Métier technicien de la météorologie / technicienne de la météorologie

Les techniciens de météorologie recueillent de grandes quantités d’informations météorologiques pour les utilisateurs d’informations météorologiques tels que les compagnies aériennes ou les établissements météorologiques. Ils mettent en œuvre des instruments de mesure spécialisés pour faire des prévisions météorologiques précises et font part de leurs observations. Les techniciens de météorologie assistent les météorologues dans leurs opérations scientifiques.

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Types de personnalités

Métiers connexes recherche et conseil

  • Épidémiologiste
  • Assistant de recherche clinique
  • Autre spécialistes des sciences sociales
  • Autres emplois de techniciens des sciences physiques et de l'ingénierie
  • Biologiste
  • Biotechnicien
  • Chercheur en bactériologie
  • Chimiste
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  • Géographe
  • Géologue, ou géophysicien
  • Ingénieur civil
  • Inspecteur de l'environnement
  • Météorologue
  • Métallurgiste
  • Physicien
  • Responsable du service recherche et développement
  • Scientifique spécialisé en sciences physiques
  • Sociologue, anthropologue ou poste associé
  • Spécialiste de l'environnement

Connaissances

  • Instruments de mesure de précision

    Instruments utilisés pour mesurer ou fabriquer des procédés de précision, tels que les micromètres, pieds à coulisse, calibres, balances et microscopes.

  • Météorologie

    Le domaine scientifique de l’étude qui examine l’atmosphère, les phénomènes atmosphériques et les effets atmosphériques sur nos conditions météorologiques.

  • Climatologie

    Le domaine d’étude scientifique qui traite de la recherche sur les conditions météorologiques moyennes sur une période donnée et de la manière dont ils ont une incidence sur la nature sur Terre.

  • Mathématiques

    Les mathématiques sont l’étude de sujets tels que la quantité, la structure, l’espace et le changement. Elles comprennent l’identification des modèles et la formulation de nouvelles conjectures qui en découle. Les mathématiciens et mathématiciennes s’efforcent de prouver la véracité ou la fausseté de ces conjectures. Il existe de nombreux domaines des mathématiques, dont certains sont largement utilisés pour des applications pratiques.

Aptitudes

  • Utiliser des équipements de télédétection

    Installer et utiliser du matériel de télédétection comme des radars, des télescopes et des caméras aériennes afin d’obtenir des renseignements sur la surface de la terre et l’atmosphère.

  • Participer à des recherches scientifiques

    Aider les ingénieurs ou les scientifiques à réaliser des expériences, à réaliser des analyses, à mettre au point de nouveaux produits ou processus, à mettre au point des techniques de construction et à contrôler la qualité.

  • Rédiger des rapports techniques

    Composer les rapports de clients techniques compréhensibles pour les personnes dépourvues d’expérience technique.

  • étalonner des instruments optiques

    Corriger et ajuster la fiabilité des instruments optiques tels que des photomètres, des polarimètres et des spectromètres, en mesurant la production et en comparant les résultats avec les données d’un dispositif de référence ou d’un ensemble de résultats standardisés. Ce procédé est réalisé à intervalles réguliers, qui sont fixés par le fabricant.

  • Utiliser des instruments météorologiques

    Utiliser des appareils pour mesurer les conditions météorologiques, tels que les thermomètres, les anémomètres et les pluviomètres.

  • Utiliser des instruments de mesure de précision

    Mesurer la taille d’une pièce traitée lors de son contrôle et de son marquage pour vérifier si elle est conforme à la norme au moyen d’appareils de mesure de précision en deux et trois dimensions, tels qu’un compas, un micromètre et un comparateur à cadran.

  • Effectuer des recherches météorologiques

    Participer à des activités de recherche sur les phénomènes et les conditions météorologiques; étudier les processus et les caractéristiques chimiques et physiques de l’atmosphère; présenter les résultats des recherches dans des revues scientifiques.

  • Utiliser des dispositifs de communication

    Utiliser des dispositifs de communication afin d’interagir avec les clients, les collègues et autres.

  • Utiliser des outils météorologiques pour prévoir les conditions météorologiques

    Utiliser des données et des outils météorologiques tels que des fac-similés météorologiques, des cartes météorologiques et des terminaux informatiques afin d’anticiper les conditions météorologiques.

  • Utiliser un ordinateur

    Utiliser des équipements informatiques ou des appareils numériques pour faciliter le contrôle de la qualité, la gestion des données et la communication. Suivre les instructions données par un programme informatique, créer des fichiers ou des documents informatiques.

  • Employer des méthodes scientifiques

    Employer des méthodes et des techniques scientifiques pour enquêter sur les phénomènes, en acquérant de nouvelles connaissances ou en corrigeant et en intégrant les connaissances antérieures.

  • Appliquer des techniques d’analyse statistique

    Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.

  • Exécuter des calculs mathématiques et analytiques

    Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.

  • Respecter des délais

    Veiller à ce que les processus opérationnels soient menés à bien à une date précédemment convenue.

  • Utiliser des systèmes d'information géographique

    Travailler avec des systèmes informatiques tels que les systèmes d’information géographique (SIG).

  • Collecter des données météorologiques

    Recueillir des données de satellites, de radars, de télécapteurs et de stations météorologiques afin d’obtenir des informations sur les conditions et les phénomènes météorologiques.

  • Utiliser des modèles informatiques spécialisés pour les prévisions météorologiques

    Réaliser des prévisions météorologiques à court et à long terme en appliquant des formules physiques et mathématiques, comprendre les applications de modélisation informatique spécialisées.

  • Examiner les données des prévisions météorologiques

    Réviser les paramètres météorologiques estimés; résoudre les écarts entre les conditions en temps réel et les conditions estimées.

  • Réaliser des recherches scientifiques

    Obtenir, corriger ou améliorer les connaissances sur les phénomènes en utilisant des méthodes et des techniques scientifiques, sur la base d’observations empiriques ou mesurables.

Connaissances et aptitudes facultatives

examiner des photos aériennes gérer une base de données météorologiques concevoir des équipements scientifiques analyser des prévisions météorologiques rédiger un bulletin météo méthodologie de recherche scientifique mener des recherches sur les processus climatiques donner des conseils sur des questions liées aux conditions météo entretenir des équipements rédiger un article scientifique créer des cartes météo statistiques analyser des données scientifiques

Source: Sisyphus ODB