Métier dansethérapeute

Les dansethérapeutes assistent des personnes dans la gestion de leurs troubles émotionnels, mentaux ou physiques en les aidant à améliorer la conscience qu’elles ont de leur corps, l’estime de soi-même, l’intégration sociale et le développement personnel par la danse et le mouvement dans un environnement thérapeutique.

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Types de personnalités

Connaissances

  • Lien entre la danse et le style de musique

    La relation d’un style de danse pratiqué avec une structure musicale et des musiciens.

  • Danse-thérapie

    La mise en œuvre de la danse dans un traitement thérapeutique afin d’améliorer l’estime de soi et l’image corporelle du patient.

  • Théories psychologiques

    Le développement historique de théories psychologiques et de conseil, ainsi que les perspectives, les applications et les stratégies d’entretien et de conseil.

Aptitudes

  • évaluer les besoins thérapeutiques d’un patient

    Observer et évaluer le comportement, les attitudes et les émotions du patient afin de comprendre ses besoins thérapeutiques et de déterminer s’ils peuvent être satisfaits par une thérapie spécifique, en collectant et en analysant les informations sur la manière dont le client réalise, réagit et se rapporte aux stimuli artistiques. Relier ces informations aux autres aspects de la vie du patient.

  • Assurer une éducation sanitaire

    Mettre en place des stratégies fondées sur des données probantes pour promouvoir une vie saine, la prévention et la gestion des maladies.

  • Développer une relation thérapeutique collaborative

    Développer une relation thérapeutique mutuellement collaborative au cours du traitement, en gagnant la confiance des bénéficiaires de soins et en favorisant leur coopération.

  • Développer des idées créatives

    Développement de nouveaux concepts artistiques et idées créatives.

  • Danser

    Interpréter des productions artistiques de différentes disciplines, telles que la danse classique, la danse moderne, la danse contemporaine, la danse ancienne, la danse ethnique, la danse folklorique, les danses acrobatiques et la danse de rue.

  • Posséder une intelligence émotionnelle

    Reconnaître ses propres émotions et celles des autres, les distinguer correctement et observer la manière dont elles peuvent influencer l’environnement et les interactions sociales de chacun, et comment elles peuvent être gérées.

  • Harmoniser les mouvements du corps

    Harmoniser les mouvements du corps en fonction du rythme et de la mélodie, du concept esthétique ou dramatique, du rythme dramatique, etc.

  • écouter activement

    Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

  • Rédiger des rapports sur le travail

    Rédiger des rapports liés au travail qui soutiennent une gestion efficace des relations et un niveau élevé de documentation et de conservation des documents. Rédiger et présenter les résultats et les conclusions de manière claire et intelligible pour les non-spécialistes.

  • Inspirer de l’enthousiasme pour la danse

    Encourager et permettre à des personnes, en particulier des enfants, de s’impliquer dans la danse, de la comprendre et de l’apprécier, que ce soit à titre privé ou dans des contextes publics.

  • Assurer la confidentialité des données des patients

    Respecter et assurer la confidentialité des informations sur la maladie et le traitement des patients.

  • Observer les patients

    Observer les patients et rendre compte des états et des réactions significatifs par rapport aux médicaments, aux traitements et aux importants incidents, en informant un superviseur ou un médecin en cas de besoin.

Connaissances et aptitudes facultatives

troubles de l’alimentation planifier une improvisation chorégraphique principes de psychothérapie appliquer des techniques organisationnelles travailler avec l’entourage des usagers respecter la législation dans le domaine de la santé réagir aux changements dans le secteur de la santé effectuer des improvisations musicales dans le cadre d’une thérapie évaluation des performances psychologiques psychologie gérer un traumatisme faire preuve d’empathie vis-à-vis du patient autisme appliquer la gestion des risques dans les sports physiologie humaine contribuer à la continuité de soins diagnostiquer des troubles mentaux assurer la sécurité des patients utiliser des techniques de communication

Source: Sisyphus ODB