Professione ingegnere in tecnologia dei sensori

Gli ingegneri in tecnologia dei sensori progettano e sviluppano sensori, sistemi di sensori e prodotti dotati di sensori. Inoltre, pianificano e controllano la produzione di questi prodotti.

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Tipo di personalità

• Investigativo / Realistico
• Realistico / Investigativo

Conoscenze

• Legislazione ambientale

  Le politiche ambientali e la legislazione applicabile in un determinato settore.

• Disegni di progetto

  Comprendere i disegni di progetto che descrivono in dettaglio il progetto di prodotti, strumenti e sistemi di ingegneria.

• Microsensori

  Dispositivi con dimensioni inferiori a 1 mm che possono convertire un segnale non elettrico, ad esempio la temperatura, in un segnale elettrico. A motivo delle loro dimensioni, i microsensori offrono maggiore precisione, portata e sensibilità rispetto ai sensori più grandi.

• Procedure di collaudo elettronico

  Protocolli di collaudo che permettono una vasta gamma di analisi dei sistemi, dei prodotti e dei componenti elettronici. Questi collaudi includono test relativi a proprietà elettriche quali voltaggio, corrente, resistenza, capacità e induttanza, nonché test su componenti elettronici specifici quali tubi elettronici, semiconduttori, circuiti integrati e batterie. Tali test comprendono l’ispezione visiva, test prestazionali, ambientali e di sicurezza.

• Norme sulle apparecchiature elettroniche

  Le norme e i regolamenti nazionali e internazionali in materia di qualità e sicurezza relativamente all’uso e alla fabbricazione di apparecchiature elettroniche e loro componenti quali semiconduttori e schede di circuiti stampati.

• Principi di ingegneria

  Gli elementi ingegneristici come la funzionalità, la riproducibilità e i costi relativi alla progettazione e il modo in cui sono applicati nel completamento dei progetti di ingegneria.

• Sensori

  I sensori sono trasduttori in grado di rilevare o scoprire le caratteristiche del loro ambiente. Individuano cambiamenti nell’apparecchiatura o nell’ambiente ed emettono un segnale ottico o elettrico corrispondente. I sensori sono comunemente suddivisi in sei classi: meccanici, elettronici, termici, magnetici, elettrochimici e ottici.

• Matematica

  La matematica è lo studio di temi quali la quantità, la struttura, lo spazio e i cambiamenti. Comporta l’identificazione di modelli e la formulazione di nuove congetture basate su questi ultimi. I matematici cercano di dimostrare la verità o la falsità di queste congetture. Vi sono molti settori nella matematica, alcuni dei quali sono ampiamente utilizzati per applicazioni pratiche.

• Elettricità

  Comprendere i principi dell’elettricità e dei circuiti di alimentazione elettrica, nonché i rischi associati.

• Principi di elettricità

  L’elettricità viene prodotta quando la corrente elettrica scorre lungo un conduttore. Comporta il movimento di elettroni liberi tra atomi. Più elettroni liberi sono presenti in un materiale, tanto migliore è la conduzione del materiale. I tre parametri principali dell’energia elettrica sono la tensione, la corrente (ampere) e la resistenza (ohm).

• Fisica

  La scienza naturale che comprende lo studio della materia, del movimento, dell’energia, della forza e dei concetti connessi.

• Elettronica

  Il funzionamento di circuiti elettronici, processori, chip e hardware e software per computer, compresa la programmazione e le applicazioni. Applicare queste conoscenze per assicurare il corretto funzionamento delle apparecchiature elettroniche.

• Minacce ambientali

  Le minacce poste all’ambiente da pericoli biologici, chimici, nucleari, radiologici e fisici.

• Ingegneria dell’automazione

  Sottodisciplina dell’ingegneria che si occupa di controllare il comportamento dei sistemi attraverso l’uso di sensori e attuatori.

Competenze

• Leggere schemi di ingegneria

  Leggere disegni tecnici di un prodotto realizzati dall’ingegnere per suggerire miglioramenti, produrre modelli del prodotto o utilizzarlo.

• Utilizzare apparecchiature di misurazione scientifica

  Utilizzare dispositivi, macchinari e attrezzature progettati per la misurazione scientifica. Le attrezzature scientifiche sono costituite da strumenti di misura specializzati, perfezionati per facilitare l’acquisizione di dati.

• Aggiustare progetti di ingegneria

  Aggiustare i progetti dei prodotti o delle loro parti in modo che soddisfino i requisiti.

• Risultati del rapporto di analisi

  Produrre documenti di ricerca o fornire presentazioni per comunicare i risultati di un progetto di ricerca e analisi realizzato, indicando le procedure e i metodi di analisi che hanno portato ai risultati, nonché le potenziali interpretazioni dei risultati.

• Sviluppare procedure di collaudo elettronico

  Sviluppare protocolli di collaudo per consentire la realizzazione di una serie di analisi dei sistemi, dei prodotti e dei componenti elettronici.

• Registrare i dati delle prove

  Registrare i dati rilevati specificamente durante le prove precedenti, al fine di verificare che gli esiti della prova producano risultati specifici o di riesaminare la reazione della persona in caso di inserimento eccezionale o insolito.

• Approvare i disegni tecnici

  Dare il consenso alla progettazione tecnica finita per passare alla fase effettiva di fabbricazione e assemblaggio del prodotto.

• Preparare prototipi di produzione

  Preparare i primi modelli o prototipi per testare i concetti e le possibilità di replicabilità. Creare prototipi per la valutazione dei test di pre-produzione.

• Condurre analisi di controllo qualità

  Effettuare ispezioni e prove di servizi, processi o prodotti per valutarne la qualità.

• Collaudare sensori

  Collaudare sensori utilizzando attrezzature appropriate. Raccogliere e analizzare i dati. Monitorare e valutare le prestazioni del sistema e, se necessario, intervenire.

• Progettare prototipi

  Progettare prototipi di prodotti o componenti di prodotti mediante l’applicazione di principi di progettazione e ingegneria.

• Condurre ricerche bibliografiche

  Condurre una ricerca completa e sistematica di informazioni e pubblicazioni su un argomento specifico. Presentare una sintesi della letteratura valutativa comparativa.

• Analizzare i dati dei controlli

  Interpretare e analizzare i dati raccolti durante le prove al fine di formulare conclusioni, nuove conoscenze o soluzioni.

• Fare ricerca scientifica

  Acquisire, correggere o migliorare le conoscenze sui fenomeni mediante metodi e tecniche scientifici, sulla base di osservazioni empiriche o misurabili.

• Modellare sensori

  Generare modelli e simulare sensori, prodotti che utilizzano sensori e componenti di sensori utilizzando software per progettazione tecnica. In questo modo la fattibilità del prodotto può essere valutata e i parametri fisici possono essere esaminati prima dell’effettiva costruzione del prodotto.

• Progettare sensori

  Progettare e sviluppare diversi tipi di sensori in funzione delle specifiche, quali sensori per le vibrazioni, sensori di calore, sensori ottici, sensori di umidità e sensori di corrente elettrica.

• Utilizzare software per il disegno tecnico

  Creare progetti tecnici e disegni tecnici utilizzando software specializzati.

• Eseguire l’analisi dei dati

  Raccogliere dati e statistiche per testare e valutare al fine di generare dichiarazioni e previsioni modello per individuare informazioni utili nell’ambito di un processo decisionale.

• Osservare i regolamenti in materia di materiali banditi

  Rispettare i regolamenti che vietano i metalli pesanti nelle saldature, i ritardanti di fiamma nei materiali plastici e i plastificanti di ftalati nella plastica e negli isolanti per cablaggi, nell’ambito delle direttive RoHS/RAEE dell’UE e della legislazione cinese in materia di RoHS.

Source: Sisyphus ODB