Métier professeur de tennis / professeure de tennis

Les professeurs/professeures de tennis forment les individus ou les groupes à la pratique du tennis. Ils/Elles donnent des cours et enseignent les règles et les techniques du sport, telles que la prise de la raquette, les frappes et les services. Ils/Elles motivent les apprenants et contribuent à améliorer leurs performances.

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Types de personnalités

• Social / Artistique
• Social / Réaliste
• Réaliste / Entreprenant

Connaissances

• Tennis

  Les techniques et les règles du tennis telles que les différents coups, les types de courts et la façon d’y jouer, l’équipement et les scores.

Aptitudes

• Organiser un environnement sportif

  Organiser les personnes et l’environnement pour atteindre les objectifs souhaités de manière sûre et efficace

• Donner des instructions sportives

  Dispenser un enseignement technique et tactique approprié en rapport avec le sport en question en utilisant des approches pédagogiques variées et solides pour répondre aux besoins des participants et atteindre les objectifs visés. Il faut pour cela des compétences telles que savoir communiquer, donner des explications, faire des démonstrations, modéliser, fournir des retours d'information, remettre en question et corriger.

• Favoriser l’équilibre entre le repos et l’activité

  Fournir des informations sur le rôle du repos et de la régénération dans le cadre de l’amélioration des performances sportives. Favoriser le repos et la régénération en indiquant les proportions appropriées entre entraînement, compétition et epos.

• S’auto-évaluer

  Se pencher de manière efficace, régulière et systématique sur ses actions, ses performances et ses attitudes et procéder aux ajustements nécessaires, en recherchant des possibilités de développement professionnel pour combler les lacunes de connaissances et de pratique dans les domaines recensés.

• Entretenir de bonnes relations de travail

  Entretenir des relations de travail efficaces et cordiales avec les collègues et les tiers. Entretenir ces relations de manière pérenne.

• Faire preuve d'une attitude professionnelle vis-à-vis de clients

  Faire preuve de responsabilité et de diligence professionnelle vis-à-vis des clients, ce qui comprend les compétences en matière de communication et une concentration sur les soins au client.

• Personnaliser un programme sportif

  Observer et évaluer les performances individuelles et déterminer les besoins personnels et la motivation pour adapter les programmes en conséquence et en lien avec le participant

• Planifier un programme d'instruction sportive

  Fournir aux participants un programme d’activités approprié pour soutenir la progression vers le niveau d’expertise requis dans le temps imparti, en tenant compte des connaissances scientifiques et propres à ce domaine.

• Donner de la motivation dans les sports

  Encourager de manière positive le désir intrinsèque des athlètes et des participants d'accomplir les tâches requises pour atteindre leurs objectifs et de dépasser leur niveau actuel de compétence et de compréhension.

• Appliquer la gestion des risques dans les sports

  Gérer l’environnement et les athlètes ou les participants afin de minimiser les risques de blessures. Il s’agit de vérifier l’adéquation du lieu et des équipements et de recueillir les antécédents sportifs et médicaux des athlètes ou des participants. Il s’agit également de veiller à ce que les athlètes ou les participants disposent d’une couverture d’assurance appropriée en tout temps.

• Garantir un service client de qualité

  Assurer le service clients le plus élevé possible et veiller à ce que le service clients soit à tout moment effectué de manière professionnelle. Aider les clients ou les participants à se sentir à l’aise et à satisfaire aux exigences particulières.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB