Professione coordinatore di attività all’aperto / coordinatrice di attività all’aperto

I coordinatori di attività all’aperto organizzano e gestiscono programmi di lavoro e risorse (in particolare il personale) per fornire i prodotti e i servizi dell’organizzazione. Controllano e gestiscono il personale. Possono formare e sviluppare il personale o curare la pianificazione e la gestione di questo processo tramite altri. Questi coordinatori sono fortemente consapevoli delle responsabilità nei confronti dei clienti, nonché di questioni tecniche, ambientali e di sicurezza. Il coordinatore/supervisore di attività all’aperto svolge spesso il proprio suolo «sul campo» ma potrebbe anche essere coinvolto in attività gestionali e amministrative.

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Tipo di personalità

• Sociale / Artistico
• Sociale / Realistico
• Intraprendente / Convenzionale

Competenze

• Valutare il rischio all’aperto

  Elaborare e realizzare un’analisi dei rischi.

• Gestire le risorse esterne

  Riconoscere e correlare meteorologia a topografia; applicare il principio del «non lasciare tracce».

• Applicare la gestione dei rischi per attività all’aperto

  Elaborare e dimostrare l’applicazione di pratiche responsabili e sicure per il settore delle attività all’aperto.

• Monitorare gli interventi all’aperto

  Monitorare, dimostrare e spiegare l’uso delle attrezzature conformemente agli orientamenti operativi emessi dai fabbricanti.

• Gestire il feedback

  Fornire un riscontro agli altri. Valutare e rispondere in modo costruttivo e professionale alle critiche da parte di colleghi e clienti.

• Pianificare l’auto-organizzazione

  Individuare i compiti necessari e dare loro la priorità al fine di elaborare un calendario individuale e di eseguire i lavori in modo autonomo, garantendo il rispetto dei requisiti.

• Gestire le attività all’aperto di un gruppo

  Condurre sessioni all’aperto in modo dinamico e attivo

• Valutare le attività all’aperto

  Individuare e segnalare problemi e incidenti in base alle norme nazionali e locali in materia di sicurezza dei programmi all’aperto.

• Strutturare informazioni

  Organizzare le informazioni utilizzando metodi sistematici, come i modelli mentali e conformemente a determinate norme, al fine di facilitare il trattamento e la comprensione delle informazioni da parte degli utenti in relazione alle esigenze e alle caratteristiche specifiche dei supporti di output.

• Reagire ad eventi imprevisti all’aperto

  Individuare e rispondere ai cambiamenti nelle condizioni ambientali e il loro effetto sulla psicologia e il comportamento umani.

• Ricercare le attività all’aperto

  Descrivere e interpretare la cultura, la storia, la natura e la geografia del luogo di lavoro. Descrivere e interpretare le denominazioni internazionali come le zone speciali di conservazione. Individuare e localizzare le informazioni sulle apparecchiature destinate all’attività.

• Comunicare in un contesto esterno

  Comunicare con i partecipanti in più di una lingua dell’Unione europea; gestire una crisi seguendo le direttive e riconoscere l’importanza di un comportamento corretto in situazioni di crisi.

• Controllare l’utilizzo delle attrezzature per esterni

  Controllare l’uso delle attrezzature. Riconoscere e porre rimedio a un uso inadeguato o non sicuro delle apparecchiature.

• Valutare le possibilità di attività all’aperto

  Individuare le attività all’aperto autorizzate o adatte in un contesto all’aperto in funzione delle esigenze del gruppo.

• Fornire osservazioni sull’evoluzione delle circostanze

  Rispondere adeguatamente all’evolversi delle circostanze in una sessione di attività.

• Effettuare le animazioni all’aperto

  Animare in modo indipendente i gruppi all’aperto, adattando la propria strategia per mantenere il gruppo animato e motivato.

Source: Sisyphus ODB