Métier développeur web / développeuse web

Le concepteur de site Internet développe et réalise des sites et applications Internet. Il crée et spécifie une structure et des paramètres techniques et supervise la création du contenu du site, son amélioration et sa maintenance.

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Types de personnalités

• Conventionnel / Investigateur

Tâches développeur web/développeuse web

• Il définit le design du design et les caractéristiques techniques du site en intégrant des contraintes techniques (notamment budgetaires, d'équipement, de performances, d'accès, ou liées à la réglementation), et/ou les attentes des utilisateurs.
• Crée une structure de site Internet.
• Développe des schémas de programmation.
• Sélectionner le ou les languages de programmation.
• Construit le site, en utilisant les outils appropriés (notamment de codage, de création d'outils, et de gestion d'outils).
• Ecrire, dessiner et mettre en forme le contenu des pages web.
• Superviser la réalisation de certaines parties du site.
• Rechercher, documenter, estimer, et/ou sélectionner les options envisageables en matière d'architecture ou de technologie.
• Créer le site et le tester.
• Assurer la maintenance du site.

Métiers connexes internet

• Journaliste web
• Programmeur de site
• Technicien de site
• Webmestre

Connaissances

• Programmation informatique

  Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation (programmation orientée objet ou programmation fonctionnelle, par exemple) et des langages de programmation.

• Programmation web

  Le modèle de la programmation repose sur la combinaison de balisage (qui ajoute du contexte et de la structure au texte) et d’autres codes de programmation web, tels qu’AJAX, javascript et PHP, afin de mener des actions appropriées et de visualiser le contenu.

• Outils de débogage TIC

  Les outils TIC utilisés pour tester et déboguer les programmes et le code logiciel, tels que GNU Debugger (GDB), Intel Debugger (IDB), Microsoft Visual Studio Debugger, Valgrind et WinDbg.

• Processus de création de contenu

  Les techniques spécialisées utilisées pour concevoir, écrire, compiler, modifier et organiser du contenu numérique, tel que le texte, les graphiques et les vidéos à des fins de publication.

• Standards du World Wide Web Consortium

  Les normes, spécifications techniques et lignes directrices élaborées par le Consortium World Wide Web (W3C), qui permettent la conception et le développement d’applications web.

• Outils de gestion de configuration logicielle

  Les logiciels destinés à permettre l’identification, le contrôle, l’enregistrement des états et l’audit de la configuration, tels que CVS, ClearCase, Subversion, GIT et TortoiseSVN, effectuent cette gestion.

• Langages des feuilles de style

  Le domaine du langage informatique qui transmet la présentation de documents structurés tels que les feuilles de style en cascade (CSS). Ces documents doivent respecter les feuilles de style, un ensemble de règles de style telles que la police de caractère, la couleur et la présentation.

• Environnement de développement intégré

  La suite d’outils de développement de logiciels pour la rédaction de programmes, tels que le compilateur, le débogueur, l’éditeur de code, la surbrillance de code, regroupés dans une interface utilisateur unifiée, tels que Visual Studio ou Eclipse.

Aptitudes

• Mettre en œuvre le design front end d’un site web

  Concevoir la mise en page du site web et renforcer l’expérience des utilisateurs sur la base des concepts de conception fournis.

• Développer un prototype de logiciel

  Créer une première version incomplète ou préliminaire d’un logiciel pour simuler certains aspects spécifiques du produit final.

• Utiliser des patrons de conception

  Utiliser des solutions réutilisables, des meilleures pratiques formalisées, pour résoudre des tâches communes de développement informatique dans le cadre de l’élaboration et la conception de logiciels.

• Traduire les exigences en conception visuelle

  Élaborer une conception visuelle à partir d’un cahier des charges et d’exigences déterminés, sur la base de l’analyse du champ d’application et du public cible. Créer une représentation visuelle d’idées, telle qu’un logo, des graphismes de sites web, des jeux numériques et des plans.

• Déboguer un logiciel

  Réparer un code informatique par l’analyse des résultats de tests, la localisation des défauts à l’origine du résultat incorrect ou inattendu du logiciel et l’élimination de ces défauts.

• Recueillir les commentaires des clients sur des applications

  Recueillir des réponses et analyser les données fournies par les clients pour identifier les demandes ou les problèmes afin d’améliorer les applications et la satisfaction globale des clients.

• Utiliser des bibliothèques logicielles

  Utiliser des recueils de codes et de progiciels qui captent fréquemment des routines utilisées pour aider les programmeurs à simplifier leur travail.

• Fournir une documentation technique

  Préparer la documentation pour les produits ou services existants et futurs, en décrivant leur fonctionnalité et leur composition de manière à ce qu’elle soit compréhensible pour un large public sans formation technique et conforme aux exigences et aux normes définies. Tenir à jour la documentation.

• Utiliser des langages de balisage

  Utiliser des langages informatiques qui se distinguent syntaxiquement du texte pour ajouter des annotations à un document, spécifier la mise en page et traiter des types de documents tels que HTML.

• Interpréter des textes techniques

  Lire et comprendre les textes techniques qui fournissent des informations sur la manière d’exécuter une tâche, généralement expliquée par étapes.

• Créer un organigramme de programmation

  Composer un diagramme illustrant le déroulement systématique d’une procédure ou d’un système en utilisant des lignes connectrices et un ensemble de symboles.

• Analyser les spécifications du logiciel

  Évaluer les spécifications d’un produit ou système logiciel à développer en identifiant les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles, les contraintes et les cas d’utilisation possibles illustrant les interactions entre le logiciel et ses utilisateurs.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB