ludzkie zachowania z indywidualnymi różnicami w zakresie umiejętności, osobowości, zainteresowań, uczenia się i motywacji.

  • Refleksja

    Sposób, w jaki należy wysłuchać poszczególnych osób, aby podsumować najważniejsze kwestie i wyjaśnić, co czują, aby pomóc im w refleksji nad ich zachowaniem.

  • Doradztwo nakierowane na klienta

    Praktyka zachęcająca klientów do skoncentrowania się na sposobie, w jaki czują się oni w obecnej chwili podczas sesji doradczej, w celu znalezienia najbardziej odpowiednich rozwiązań.

  • Terapia rodzinna

    Rodzaj doradztwa stosowany w odniesieniu do rodzin i par w celu poprawy ich relacji intymnych, komunikacji i rozwiązywania konfliktów.

Umiejętności

  • Przeprowadzać sesje terapeutyczne

    Praca podczas sesji z udziałem osób indywidualnych lub grup w celu przeprowadzenia leczenia w kontrolowanym środowisku.

  • świadczyć usługi społeczne w zróżnicowanych społecznościach kulturowych

    Dostarczać usługi uwzględniające różne tradycje kulturowe i językowe, wykazując szacunek i uznanie dla społeczności oraz zgodnie z polityką dotyczącą praw człowieka oraz równości i różnorodności.

  • Zarządzać kryzysami społecznymi

    Określanie, reagowanie i motywowanie osób w sytuacjach kryzysu społecznego w odpowiednim czasie, z wykorzystaniem wszystkich zasobów.

  • Przekazywać informacje na temat rozwoju społecznego

    Raportowanie wyników i wniosków dotyczących rozwoju społecznego społeczeństwa w sposób zrozumiały, prezentować je ustnie i w formie pisemnej szerokiemu gronu od laików poczynając, a na ekspertach kończąc.

  • Oceniać sytuację osób korzystających z usług społecznych

    Oceniać sytuację społeczną użytkowników usług, równoważąc ciekawość i szacunek w dialogu, biorąc pod uwagę ich rodziny, organizacje i społeczności oraz związane z nimi ryzyko oraz określając potrzeby i zasoby, aby zaspokajać potrzeby fizyczne, emocjonalne i społeczne.

  • Poddawać się ustawicznemu rozwojowi zawodowemu w dziedzinie pracy socjalnej

    Poddawać się ustawicznemu rozwojowi zawodowemu (URZ) w celu stałego aktualizowania i rozwijania wiedzy, umiejętności i kompetencji w ramach jednego z praktycznych aspektów pracy socjalnej.

  • Stosować zasady wykonywania pracy zgodne z zasadami sprawiedliwości społecznej

    Pracować zgodnie z zasadami i wartościami zarządzania i organizacji, koncentrując się na prawach człowieka i sprawiedliwości społecznej.

  • Zarządzać stresem w organizacji

    Radzić sobie ze źródłami stresu i wzajemną presją w ramach własnego życia zawodowego, takich jak stres związany z pracą zawodową i zarządzaniem, instytucjonalny i osobisty oraz pomagać innym w realizacji tego zadania, tak aby promować dobre samopoczucie współpracowników i unikać wypalenia.

  • Promować zmiany społeczne

    Promować zmiany w relacjach między osobami, rodzinami, grupami, organizacjami i społecznościami, biorąc pod uwagę i radząc sobie z nieprzewidywalnymi zmianami, na poziomie mikro, makro i mezo.

  • Stosować środki ostrożności w ramach praktyk opieki społecznej

    Dbać o przestrzeganie higieny podczas wykonywania pracy, uwzględniając bezpieczeństwo środowiska w placówkach dziennej opieki, domach opieki i w ramach opieki w domu.

  • Pomagać klientom podejmować decyzje w trakcie sesji terapeutycznych

    Zachęcać klientów, aby podejmowali własne decyzje związane z ich problemami lub wewnętrznymi konfliktami, zmniejszając zamieszanie i umożliwiając klientom wyciąganie własnych wniosków, bez uprzedzeń.

  • Podejmować odpowiedzialność za własne działania

    Przyjmować odpowiedzialność za własną działalność zawodową oraz uznanie zakresu ograniczeń własnych praktyki i kompetencji.

  • Wykazywać się zdolnościami przywódczymi w sprawach związanych z usługami społecznymi

    Odgrywać kierowniczą rolę w praktycznych aspektach spraw związanych z sytuacjami i działaniami społecznymi.

  • Zapobiegać nawrotom

    Pomagać pacjentowi lub klientowi w identyfikacji i przewidywaniu sytuacji wysokiego ryzyka lub zewnętrznych i wewnętrznych zdarzeń o charakterze wyzwalającym. Wspierać ich w opracowywaniu lepszych strategii radzenia sobie z problemami i planów awaryjnych w przypadku przyszłych trudności.

  • Słuchać aktywnie

    Zwracanie uwagi na wypowiedzi innych osób, cierpliwe wysłuchiwanie zgłaszanych uwag, zadawanie odpowiednich pytań i nieprzerywanie w nieodpowiedniej chwili; umiejętność uważnego słuchania potrzeb klientów, pasażerów, użytkowników usług lub innych osób i zapewnienie odpowiednich rozwiązań.

  • Reagować na skrajne emocje osób

    Odpowiednio reagować i pomagać w przypadku ekstremalnych reakcji emocjonalnych osób w sytuacji kryzysowej, skrajnego stresu lub po traumie.

  • Wykazywać się inteligencją emocjonalną

    Rozpoznawać emocje swoje i innych, właściwie rozróżniać między nimi i obserwować, w jaki sposób mogą wpływać na środowisko i interakcje społeczne, a także co można zrobić w tej dziedzinie.

  • Rozwiązywać konflikty

    Prowadzić mediację w konfliktach i napiętych sytuacjach, działając między stronami, takimi jak użytkownicy usług, rodziny i instytucje, dążąc do zawarcia porozumienia, pojednania i rozwiązania problemów.

  • Nie angażować się emocjonalnie

    Zachowanie szerszej perspektywy i nieprzywiązywanie się do emocji i uczuć wyrażanych przez klienta podczas sesji doradczych.

  • Komunikować się z kolegami z innych dziedzin w kwestiach zawodowych

    Porozumiewać się w sposób profesjonalny i współpracować z reprezentantami innych zawodów w sektorze usług zdrowotnych i społecznych.

  • Prowadzić rejestr pracy z usługobiorcami

    Prowadzić dokładną, zwięzłą, aktualną i terminową ewidencję pracy z usługobiorcami przy jednoczesnym przestrzeganiu prawodawstwa i polityki w zakresie prywatności i bezpieczeństwa.

  • Zachęcać osoby objęte poradnictwem do autoanalizy

    Wspierać klientów i zachęcać ich do analizowania niektórych aspektów życia, które mogły okazać się bolesne lub być niemożliwe do podjęcia do tej pory.

  • Doradzać pacjentom w kwestiach rodzinnych

    Udzielać pacjentom porad i wskazówek dotyczących niezadowalających relacji, rozwodu i separacji, wychowania dzieci, zarządzania domem i problemów finansowych.

  • Stosować normy jakości przy świadczeniu usług społecznych

    Stosować normy jakości usług socjalnych, przestrzegając wartości i zasad pracy socjalnej.

  • Udzielać porad w kwestiach socjalnych

    Pomagać i prowadzić użytkowników usług społecznych w rozwiązywaniu problemów i trudności osobistych, społecznych lub psychologicznych.

  • Wykazywać się empatią

    Rozpoznawać, rozumieć i dzielić się emocjami i spostrzeżeniami doświadczanymi przez inną osobę.

  • Kierować osoby korzystające z usług społecznych do innych podmiotów

    Przekazywanie spraw innym specjalistom i organizacjom, w oparciu o wymogi i potrzeby użytkowników usług społecznych.

  • Komunikować się z osobami korzystającymi z usług społecznych

    Korzystanie z komunikacji werbalnej, niewerbalnej, pisemnej i elektronicznej. Zwracanie uwagi na konkretne potrzeby użytkowników usług społecznych, cechy, umiejętności, preferencje, wiek, stadium rozwojowe oraz kulturę.

  • Promować włączenie społeczne

    Promować włączenie do usług opieki zdrowotnej i usług społecznych oraz poszanowanie różnych wyznań, kultur, wartości i preferencji, mając na uwadze znaczenie kwestii równości i różnorodności.

  • Inspirować osoby fizyczne, rodziny i grupy

    Wspierać osoby, rodziny i grupy w kierunku zdrowego stylu życia i dbania o siebie.

  • Pielęgnować zaufanie usługobiorców

    Ustanawiać i pielęgnować zaufanie i pewności klienta, porozumiewać się w sposób właściwy, otwarty, dokładny i prosty, a także uczciwy i wiarygodny.

  • Budować konstruktywne relacje z osobami korzystającymi z usług społecznych

    Rozwijać współpracę, która pomaga w nawiązywaniu relacji, zajmować się wszelkimi problemami w ramach tych stosunków, tworzyć więzi i budować zaufanie użytkowników usług w drodze empatii, słuchania, opieki, ciepła i autentyczność.

  • Współpracować z innymi specjalistami

    Współpracować z osobami z innych sektorów w zakresie świadczenia usług socjalnych.

  • Promować prawa człowieka

    Promowanie i poszanowanie praw człowieka i różnorodności w świetle potrzeb fizycznych, psychologicznych, duchowych i społecznych niezależnych jednostek, przy uwzględnieniu ich opinii, przekonań i wartości, międzynarodowych i krajowych kodeksów etycznych, a także etycznych skutków świadczenia opieki zdrowotnej, zapewnienie poszanowania ich prawa do prywatności i przestrzeganie poufności informacji na temat opieki zdrowotnej.

Source: Sisyphus ODB