Yrke studieveileder

Studieveiledere hjelper studenter i høyere utdanning med å identifisere og nå utdanningsmål. De gir studenter råd om valg av skoleprogrammer, informerer dem om eksamenskrav og bistår dem med karriereplanlegging. Studieveiledere snakker også om studentens akademiske prestasjon og dennes konsekvenser og gir forslag til forbedring, herunder studieråd. De samarbeider også tett med annet administrativ personale og med undervisningspersonale ved utdanningsinstitusjonen og sikrer at de er oppdatert på endringer i reglementer, programmer og krav.

Ønsker du å vite hva slags karriere og yrker som passer deg best? Ta vår gratis karrieretest for Holland-kode og finn ut.

Personlighetstype

• Sosial / Foretaksom

Kunnskap

• Læreplanmål

  Mål angitt i planer og et definert læringsresultat.

• Vurderingsprosesser

  Ulike evalueringsmetoder, -teorier og -verktøy som egner seg i vurdering av studenter, deltakere i et program, og ansatte. Ulike vurderingsstrategier som innledende vurdering, formativ vurdering, summativ vurdering og egenvurdering brukes til forskjellige formål.

• Utdanningslov

  Lovområde og regelverk som gjelder utdanningspolitikk og folk som arbeider i sektoren i en (inter)nasjonal sammenheng, som lærere, studenter og administratorer.

• Rådgivingsmetoder

  Rådgivningsteknikker som brukes i ulike situasjoner, med ulike grupper og enkeltpersoner, særlig når det gjelder metoder for tilsyn og megling i forbindelse med rådgivning.

• Læreplanstandarder

  Statlige retningslinjer som omhandler utdanningsplaner og de godkjente planene fra særskilte utdanningsinstitusjoner.

Ferdigheter

• Gi informasjon om studieprogrammer

  Gi opplysninger om de ulike fagene og fagområdene som tilbys av undervisningsinstitusjoner som universiteter og videregående skoler, samt studiekravene og sysselsettingsmulighetene.

• Lytte aktivt

  Følge med på hva andre mennesker sier, forstå poengene deres, stille spørsmål når det passer, ikke avbryte på upassende tidspunkt. Kunne lytte til behovene til kunder, klienter, passasjerer, tjenestebrukere eller andre samt sørge for løsninger i tråd med dette.

• Overvåke pedagogisk utvikling

  Overvåke utviklingen i utdanningspolitikk, metodikk og forskning ved hjelp av relevant litteratur og ved å kommunisere med utdanningsledere og institusjoner.

• Gi råd om læringsmetoder

  Gi råd for å hjelpe studenter med å studere på en måte som passer dem best, foreslå forskjellige teknikker, som bruk av visuell framheving eller å snakke høyt, og hjelpe dem med å utarbeide sammendrag og lage læringsplaner.

• Konstruere individuelle læreplaner

  Lage en individuell læreplan (ILP) for en student, i samråd med han eller henne, som er skreddersydd til studentens spesifikke læringsbehov, med utgangspunkt i studentens svakheter og styrker.

• Gi rådgivning til studenter

  Gi hjelp til studenter med pedagogiske, karriererelaterte eller personlige problemer, som fagvalg, skoletilpasning og sosial integrasjon, karriereundersøkelser og -planlegging, og familiære problemer.

• Gi informasjon om skoletjenester

  Presentere informasjon om utdannings- og støttetjenester på en skole eller et universitet til studenter og deres foreldre, for eksempel karriereveiledningstjenester eller kurs som tilbys.

• Gi konstruktiv tilbakemelding

  Gi velbegrunnede tilbakemeldinger, både kritikk og ros, på en respektfull, tydelig og konsekvent måte. Fremheve både prestasjoner og feilsteg og etablere metoder for vurdering av arbeid.

• Oppmuntre studenter til å erkjenne sine prestasjoner

  Stimulere studenter til å sette pris på egne prestasjoner og handlinger for å bygge opp selvtillit og pedagogisk vekst.

Source: Sisyphus ODB