Métier pupitreur régie lumière / pupitreuse régie lumière

Les pupitreurs/pupitreuses régie lumière contrôlent l’éclairage d’une performance en fonction du concept artistique ou créatif, en collaboration avec les artistes interprètes ou exécutants. Leur travail et celui des autres opérateurs s’influencent mutuellement. Par conséquent, les opérateurs travaillent en étroite collaboration avec les concepteurs, les opérateurs et les artistes interprètes. Ils/Elles préparent et supervisent la mise en place, dirigent l’équipe technique, programment l’équipement et assurent le fonctionnement du système d’éclairage. Ils/Elles peuvent être responsables des appareils d’éclairage classiques ou automatisés et, dans certains cas, du contrôle vidéo. Leurs travaux sont réalisés sur la base de plans, d’instructions et d’autres documents.  

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Types de personnalités

• Conventionnel / Réaliste

Aptitudes

• Travailler en respectant sa propre sécurité

  Appliquer les règles de sécurité conformément aux formations et aux instructions et sur la base d’une bonne compréhension des mesures de prévention et des risques pour votre santé et votre sécurité.

• Préserver la qualité artistique d’un spectacle

  Observer le spectacle, anticiper et réagir aux éventuels problèmes techniques pour assurer une qualité artistique optimale.

• Soutenir un concepteur dans le processus de développement

  Soutenir les concepteurs au cours du processus de développement.

• Assurer l’éclairage d’un spectacle

  Assurer l’éclairage d’un spectacle selon les besoins concrets de réalisation.

• Préparer un environnement de travail personnel

  Corriger les paramètres ou positions de vos instruments de travail et les ajuster avant le début des opérations.

• Utiliser des équipements de communication

  Mise en place, essai et exploitation de différents types d’équipements de communication, tels que des équipements de transmission, des équipements de réseau numérique ou des équipements de télécommunications.

• Installer des équipements en temps opportun

  Veiller à installer les équipements en respectant les horaires et les délais.

• élaborer une production artistique

  Archiver et documenter une production dans toutes ses phases immédiatement après la période d’exécution, afin qu’elle puisse être reproduite et que toute l’information pertinente demeure accessible.

• Organiser les ressources pour une production artistique

  Coordonner les ressources humaines, matérielles et pécuniaires dans le cadre de productions artistiques, sur la base des documents fournis tels que les scripts.

• Définir la position d'éclairages avec des lumières automatisées

  Réaliser des manipulations techniques des éléments de réglage des feux automatisés. Régler et essayer les positions d’éclairage des feux automatisés.

• Comprendre des concepts artistiques

  Comprendre les explications ou les démonstrations relatives aux concepts, aux créations et aux processus artistiques et communiquer cette vision artistique.

• Traduire des concepts artistiques en conceptions techniques

  Coopérer avec l’équipe artistique afin de faciliter le passage de la vision créative et de ses concepts artistiques à une conception technique.

• Communiquer pendant le spectacle

  Communiquer efficacement pendant le déroulement du spectacle, anticiper tout dysfonctionnement éventuel.

• Utiliser de la documentation technique

  Comprendre et utiliser la documentation technique dans le cadre de l’ensemble du processus technique.

• Travailler en toute sécurité avec des systèmes électriques mobiles sous surveillance

  Prendre, sous surveillance, les mesures de précaution nécessaires dans le cadre de la distribution temporaire d’électricité dans des installations d’arts et de spectacles.

• Travailler de façon ergonomique

  Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

• Assurer le contrôle de la qualité de la conception au cours d’une prestation

  Contrôler et garantir la qualité des résultats de conception au cours d’une prestation.

• établir un plan d'éclairage

  Élaborer des dessins techniques et de la documentation au sein du service d'éclairage.

• Utiliser des équipements de protection individuelle

  Utiliser des équipements de protection selon la formation, les instructions et les manuels. Inspecter l’équipement et l’utiliser de manière cohérente.

• Consulter les intervenants sur la réalisation d’une production

  Consulter différents groupes et différentes personnes qui détiennent une participation dans la production. Être sur la même longueur d’ondes pour ce qui est de l’aspect pratique de la production et les tenir informés.

• Installer une régie lumière

  Installer, connecter et effectuer les essais sur une régie lumière dans un environnement de représentation en direct.

• Suivre les tendances

  Surveiller et suivre les nouvelles tendances et évolutions dans des secteurs spécifiques.

• Gérer le développement professionnel personnel

  Assumer la responsabilité de la formation permanente et du développement professionnel continu. Suivre des formations pour renforcer et mettre à jour les compétences professionnelles. Identifier les domaines prioritaires au développement professionnel sur la base d’une réflexion concernant sa propre pratique et en communiquant avec les pairs et les parties prenantes.

• Définir des configurations d’éclairage

  Mettre en place et tester différentes configurations d’éclairage.

• Intervenir avec des actions sur scène

  Saisir ses indices à partir des actions sur la scène et interagir avec eux. Prendre une décision concernant le minutage et la procédure exacts dans un environnement en direct, afin de produire une représentation fluide et cohérente.

• S’adapter aux exigences créatives d’artistes

  Travailler avec des artistes, en s’efforçant de comprendre la vision créative et en s’y adaptant. Tirer pleinement parti de vos talents et compétences pour atteindre le meilleur résultat possible.

• Interpréter des intentions artistiques

  Interpréter les intentions artistiques de l’auteur.

• Utiliser une console d’éclairage

  Savoir manipuler une console d’éclairage pendant une répétition ou un spectacle, en suivant les repères visuels ou les instructions scénographiques.

• Adapter le plan artistique au lieu

  Ajuster les plans à d’autres endroits en ce qui concerne le concept artistique.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB