Métier ingénieur de télécommunications / ingénieure de télécommunications

Les ingénieurs de télécommunications/ingénieures de télécommunications conçoivent, construisent, testent et maintiennent les systèmes et réseaux de télécommunications, y compris les équipements de radio et de radiodiffusion. Ils/elles analysent les besoins et les exigences des clients, veillent à ce que l’équipement respecte la réglementation, élaborent et présentent des rapports et des propositions sur les problèmes liés aux télécommunications. Les ingénieurs de télécommunications/ingénieures de télécommunications conçoivent et supervisent la prestation de services dans toutes ses phases, supervisent l’installation et l’utilisation d’équipements et d’installations de télécommunications, préparent des documents et assurent des formations pour le personnel de l’entreprise une fois que de nouveaux équipements ont été installés.

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Types de personnalités

• Investigateur / Réaliste

Métiers connexes télécommunications

• Installateur-réparateur d'équipement de téléphonie mobile
• Installateur/réparateur d'équipements de télécommunications
• Monteur-câbleur en téléphonie
• Technicien en télécommunications

Connaissances

• Fourniture d’équipement de réseau TIC

  Les produits disponibles auprès des fournisseurs d’équipements de réseau et les méthodes de sélection et d’acquisition de ces équipements.

• Protocoles de communication dans le domaine des TIC

  Le système de règles permettant l’échange d’informations entre ordinateurs ou autres dispositifs par l’intermédiaire de réseaux informatiques.

• Traitement du signal

  Les algorithmes, applications et mises en œuvre qui traitent du traitement et du transfert d’informations par des fréquences analogiques ou numériques.

• Méthodes d’assurance qualité

  Principes d’assurance qualité, exigences standard et ensemble de processus et d’activités utilisés pour la mesure, le contrôle et la garantie de la qualité des produits et des procédés.

• Industrie des télécommunications

  Les principaux acteurs du marché des télécommunications, tels que les fabricants et les distributeurs de terminaux de téléphonie et d’appareils mobiles, les fournisseurs d’accès et les experts en sécurité des réseaux.

• Cycle de développement logiciel

  Séquence des étapes, telles que la planification, la création, les essais et le déploiement, ainsi que les modèles de développement et de gestion du cycle de vie d’un système.

• Risques de sécurité des réseaux de TIC

  Les facteurs de risque en matière de sécurité, tels que les composants matériels et logiciels, les périphériques, les interfaces et les politiques des réseaux TIC, les techniques d’évaluation des risques à appliquer pour estimer la gravité et les conséquences des menaces de sécurité, ainsi que les plans d’urgence pour chaque facteur de risque pour la sécurité.

• Routage de réseau

  Procédés et techniques permettant de choisir les meilleurs itinéraires à l’intérieur d’un réseau de technologies de l’information et de la communication par lequel un paquet peut transiter.

• Besoins des utilisateurs des systèmes d’information et de communication

  Le processus destiné à répondre aux besoins des utilisateurs et des organisations au moyen de composants et de services de systèmes, en tenant compte des technologies disponibles et des techniques requises pour susciter et préciser ces besoins, en interrogeant les utilisateurs afin d’identifier les symptômes du problème et les analyser.

• Fonctionnement des appareils électroniques

  L’étude de l’énergie électrique, plus particulièrement des électrons, ainsi que le contrôle et les principes importants relatifs aux circuits intégrés et aux systèmes électriques.

• Principes des micro-ondes

  Technologies utilisées pour la transmission de l’information ou de l’énergie par ondes électromagnétiques comprises entre 1 000 et 100 000 MHz.

Aptitudes

• Adapter la capacité d’un système de TIC

  Modifier le champ d’application d’un système de TIC en ajoutant ou réaffectant des composants de système TIC supplémentaires, tels que des composants de réseau, des serveurs ou des espaces de stockage, afin de répondre aux demandes en termes de capacités ou de volume.

• Processus de conception

  Identifier le flux de travail et les besoins en ressources pour un processus particulier, en utilisant divers outils tels que les logiciels de simulation de processus, les organigrammes et les maquettes.

• Aider les utilisateurs de systèmes d'information

  Communiquer avec les utilisateurs finaux, leur donner des instructions sur la manière de progresser dans la réalisation des tâches, utiliser les outils et méthodes de soutien aux TIC pour résoudre les problèmes et identifier les éventuels effets secondaires et proposer des solutions.

• Utiliser un contrôleur de session en périphérie

  Gérer les appels au cours d’une session de VoIP et assurer la sécurité et la qualité du service en faisant fonctionner un contrôleur frontalier de session (SBC).

• Définir des exigences techniques

  Préciser les propriétés techniques des produits, des matériaux, des méthodes, des procédés, des services, des systèmes, des logiciels et des fonctionnalités en cernant les besoins particuliers qu'il faut satisfaire et en y répondant conformément aux exigences du client.

• Concevoir un réseau informatique

  Développer et planifier des réseaux de TIC, tels que le réseau étendu et le réseau local, qui connectent les ordinateurs à l’aide de connexions par câble ou sans fil et leur permettent d’échanger des données et évaluer leurs besoins en capacités.

• Estimer les coûts d’installation de dispositifs de télécommunication

  Estimer les coûts totaux d’installation des dispositifs de télécommunication tels que les modems, les routeurs, les commutateurs analogiques, les fibres optiques et les téléphones fixes.

• Analyser les besoins en bande passante réseau

  Examiner les besoins en matière de capacité de transmission d'un réseau informatique ou d'un autre système de télécommunication.

• Assurer une formation sur les TIC

  Planifier et animer une formation du personnel sur des questions de système et de réseau. Utiliser du matériel de formation, évaluer les progrès de l’apprentissage des stagiaires et en faire un compte rendu.

• Interagir avec les utilisateurs pour définir leurs exigences

  Communiquer avec les utilisateurs afin d’identifier leurs exigences et rassembler ces informations. Définir toutes les exigences pertinentes des utilisateurs et les documenter d’une manière compréhensible et logique en vue d’une analyse et de spécifications ultérieures.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB