Yrke høyskolerektor

Høyskolerektorer leder den daglige driften av en høyere utdanningsinstitusjon, som en høyskole eller yrkesskole. Høyskolerektorer tar beslutninger om opptak, er ansvarlig for å følge læreplaner og tilrettelegger for studentenes akademiske utvikling. De administrerer medarbeidere, skolens budsjett og universitetsområdeprogrammer og har tilsyn med kommunikasjonen mellom avdelinger. De sørger også for at institusjonen oppfyller nasjonale lovfestede utdanningskrav.

Ønsker du å vite hva slags karriere og yrker som passer deg best? Ta vår gratis karrieretest for Holland-kode og finn ut.

Personlighetstype

Gratis Karriereprøven

Hvilke jobber liker du? Velg en karriere som samsvarer med preferansene dine. Ta karriereprøven.

Til testen

Kunnskap

  • Læreplanstandarder

    Statlige retningslinjer som omhandler utdanningsplaner og de godkjente planene fra særskilte utdanningsinstitusjoner.

  • Læreplanmål

    Mål angitt i planer og et definert læringsresultat.

  • Utdanningslov

    Lovområde og regelverk som gjelder utdanningspolitikk og folk som arbeider i sektoren i en (inter)nasjonal sammenheng, som lærere, studenter og administratorer.

Ferdigheter

  • Skrive arbeidsrelaterte rapporter

    Skrive arbeidsrelaterte rapporter som støtter effektiv administrering av forhold og en høy standard for dokumentasjon og journalføring. Skrive og fremlegge resultater og konklusjoner på en klar og forståelig måte, slik at de er forståelige for et publikum av ikke-eksperter.

  • Presentere rapporter

    Vise resultater, statistikk og konklusjoner til et publikum på en gjennomsiktig og enkel måte.

  • Samarbeide med styremedlemmer

    Rapportere til ledelsen, styret og komiteer i en organisasjon.

  • Samarbeide med lærere

    Kommunisere med lærere eller andre fagpersoner som jobber i utdanningssektoren, for å identifisere behov og forbedringsområder i utdanningssystemer, og for å etablere en samarbeidsrelasjon.

  • Administrere skolebudsjett

    Foreta kostnadsestimater og budsjettplanlegging for en utdanningsinstitusjon eller en skole. Overvåke skolebudsjettet samt kostnader og utgifter. Rapportere om budsjettet.

  • Samarbeide med pedagogisk personell

    Kommunisere med skolepersonalet, for eksempel lærere, undervisningsassistenter, akademiske rådgivere og rektoren, om problemer knyttet til studenters velferd. Hvis utdanningsinstitusjonen er et universitet, samarbeide med teknisk og vitenskapelig personale for å diskutere forskningsprosjekter og kursrelaterte saker.

  • Analysere personellkapasitet

    Evaluere og identifisere personellkapasitet, nærmere bestemt antall, ferdigheter, resultatinntekter og overskudd.

  • Bistå i organiseringen av skolearrangementer

    Bistå i planlegging og organisering av skolearrangementer, for eksempel åpen dag på skolen, en sportskamp eller et talentshow.

  • Overvåke pedagogisk utvikling

    Overvåke utviklingen i utdanningspolitikk, metodikk og forskning ved hjelp av relevant litteratur og ved å kommunisere med utdanningsledere og institusjoner.

  • Utvise eksemplarisk lederrolle i en organisasjon

    Opptre og oppføre seg på en måte som inspirerer partnere for å følge eksempelet som gis av deres ledere.

  • Utvikle organisatoriske retningslinjer

    Utvikle og overvåke implementeringen av policyer med sikte på å dokumentere og redegjøre for prosedyrene for organisasjonens operasjoner i lys av strategiplanen.

  • Sørge for studentenes sikkerhet

    Sørge for at alle studentene som er under tilsyn av en instruktør eller en annen person, føler seg trygge og ivaretatt. Følge sikkerhetsforholdsregler i læresituasjonen.

  • Samarbeide med pedagogisk støttepersonell

    Kommunisere med utdanningsledelsen, f.eks. skolens rektor og styremedlemmer, og med utdanningsstøttegruppen, f.eks. undervisningsassistenten, skolerådgiveren eller studieveilederen, om utfordringer knyttet til studentenes velvære.

  • Lede styremøter

    Bestemme dato, utarbeide dagsorden, sørge for at nødvendige materialer gjøres tilgjengelige og lede møter mellom beslutningsorganene i en organisasjon.

  • Representere organisasjonen

    Opptre som en representant for institusjonen, selskapet eller organisasjonen utad.

  • Administrere medarbeidere

    Administrere ansatte og underordnede som jobber i team eller selvstendig, for å oppnå størst mulig ytelse og bidrag. Planlegge deres arbeid og aktiviteter, gi instrukser, motivere og lede arbeidstakerne mot å nå selskapets mål. Overvåke og måle hvordan den ansatte påtar seg sitt ansvar, samt hvor godt disse aktivitetene gjennomføres. Identifisere forbedringsområder og fremsette forslag om hvordan dette kan oppnås. Lede en gruppe mennesker for å hjelpe dem med å nå mål og opprettholde en effektiv arbeidsrelasjon blant de ansatte.

Source: Sisyphus ODB