Zawód trener piłki nożnej

Trenerzy piłki nożnej szkolą amatorskie lub zawodowe drużyny piłkarskie złożone z młodych lub dorosłych zawodników. Trenerzy piłki nożnej opracowują i realizują plany szkoleń oraz poprawiają lub utrzymują stan fizyczny zawodników, technikę gry w piłkę nożną i zdolności taktyczne. Przygotowują swój zespół do zawodów oraz decydują o składzie i taktyce gry. Podczas gry trenerzy mogą udzielać instrukcji z linii bocznej i odpowiadają za wymianę zawodników. 

Chcesz dowiedzieć się, jaki rodzaj kariery i jakie zawody najbardziej Ci odpowiadają? Skorzystaj z naszego bezpłatnego testu kariery w oparciu o kod Hollanda i przekonaj się.

Typ osobowości

Bezpłatnego testu Kariery

Jakie zawody lubisz? Wybierz karierę, która odpowiada Twoim preferencjom. Przeprowadź test kariery.

Do testu

Wiedza

  • Piłka nożna

    Reguły i różne style gry, techniki gry w piłkę nożną oraz taktyki obrony i ataku takie jak posiadanie piłki, kontratak, pressing i kontrpressing.

Umiejętności

  • Organizować szkolenia

    Poczynić niezbędne przygotowania do przeprowadzenia sesji szkoleniowej. Zapewnić sprzęt, materiały eksploatacyjne i materiały do ćwiczeń. Zapewnić sprawny przebieg szkolenia.

  • Posługiwać się praktycznymi przykładami w ramach nauczania

    Przedstawiać innym przykłady doświadczeń, umiejętności i kompetencji właściwych dla konkretnych treści dydaktycznych, aby pomóc uczniom w uczeniu się.

  • Realizować programy szkoleń sportowych

    Nadzorowanie programu szkoleń sportowych dla osób lub grup poprzez realizację planu szkoleń, wydając instrukcje dotyczące sposobu wykonania ćwiczeń, przedstawiając informacje zwrotne na temat wyników na poziomie technicznym i taktycznym.

  • Motywować sportowców

    Pozytywne wspieranie sportowców i motywowanie uczestników do wykonywania wymaganych zadań, aby osiągnąć swoje cele i wyjść poza obecny poziom umiejętności i zrozumienia.

  • Udzielać konstruktywnych informacji zwrotnych

    Przedstawiać uzasadnione opinie uwzględniające krytykę i pochwałę wyrażaną z szacunkiem oraz w sposób jasny i spójny. Podkreślać osiągnięcia, a także błędy i korzystać z metod oceniania kształtującego w celu oceny pracy.

  • Planować program treningów sportowych

    Zapewniać uczestnikom odpowiedni program działań w celu wsparcia przejścia do wymaganego poziomu wiedzy specjalistycznej w określonym czasie, z uwzględnieniem odpowiedniej wiedzy naukowej i sportowej.

  • Pełnić funkcję trenera w trakcie zawodów sportowych

    Wspieranie osób lub grup podczas zawodów sportowych, doradzanie im, w jaki sposób poprawić swoje wyniki i udzielanie im pomocy w jak największym stopniu w celu zwiększenie ich szans na pomyślny wynik w zawodach. Obejmuje to zarządzanie zmianami w zespole.

  • Ustalać taktykę na mecz piłkarski

    Określać sposób, w jaki dana osoba lub grupa podejdą taktycznie do danej rywalizacji, wybierają taktykę, np.: gra w oparciu o posiadanie piłki, koncentrując się na przeciwdziałaniu atakowi, a także wybierając drużynę.

  • Dostosowywać metody nauczania do grupy docelowej

    Instruować uczniów w najbardziej odpowiedni sposób w danym kontekście nauczania lub grupie wiekowej, np. odróżniając formalny i nieformalny kontekst nauczania oraz uczenie rówieśników od uczenia dzieci.

  • Opracowywać styl szkolenia

    Opracowywać styl szkolenia osób lub grup, który sprawi, że uczestnicy odprężą się i będą w stanie zdobywać niezbędne umiejętności i kompetencje w sposób pozytywny i produktywny.

  • Dostosowywać metody nauczania do potencjału ucznia

    Rozpoznawać trudności i osiągnięcia uczniów pod względem nauki. Wybierać strategie nauczania i uczenia się wspierające indywidualne potrzeby i cele edukacyjne uczniów.

  • Udzielać instruktażu sportowego

    Zapewnianie odpowiednich szkoleń technicznych i taktycznych związanych z daną dyscypliną, przy wykorzystaniu zróżnicowanego i zdrowego podejścia pedagogicznego w celu zaspokojenia potrzeb uczestników i osiągnięcia pożądanych celów. Wymaga to umiejętności takich, jak komunikacja, wyjaśnianie, demonstracja, modelowanie, informacje zwrotne, kwestionowanie i korekta.

  • Stosować strategie nauczania

    Stosować różne podejścia, style uczenia się i kanały w celu uczenia osób, m.in. poprzez przekazywanie treści w zrozumiały sposób, porządkowanie omawianych tematów dla zapewnienia jasności i w razie potrzeby powtarzanie argumentów. Korzystać z szerokiej gamy narzędzi i metod nauczania odpowiednich do programu przedmiotu oraz poziomu wykształcenia, celów i priorytetów osób uczących się.

  • Brać udział w zajęciach sportowych

    Udział w ćwiczeniach lub treningach pod kierownictwem trenerów sportowych lub innych zawodowych trenerów w celu rozwijania umiejętności, poprawy stanu fizycznego lub przygotowania do zawodów.

Source: Sisyphus ODB