Yrke friluftsinstruktør
Friluftsinstruktører organiserer og leder rekreasjonsturer utendørs der deltakerne lærer ferdigheter innen for eksempel fotturer, klatring, ski, snøbrett, kanopadling, rafting og klatring i tau. De tilbyr også øvelser i teambygging og aktivitetsverksted for vanskeligstilte deltakere. De sørger for deltakernes og utstyrets sikkerhet og forklarer sikkerhetstiltak for at deltakerne også skal forstå seg selv. Friluftsinstruktører skal være forberedt på å takle konsekvensene av dårlige værforhold og ulykker og på en ansvarlig måte kunne håndtere mulig engstelse hos deltakerne angående bestemte aktiviteter.
Ønsker du å vite hva slags karriere og yrker som passer deg best? Ta vår gratis karrieretest for Holland-kode og finn ut.
Personlighetstype
Gratis Karriereprøven
Hvilke jobber liker du? Velg en karriere som samsvarer med preferansene dine. Ta karriereprøven.
Til testenKunnskap
- Utendørsaktiviteter
Sportsaktiviteter som utføres utendørs, ofte i naturen, f.eks. turgåing, klatring, skigåing, kjøre snøbrett, kanopadling, rafting og taubaneklatring.
- Beskyttelse fra naturkrefter
Naturkrefter, som værforhold og sesongforhold, hva som karakteriserer dem og hvordan beskytte seg mot dem.
Ferdigheter
- Sørge for studentenes sikkerhet
Sørge for at alle studentene som er under tilsyn av en instruktør eller en annen person, føler seg trygge og ivaretatt. Følge sikkerhetsforholdsregler i læresituasjonen.
- Gi konstruktiv tilbakemelding
Gi velbegrunnede tilbakemeldinger, både kritikk og ros, på en respektfull, tydelig og konsekvent måte. Fremheve både prestasjoner og feilsteg og etablere metoder for vurdering av arbeid.
- Tilpasse undervisningen til studentens evner
Identifisere lærevansker og framgang hos studenter. Velge undervisnings- og læringsstrategier som støtter studentenes individuelle læringsbehov og mål.
- Motivere innen idrett
På en positiv måte og ved å bygge opp under utøvernes indre motivasjon få utøverne til å gjøre det som skal til for at de skal nå målene de har satt seg, og til å presse seg selv ut over sitt nåværende ferdighets- og forståelsesnivå.
- Vurdere skadetype og -omfang i en nødssituasjon
Vurdere arten og omfanget av skade eller sykdom for å fastsette og prioritere en plan for medisinsk behandling.
- Sørge for undervisningsmateriell
Sikre at nødvendig materiell for klasseromsundervisning, som f.eks. visuelle hjelpemidler, utarbeides, holdes oppdatert og finnes i undervisningen.
- Anvende læringsstrategier
Bruke ulike metoder, læringsstrategier og kanaler for å instruere studenter, som for eksempel å formidle innhold ved hjelp av begreper som de forstår, organisere budskapet for å sikre klarhet, og gjenta argumenter ved behov. Bruke et bred spekter av hjelpemidler og metoder som er passende for innholdet i klassen, elevenes nivå, mål og prioriteringer.
- Gi førstehjelp
Gi hjerte- og lungeredning eller førstehjelp for å hjelpe en syk eller skadet person før vedkommende får mer komplett medisinsk behandling.
- Hjelpe studenter med deres læring
Hjelpe og veilede elevene i deres arbeid, gi dem praktisk støtte og oppmuntring.
- Oppmuntre studenter til å erkjenne sine prestasjoner
Stimulere studenter til å sette pris på egne prestasjoner og handlinger for å bygge opp selvtillit og pedagogisk vekst.
- Organisere sportslig miljø
Organisere mennesker og miljøet for å oppnå ønskede mål på en sikker og effektiv måte.
- Anvende risikostyring innen idrett
Administrere miljøet og idrettsutøvere eller deltakere for i størst mulig grad redusere faren for skade. Dette omfatter å sjekke om sted og utstyr er hensiktsmessig, og å innhente relevant idretts- og helsehistorikk fra idrettsutøverne eller deltakerne. Det omfatter også å sikre at det til enhver tid foreligger hensiktsmessig forsikringsdekning
- Bruke tautilkomstteknikk
Bruke tau for arbeid i høyden. Trygg opp- og nedstigning med tau og klatresele.
- Følge med på studentens fremgang
Følge opp studentenes læringskurve og vurdere behovene og prestasjonene deres.
- Instruere i utendørsaktiviteter
Gi studenter teoretisk og praktisk undervisning i én eller flere sportslige utendørsaktiviteter, som vanligvis utføres på fritiden, for eksempel turgåing, klatring, skigåing, snøbrettkjøring, kanopadling, rafting eller klatring i taubaner.
- Demonstrere under undervisning
Demonstrere ferdigheter som du har erfaring med, og hjelpe elevene med å forstå et bestemt læringsinnhold.
Source: Sisyphus ODB