Professione addetto alla gestione dei contenuti web / addetta alla gestione dei contenuti web

Gli addetti alla gestione dei contenuti web curano o creano contenuti per una piattaforma web secondo gli obiettivi strategici, le politiche e le procedure a lungo termine per i contenuti on-line di un’organizzazione o i loro clienti. Controllano e monitorano il rispetto delle norme, delle norme giuridiche e della privacy e garantiscono l’ottimizzazione del web. Essi sono inoltre responsabili dell’integrazione del lavoro degli scrittori e dei progettisti al fine di ottenere un layout finale compatibile con le norme aziendali.

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Tipo di personalità

• Convenzionale / Investigativo

Conoscenze

• Programmazione web

  Il paradigma di programmazione basato sulla combinazione di marcatura (che aggiunge contesto e struttura al testo) e un altro codice di programmazione web, come AJAX, javascript e PHP, al fine di realizzare azioni appropriate e visualizzare i contenuti.

• Parole chiave in contenuti digitali

  Gli strumenti digitali per condurre ricerche tramite parole chiave. I sistemi di recupero delle informazioni, con l’ausilio di parole chiave e metadati, identificano il contenuto di un documento.

• Strategia editoriale

  Metodi, norme, mezzi di comunicazione e strumenti per la pubblicazione di contenuti provenienti da sistemi di gestione dei contenuti in un’unica fonte o su più supporti.

• Linguaggio dei fogli di stile

  Il settore del linguaggio informatico che trasmette la presentazione di documenti strutturati quali i fogli di stile a cascata (CSS, Cascading Style Sheets). Questi documenti devono rispettare i fogli di stile, un insieme di norme stilistiche come il carattere, il colore e l’impaginazione.

• Software di authoring

  Il software che fornisce elementi preprogrammati che consentono lo sviluppo di applicazioni multimediali interattive per modificare, strutturare e organizzare contenuti destinati alla pubblicazione.

• Struttura dell’informazione

  Il tipo di infrastruttura che definisce il formato dei dati (semistrutturati, non strutturati e strutturati).

• Requisiti legali dei prodotti TIC

  I regolamenti internazionali relativi allo sviluppo e all’uso di prodotti TIC.

• Processi di sviluppo contenuti

  Le tecniche specializzate utilizzate per progettare, scrivere, compilare, modificare e organizzare contenuti digitali, come testi, grafici e video a fini editoriali.

Competenze

• Utilizzare il software del sistema per la gestione dei contenuti

  Utilizzare software per la pubblicazione, l’edizione e la modifica dei contenuti nonché la manutenzione da un’interfaccia centrale.

• Gestire contenuti online

  Garantire che il contenuto del sito web sia aggiornato, organizzato, attraente e risponda alle esigenze del pubblico destinatario, dei requisiti della società e delle norme internazionali, verificando i collegamenti, fissando il quadro temporale e l’ordine temporale della pubblicazione.

• Tradurre requisiti concettuali in visual design

  Sviluppare il visual design partendo da specifiche e requisiti determinati, sulla base dell’analisi del campo di applicazione e del pubblico destinatario. Creare una rappresentazione visiva di idee quali loghi, grafica del sito web, giochi digitali e configurazioni.

• Interpretare testi tecnici

  Leggere e comprendere testi tecnici che forniscono informazioni su come svolgere un compito, di solito spiegati in fasi.

• Integrare contenuti in supporti di output

  Redigere e integrare il contenuto dei media e del testo nei sistemi on-line e off-line, come siti web, piattaforme, applicazioni e social media, per la pubblicazione e la distribuzione.

• Identificare i requisiti di legge

  Condurre ricerche sulle procedure e norme giuridiche e normative applicabili, analizzare e stabilire requisiti giuridici applicabili all’organizzazione, alle sue politiche e ai suoi prodotti.

• Ottemperare alle disposizioni legali

  Fare in modo di essere adeguatamente informati sulle disposizioni legali che disciplinano un’attività specifica e rispettarne le regole, le politiche e le leggi.

• Condurre valutazioni della qualità dei contenuti

  Effettuare la convalida dei contenuti esaminandoli in funzione della qualità formale e funzionale, dell’usabilità e delle norme applicabili.

• Usare linguaggi di markup

  Utilizzare i linguaggi informatici che sono sintatticamente distinguibili dal testo, aggiungere annotazioni su un documento, specificare la configurazione e i tipi di trattamento di documenti, come HTML.

• Effettuare un’ottimizzazione del motore di ricerca

  Eseguire ricerche e strategie di marketing ottimali sui processi dei motori di ricerca, attività nota anche come marketing per motori di ricerca (SEM), al fine di aumentare il traffico on-line e l’esposizione ai siti web.

• Individuare le necessità dei clienti

  Applicare tecniche e strumenti, come indagini, questionari, applicazioni TIC, per acquisire, definire, analizzare, documentare e mantenere i requisiti degli utenti derivanti dal sistema, servizio o prodotto.

• Utilizzare strumenti per lo sviluppo di contenuti

  Utilizzare strumenti specializzati per lo sviluppo di contenuti, quali i sistemi di gestione dei contenuti e della terminologia, i sistemi di memorie di traduzione, gli strumenti di controllo linguistico e gli editor per generare, compilare e trasformare contenuti in base a norme specifiche.

• Elaborare contenuti multimediali

  Sviluppare materiali multimediali quali schermate, grafici, diapositive, animazioni e video da utilizzare come contenuti integrati in un più ampio contesto informativo.

• Tradurre i concetti dei requisiti in contenuti

  Sviluppare contenuti digitali seguendo determinati requisiti e orientamenti.

• Garantire la conformità ai requisiti legali

  Garantire la conformità alle norme e ai requisiti legali stabiliti e applicabili, quali specifiche, politiche, norme o leggi, per l’obiettivo che le organizzazioni aspirano a conseguire con i loro sforzi.

• Creare titoli per i contenuti

  Ideare un titolo attraente che richiama l’attenzione sul contenuto dell’articolo, della storia o della pubblicazione.

• Elaborare contenuti

  Acquisire, selezionare e organizzare contenuti provenienti da fonti specifiche, in base alle esigenze dei mezzi di comunicazione di output quali i materiali stampati, le applicazioni online, le piattaforme, i siti Internet e i video.

• Utilizzare il sistema content-type

  Utilizzare tipi e sottotipi MIME come identificatore standard per indicare il tipo di dati che un file contiene, quali il tipo di link, l’oggetto, lo script, gli elementi di stile e il tipo di media.

• Gestire i metadati dei contenuti

  Applicare metodi e procedure di gestione dei contenuti per definire e utilizzare i concetti di metadati, ad esempio i dati di creazione, al fine di descrivere, organizzare e archiviare contenuti quali documenti, file video e audio, applicazioni e immagini.

• Occuparsi della scrittura di contenuti

  Comunicare informazioni in forma scritta attraverso mezzi digitali o stampati in funzione delle esigenze del gruppo di destinatari. Strutturare il contenuto in base alle specifiche e agli standard. Applicare le regole di grammatica e ortografia.

• Garantire il rispetto della normativa aziendale

  Garantire che le attività dei dipendenti rispettino i regolamenti aziendali, attuati tramite orientamenti, direttive, politiche e programmi relativi ai clienti e all’azienda.

Source: Sisyphus ODB