Métier consultant en recherche informatique / consultante en recherche informatique

Les consultants spécialisés dans la recherche dans le domaine des TIC réalisent des recherches ciblées dans le domaine des TIC et fournissent un rapport final au client. Ils utilisent également les outils TIC pour concevoir des questionnaires pour les enquêtes, analyser les résultats, rédiger des rapports, présenter les résultats et formuler des recommandations sur la base des résultats de la recherche.

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Types de personnalités

• Investigateur / Réaliste
• Social / Investigateur

Connaissances

• Méthodologie de recherche scientifique

  La méthodologie théorique utilisée dans la recherche scientifique, qui implique la recherche de fond, la construction d’une hypothèse, la mise à l’essai, l’analyse des données et la conclusion des résultats.

• Processus d’innovation

  Les techniques, modèles, méthodes et stratégies qui contribuent à promouvoir les progrès vers l’innovation.

Aptitudes

• Innover dans les TIC

  Créer et décrire de nouvelles idées originales en matière de recherche et d’innovation dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, les comparer aux technologies émergentes et aux tendances et planifier le développement de nouvelles idées.

• Appliquer la rétro-ingénierie

  Utiliser des techniques permettant d’extraire des informations ou de démonter un élément de TIC, un logiciel ou un système afin de l’analyser, de le corriger, de le reconstituer ou de le reproduire.

• Créer un prototype de solution en matière d’expérience utilisateur

  Concevoir et préparer des maquettes, des prototypes et des flux afin de tester des solutions d’expérience utilisateur (UX) ou de recueillir les retours d’information des utilisateurs, clients, partenaires ou parties prenantes.

• Mener des recherches quantitatives

  Mener une étude empirique systématique des phénomènes observables au moyen de techniques statistiques, mathématiques ou informatiques.

• Mener des recherches qualitatives

  Recueillir des informations pertinentes à l’aide de méthodes systématiques, telles que des entretiens, des groupes de discussion, des analyses de texte, des observations et des études de cas.

• Mener des recherches documentaires

  Effectuer une recherche exhaustive et systématique d’informations et de publications sur un sujet spécifique. Présenter un résumé comparatif de la documentation évaluative.

• Interagir avec les utilisateurs pour définir leurs exigences

  Communiquer avec les utilisateurs afin d’identifier leurs exigences et rassembler ces informations. Définir toutes les exigences pertinentes des utilisateurs et les documenter d’une manière compréhensible et logique en vue d’une analyse et de spécifications ultérieures.

• Appliquer des techniques d’analyse statistique

  Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.

• Exécuter des calculs mathématiques et analytiques

  Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.

• Consulter les clients d'une entreprise

  Communiquer avec les clients d’une d’entreprise ou d’un projet d’entreprise afin d’introduire de nouvelles idées, d’obtenir un retour d’information et de trouver des solutions aux problèmes.

• Effectuer des activités de recherche d’utilisateur de TIC

  Effectuer des tâches de recherche, telles que le recrutement de participants, la programmation des tâches, la collecte de données empiriques, l’analyse des données et l’élaboration de documents, afin d’évaluer l’interaction des utilisateurs avec un système, un programme ou une application de TIC.

• Mener un entretien de recherche

  Utiliser des méthodes et des techniques de recherche et d’entretien professionnelles pour recueillir des données, des faits ou des informations pertinents pour obtenir de nouvelles connaissances et comprendre pleinement le message de la personne interrogée.

• Développer un prototype de logiciel

  Créer une première version incomplète ou préliminaire d’un logiciel pour simuler certains aspects spécifiques du produit final.

• Fournir une documentation technique

  Préparer la documentation pour les produits ou services existants et futurs, en décrivant leur fonctionnalité et leur composition de manière à ce qu’elle soit compréhensible pour un large public sans formation technique et conforme aux exigences et aux normes définies. Tenir à jour la documentation.

• Utiliser des méthodes de conception centrée sur l’utilisateur

  Utiliser les méthodes de conception dans le cadre desquelles les besoins, les souhaits et les limites des utilisateurs finals d’un produit, d’un service ou d’un processus font l’objet d’une large attention à chaque étape du processus de conception.

• Planifier le processus de recherche

  Décrire les méthodologies et le calendrier de recherche afin de garantir que la recherche puisse être réalisée de manière approfondie et efficace, et que les objectifs puissent être atteints dans les délais impartis.

• Réaliser des recherches en ligne

  Effectuer des recherches efficaces sur l’internet afin de recueillir des informations pertinentes et de les partager avec les autres.

• Fournir la documentation utilisateur

  Développer et organiser la diffusion de documents structurés pour aider les personnes qui utilisent un produit ou un système particulier, tels que des informations écrites ou visuelles concernant un système de candidature et son utilisation.

• Mener des recherches universitaires

  Planifier des recherches universitaires en formulant la question de la recherche et en menant des recherches empiriques ou documentaires afin de vérifier la véracité de la question de la recherche.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB