Professione video designer

I video designer elaborano proiezioni di immagini per spettacoli e ne supervisionano la realizzazione. Svolgono un lavoro basato sulla ricerca e sulla visione artistica. La loro attività creativa è influenzata da altre creazioni, sulle quali esercita a sua volta un influsso, e deve essere allineata ad esse nonché alla visione artistica complessiva. Pertanto, collaborano da vicino con i direttori artistici, gli operatori e l’équipe artistica. Preparano frammenti mediali da utilizzare in spettacoli, svolgendo attività che possono andare dalla registrazione, alla composizione e alla manipolazione, fino all’editing. Durante le prove e lo spettacolo forniscono indicazioni agli operatori, in modo da ottenere una sincronizzazione e una manipolazione ottimali. Elaborano piani, mappature, elenchi di segnali e altra documentazione per assistere gli operatori e la troupe di produzione. Talvolta operano anche come artisti autonomi, al di fuori del contesto di rappresentazioni.

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Tipo di personalità

• Artistico / Investigativo
• Artistico / Realistico

Competenze

• Controllare la qualità di un progetto con una prova

  Controllare e garantire la qualità dei risultati del progetto durante una prova.

• Valutare il fabbisogno energetico

  Preparare e gestire la fornitura di energia elettrica per diversi settori.

• Adattare i progetti esistenti a circostanze mutate

  Adattare un progetto esistente a circostanze mutate e garantire che la qualità artistica del disegno originale trovi riscontro nel risultato finale.

• Controllare gli sviluppi della tecnologia utilizzata per la progettazione

  Individuare ed esaminare i recenti sviluppi della tecnologia e dei materiali utilizzati nell’industria degli spettacoli dal vivo, al fine di creare un contesto tecnico aggiornato per il proprio lavoro di progettazione personale.

• Modificare le immagini digitali in movimento

  Utilizzare software specializzato per montare immagini video da utilizzare in una produzione artistica.

• Proporre miglioramenti alla produzione artistica

  Valutare le attività artistiche passate al fine di migliorare i progetti futuri.

• Utilizzare la documentazione tecnica

  Comprendere e utilizzare la documentazione tecnica nel processo tecnico generale.

• Adattarsi alle esigenze creative degli artisti

  Lavorare con artisti, cercando di comprendere la visione creativa e adattandosi ad essa. Utilizzare appieno i propri talenti e le proprie competenze per raggiungere il miglior risultato possibile.

• Gestire un server multimediale

  Allestire e gestire un server multimediale.

• Verificare la fattibilità

  Interpretare un piano artistico e verificare se il disegno o modello descritto possa essere eseguito.

• Analizzare il concetto artistico sulla base di azioni sceniche

  Analizzare il concetto artistico, la forma e la struttura di un’esecuzione dal vivo in base all’osservazione durante le prove o improvvisazioni. Creare una base strutturata per il processo di progettazione di una produzione specifica.

• Sviluppare un concetto di progettazione

  Ricercare informazioni per sviluppare idee e concetti nuovi per la progettazione di una produzione specifica. Leggere testi e consultare i direttori e altri membri del personale addetto alla produzione, al fine di sviluppare concetti e produzioni progettuali.

• Aggiornare i risultati del progetto durante le prove

  Aggiornare i risultati del progetto in base all’osservazione dell’immagine sul palcoscenico durante le prove, in particolare quando i diversi progetti e l’azione sono integrati.

• Lavorare in maniera ergonomica

  Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

• Utilizzare le apparecchiature di comunicazione

  Configurare, testare e utilizzare diversi tipi di apparecchiature di comunicazione, come apparecchiature di trasmissione, per reti digitali o di telecomunicazione.

• Monitorare le tendenze sociologiche

  Individuare e investigare le tendenze e i movimenti sociologici nella società.

• Fornire coaching al personale per l’esecuzione dello spettacolo

  Impartire istruzioni a tutti i membri del gruppo in merito alle modalità di esecuzione dello spettacolo.

• Comunicare durante lo spettacolo

  Comunicare in modo efficiente durante uno spettacolo dal vivo, anticipare eventuali malfunzionamenti.

• Ricercare nuove idee

  Ricercare approfonditamente informazioni per l’elaborazione di nuove idee e concetti per la progettazione di una produzione specifica.

• Analizzare una sceneggiatura

  Suddividere una sceneggiatura mediante l’analisi della drammaturgia, della forma, dei temi e della struttura di una sceneggiatura. Condurre ricerche pertinenti, se necessario.

• Sviluppare le idee progettuali in modo cooperativo

  Condividere e sviluppare idee di design con l’équipe artistica. Concettualizzare nuove idee in modo indipendente e con altri. Presentare la propria idea, ottenere un feedback e tenerne conto. Assicurarsi che il design sia in linea con il lavoro degli altri progettisti.

• Analizzare la scenografia

  Analizzare la selezione e la distribuzione degli elementi materiali su un palcoscenico.

• Regolare un proiettore

  Mettere a fuoco e regolare un proiettore.

• Analizzare gli spartiti

  Analizzare gli spartiti, la forma, i temi e la struttura di un brano musicale.

• Lavorare sotto supervisione e in sicurezza con i sistemi elettrici mobili

  Prendere le necessarie precauzioni durante la fornitura di distribuzione elettrica temporanea per spettacoli e arte sotto supervisione.

• Salvaguardare la qualità artistica dell’esibizione

  Osservare lo spettacolo, anticipare eventuali problemi tecnici e reagirvi, assicurando una qualità artistica ottimale.

• Presentare proposte progettuali dettagliate

  Preparare e presentare proposte dettagliate di progettazione per una produzione specifica destinata a un gruppo misto di persone, comprendente personale tecnico, artistico e gestionale.

Source: Sisyphus ODB