Professione professionista della sanità degli animali acquatici

I professionisti della sanità degli animali acquatici diagnosticano, prevengono e trattano le malattie, le lesioni e le disfunzioni degli animali acquatici, applicando protocolli di campionamento appropriati. Controllano l’uso di medicinali, compresi i vaccini, e raccolgono dati sulla salute dei pesci, riferendo regolarmente al personale competente. Possono fornire assistenza a un’ampia gamma di animali acquatici o specializzarsi nel trattamento di un particolare gruppo o in un determinato settore. Possono fornire consulenza, sostegno e formazione al personale degli allevamenti sulle migliori pratiche per quanto riguarda la salute e il benessere degli organismi di coltura.

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Conoscenze

  • Specie acquatiche

    La cura e il mantenimento delle specie biologiche acquatiche.

  • Ecologia

    Lo studio del modo in cui gli organismi interagiscono e delle loro relazioni con l’ambiente.

  • Biologia della pesca

    Lo studio di pesci, molluschi o crostacei, suddiviso in numerosi campi specialistici riguardanti la morfologia, la fisiologia, l’anatomia, il comportamento, le origini e la distribuzione.

  • Biotecnologia nel settore dell’acquacoltura

    Biotecnologia e reazioni a catena della polimerasi per studi sui metodi sostenibili di produzione dell’acquacoltura.

  • Virologia

    La struttura, le caratteristiche, l’evoluzione e le interazioni dei virus e delle malattie che provocano.

  • Zoologia applicata

    La scienza dell’applicazione dell’anatomia, della fisiologia, dell’ecologia e del comportamento animale in un particolare contesto pratico.

  • Botanica

    La tassonomia o classificazione della flora, filogenesi ed evoluzione, anatomia e morfologia, e fisiologia.

  • Biosicurezza

    Conoscere i principi generali alla base del concetto di biosicurezza e, in particolare, le norme di prevenzione delle malattie da applicare in caso di epidemie che mettono in pericolo la salute pubblica.

  • Metodologia della ricerca scientifica

    La metodologia teorica utilizzata nella ricerca scientifica, che comprende la ricerca di base, la costruzione di un’ipotesi e la sua verifica, l’analisi dei dati e la conclusione dei risultati.

  • Anatomia dei pesci

    Lo studio della forma o della morfologia delle specie ittiche.

  • Identificazione e classificazione dei pesci

    I processi che consentono l’identificazione e la classificazione dei pesci.

  • Microbiologia e virologia

    La microbiologia-batteriologia è una specializzazione medica menzionata nella direttiva 2005/36/CE.

  • Tecniche di laboratorio

    Tecniche applicate nei diversi settori della scienza naturale al fine di ottenere dati sperimentali, ad esempio l’analisi gravimetrica, la gascromatografia e i metodi elettronici o termici.

  • Biologia

    I tessuti, le cellule e le funzioni di organismi vegetali e animali e le interdipendenze e interazioni tra loro e con l’ambiente.

  • Biologia molecolare

    Le interazioni tra i vari sistemi di una cellula e tra i diversi tipi di materiale genetico nonché i meccanismi che regolano tali interazioni.

Competenze

  • Utilizzare le attrezzature specialistiche

    Utilizzare attrezzature specialistiche come il microscopio a elettroni, la telemetria, l’analisi digitale di immagini, i sistemi globali di posizionamento e la modellizzazione informatica negli studi e nelle analisi della metodologia di produzione.

  • Inviare i campioni biologici al laboratorio

    Trasmettere campioni biologici prelevati al laboratorio in questione attenendosi a rigorose procedure relative all’etichettatura e al tracciamento delle informazioni sui campioni.

  • Conservare le risorse naturali

    Proteggere le acque e le risorse naturali e coordinare le azioni. Collaborare con le agenzie ambientali e il personale addetto alla gestione delle risorse.

  • Mantenere un archivio dei trattamenti di acquacoltura

    Fornire informazioni precise per tenere registri dei trattamenti applicati.

  • Valutare lo stato di salute dei pesci

    Individuare e preparare le condizioni del pesce per l’applicazione sicura dei trattamenti.

  • Condurre studi sulla mortalità dei pesci

    Raccogliere i dati sulla mortalità dei pesci. Individuare le cause di mortalità e fornire soluzioni.

  • Preparare gli impianti di trattamento del pesce

    Preparare gli impianti per il trattamento dei pesci al fine di isolare efficacemente i pesci contaminati durante il trattamento. Controllare l’applicazione di trattamenti per evitare la contaminazione di altri stock, contenitori e ambienti più in generale.

  • Fare ricerca scientifica

    Acquisire, correggere o migliorare le conoscenze sui fenomeni mediante metodi e tecniche scientifici, sulla base di osservazioni empiriche o misurabili.

  • Scrivere relazioni connesse al lavoro

    Redigere relazioni connesse al lavoro a sostegno di un’efficace gestione dei rapporti e di un elevato livello di documentazione e tenuta degli atti. Redigere e presentare i risultati e le conclusioni in modo chiaro e comprensibile, in modo che siano comprensibili per un pubblico non specializzato.

  • Mantenere un registro delle attività

    Organizzare e classificare i registri delle relazioni preparate e della corrispondenza relative al lavoro svolto e le registrazioni sui progressi delle attività.

  • Prelevare i campioni di pesce per la diagnosi

    Prelevare i campioni di pesci e molluschi per la diagnosi da parte di specialisti in materia di malattie dei pesci.

  • Analizzare le relazioni scritte connesse al lavoro

    Leggere e comprendere relazioni relative al lavoro, analizzare il contenuto delle relazioni e applicare i risultati alle operazioni lavorative quotidiane.

  • Sviluppare le strategie di acquacoltura

    Elaborare strategie per piani di acquacoltura basati su relazioni e ricerche al fine di risolvere problemi specifici dell’allevamento ittico. Pianificare e organizzare attività di lavoro al fine di migliorare la produzione dell’acquacoltura e affrontare ulteriori problemi.

  • Somministrare i trattamenti ai pesci

    Somministrare i trattamenti ai pesci, compresa la vaccinazione mediante immersione e iniezione, monitorandoli costantemente per individuare segni di stress.

  • Applicare le misure di prevenzione delle malattie dei pesci

    Attuare misure di prevenzione delle malattie per pesci, molluschi e crostacei per impianti di acquacoltura terrestri e marini.

  • Controllare l’ambiente acquatico di produzione

    Valutare l’impatto delle condizioni biologiche, quali alghe e organismi inquinanti, gestendo gli apporti di acqua, i bacini idrografici e il consumo di ossigeno.

  • Gestire correttamente lo smaltimento di prodotti chimici

    Smaltire i prodotti chimici e i trattamenti in condizioni di sicurezza conformemente alle procedure di gestione dei rifiuti in loco.

  • Raccogliere i dati biologici

    Raccogliere campioni biologici, registrare e sintetizzare i dati biologici da utilizzare negli studi tecnici, sviluppare piani di gestione ambientale e prodotti biologici.

  • Controllare le malattie dei pesci

    Individuare i sintomi delle malattie dei pesci. Applicare misure appropriate per il trattamento o l’eliminazione dei disturbi diagnosticati.

  • Controllare i pesci trattati

    Monitorare i pesci trattati per valutare l’effetto dei trattamenti.

  • Applicare il processo decisionale scientifico all’assistenza sanitaria

    Attuare i risultati scientifici alla pratica basata su elementi concreti, integrando i dati della ricerca nel processo decisionale attraverso l’elaborazione di un quesito clinico mirato in relazione a un’esigenza di informazione riconosciuta, ricercando le prove più adeguate per rispondere a tale esigenza, valutando criticamente le prove acquisite, incorporando le prove in una strategia d’azione e valutando gli effetti delle decisioni e delle azioni intraprese.

  • Preparare dati visivi

    Preparare diagrammi e grafici al fine di presentare i dati in modo visivo.

  • Raccogliere dati sperimentali

    Raccogliere i dati risultanti dall’applicazione di metodi scientifici quali i metodi di prova, la progettazione sperimentale o le misurazioni.

  • Analizzare i campioni ittici per la diagnosi

    Analizzare i campioni o le lesioni di specie acquatiche d’allevamento per ottenere una diagnosi e trattamenti professionali.

  • Eseguire prove di laboratorio

    Effettuare prove in un laboratorio per produrre dati affidabili e precisi a sostegno della ricerca scientifica e dei test sui prodotti.

  • Condurre ricerche sulla fauna

    Raccogliere e analizzare dati sulla vita animale al fine di individuare aspetti fondamentali come l’origine, l’anatomia e la funzione.

  • Comunicare aspetti tecnici ai clienti

    Comunicare con i clienti e i veterinari e assisterli in caso di problemi. Fornire riscontri in materia di produzione e gestione.

  • Condurre studi sulle popolazioni ittiche

    Studiare le popolazioni ittiche in cattività per determinare la sopravvivenza, la crescita e la migrazione.

  • Controllare i tassi di mortalità dei pesci

    Monitorare la mortalità dei pesci e valutare le possibili cause.

  • Diagnosticare i sintomi di malattia degli animali acquatici

    Osservare e descrivere i sintomi e le lesioni di pesci, molluschi e crostacei. Controllare il comportamento anomalo del pesce nell’alimentarsi, nel nuotare e nel venire in superficie.

  • Preparare il piano di trattamento del pesce

    Preparare piani di trattamento sanitario per rispondere a specifiche esigenze in materia di malattie dei pesci.

  • Condurre ricerche sulla flora

    Raccogliere e analizzare dati sulle piante per scoprirne gli aspetti fondamentali quali l’origine, l’anatomia e la funzione.

  • Seguire le norme di sicurezza nelle operazioni di pesca

    Rispettare le politiche e i regolamenti istituzionali al fine di garantire un luogo di lavoro sicuro ai dipendenti delle attività di pesca e acquacoltura. Affrontare rischi e pericoli potenziali mediante l’adozione di opportune misure di sicurezza.

  • Applicare metodi scientifici

    Applicare metodi e tecniche scientifici per lo studio di fenomeni mediante l’acquisizione di nuove conoscenze o la correzione e l’integrazione delle conoscenze precedenti.

  • Eseguire ricerche sul campo

    Partecipare alla ricerca sul campo e alla valutazione di terreni e acque statali e privati.

  • Ispezionare lo stock ittico

    Raccogliere ed esaminare i pesci al fine di valutare lo stato di salute dello stock ittico.

  • Conservare i campioni di pesce per la diagnosi

    Raccogliere e conservare campioni di larve, pesci e molluschi o lesioni per la diagnosi da parte di specialisti delle malattie dei pesci.

  • Controllare la qualità dell’acqua

    Misurare la qualità dell’acqua; temperatura, ossigeno, salinità, pH, N2, NO2, NH4, CO2, torbidità, clorofilla. Monitorare la qualità microbiologica dell’acqua.

  • Scrivere le relazioni di routine

    Comporre le relazioni di routine; individuare i moduli o i documenti appropriati per registrare i dati provenienti da ispezioni manuali e/o da sistemi elettronici. Scrivere osservazioni chiare, come richiesto. Una relazione scritta è di solito una sintesi delle letture delle prestazioni di routine del sistema reticolare.

  • Comunicare informazioni veterinarie specializzate

    Comunicare la rilevanza e i progressi nel settore di specializzazione ai veterinari generici e ai non veterinari.

Source: Sisyphus ODB