Professione matematico / matematica

I matematici studiano e approfondiscono le teorie matematiche esistenti per ampliare le conoscenze e trovare nuovi paradigmi nel campo. Possono applicare tali conoscenze alle sfide legate a progetti ingegneristici e scientifici, al fine di assicurare che le misurazioni, le quantità e le leggi matematiche ne dimostrino la fattibilità.

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Tipo di personalità

• Investigativo / Convenzionale

Professioni correlate ricerca

• Demógrafo
• Ricercatore di altre discipline
• Ricercatore di assistenza sociale
• Ricercatore di diritto e pubblica amministrazione
• Ricercatore di discipline umanistiche
• Ricercatore di giornalismo, media e comunicazione
• Ricercatore di ingegneria, trasporti e logistica
• Ricercatore di mercato
• Ricercatore di psicologia e pedagogia
• Ricercatore di scienze agricole, naturali, ambientali e della produzione animale
• Ricercatore di scienze della salute
• Ricercatore di scienze economiche, aziendali e gestionali
• Ricercatore di scienze matematiche e informatiche
• Ricercatore di scienze naturali e della vita
• Ricercatore di scienze turistiche, ospitalità e gastronomia
• Ricercatore universitario
• Statistico
• Tecnico statistico

Conoscenze

• Statistica

  Lo studio della teoria, dei metodi e delle pratiche della statistica, quali la raccolta, l’organizzazione, l’analisi, l’interpretazione e la presentazione dei dati. Si occupa di tutti gli aspetti relativi ai dati, tra cui la pianificazione della loro raccolta in termini di progettazione di indagini ed esperimenti al fine di prevedere e programmare le attività.

• Metodologia della ricerca scientifica

  La metodologia teorica utilizzata nella ricerca scientifica, che comprende la ricerca di base, la costruzione di un’ipotesi e la sua verifica, l’analisi dei dati e la conclusione dei risultati.

• Matematica

  La matematica è lo studio di temi quali la quantità, la struttura, lo spazio e i cambiamenti. Comporta l’identificazione di modelli e la formulazione di nuove congetture basate su questi ultimi. I matematici cercano di dimostrare la verità o la falsità di queste congetture. Vi sono molti settori nella matematica, alcuni dei quali sono ampiamente utilizzati per applicazioni pratiche.

• Algebra

  La sottodisciplina della matematica che utilizza formule, simboli ed equazioni per rappresentare e manipolare numeri e quantità.

• Modellazione scientifica

  Attività scientifica che consiste nel selezionare gli aspetti pertinenti di una situazione e rappresentare processi fisici, oggetti e fenomeni empirici che consentano una migliore comprensione, visualizzazione o quantificazione, e permettano di realizzare una simulazione che mostri il potenziale comportamento di un particolare soggetto in determinate circostanze.

Competenze

• Studiare i rapporti tra le quantità

  Utilizzare numeri e simboli per la ricerca del legame tra quantità, grandezze e forme.

• Creare soluzioni a problemi

  Risolvere i problemi che emergono nelle fasi di pianificazione, definizione delle priorità, organizzazione, direzione/facilitazione e valutazione delle prestazioni. Utilizzare procedure sistematiche di raccolta, analisi e sintesi delle informazioni per valutare la pratica corrente e generare nuove intese sulla pratica.

• Eseguire calcoli matematici analitici

  Applicare metodi matematici e utilizzare tecnologie di calcolo per eseguire analisi e individuare soluzioni a problemi specifici.

• Condurre una ricerca quantitativa

  Eseguire un’indagine empirica sistematica su fenomeni osservabili attraverso tecniche statistiche, matematiche o computazionali.

• Pensare in modo analitico

  Produrre riflessioni usando la logica e il ragionamento al fine di individuare i punti di forza e di debolezza di soluzioni, conclusioni o approcci alternativi ai problemi.

• Utilizzare il ragionamento logico

  Utilizzare le capacità cognitive per assumere decisioni e spostarsi logicamente da un’idea all’altra.

• Applicare metodi scientifici

  Applicare metodi e tecniche scientifici per lo studio di fenomeni mediante l’acquisizione di nuove conoscenze o la correzione e l’integrazione delle conoscenze precedenti.

Source: Sisyphus ODB