Métier chiropracteur / chiropractrice

Les chiropracteurs/chiropractrices sont responsables du diagnostic, du traitement et de la prévention des troubles liés au système neuro-musculo-squelettique et aux effets de ces troubles sur la santé en général. Ce sont des professionnels de la santé primaire indépendants.

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Types de personnalités

• Social / Investigateur

Connaissances

• Kinésiologie

  Étude du mouvement humain, de sa performance et de sa fonction, des sciences de la biomécanique, de l’anatomie, de la physiologie et des neurosciences.

• Anatomie musculo-squelettique

  Le système musculo-squelettique humain — composé du squelette, des muscles, des cartilages, des tendons, des articulations et d’autres tissus conjonctifs — qui soutient et lie les tissus et les organes. Les fonctions principales du système musculo-squelettique humain, telles que le soutien du corps, la mobilité et la protection des organes vitaux.

• Physiologie de l’exercice

  L’effet de l’exercice sur la pathologie et la manière dont l’exercice peut atténuer ou inverser la progression de la maladie.

• Neurophysiologie

  Spécialité médicale qui étudie les fonctionnalités du système nerveux.

• Anatomie humaine

  Les relations dynamiques de la structure et de la fonction humaines, ainsi que les systèmes musculosquelettique, cardiovasculaire, respiratoire, digestif, endocrinien, urinaire, génital, tégumentaire et nerveux; anatomie et physiologie normales et altérées tout au long de la durée de vie.

• Gériatrie

  La gériatrie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

• Affections orthopédiques

  Physiologie, pathophysiologie, pathologie et histoire naturelle des maladies orthopédiques communes et des blessures.

• Rééducation

  Les méthodes et les procédures utilisées pour aider une personne malade ou blessée à récupérer ses compétences perdues et à retrouver autonomie et contrôle.

• Biomécanique

  L’utilisation de moyens mécaniques pour comprendre la fonction et la structure des organismes biologiques.

• Physiologie humaine

  La science qui étudie les organes humains et leurs interactions et mécanismes.

• Pédiatrie

  La pédiatrie est une spécialisation médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

• Psychologie

  Le comportement et les performances humains, avec des différences individuelles en termes de capacité, de personnalité, d’intérêt, d’apprentissage et de motivation.

• Endocrinolgie

  L’endocrinologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

• Chirurgie orthopédique et traumatologie

  La chirurgie orthopédique et traumatologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

• Sociologie

  Le comportement et la dynamique du groupe, les tendances et les influences sociétales, les migrations humaines, l’origine ethnique, les cultures et leur histoire et leurs origines.

• Approche factuelle en médecine générale

  Les principes généraux, les méthodes et les concepts de la recherche scientifique et les principes fondamentaux des statistiques en matière de soins médicaux. Le contexte scientifique de la pathologie et les théories relatives à la formation d’hypothèses et à la résolution de problèmes.

• épidémiologie

  La branche de la médecine qui traite de l’incidence, de la répartition et du contrôle des maladies. L’étiologie de la maladie, sa transmission, l’étude des foyers épidémiques et les comparaisons des effets du traitement.

• Microbiologie-bactériologie

  La microbiologie-bactériologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

• Personnel administratif en milieu médical

  Les tâches de gestion et les responsabilités requises dans un environnement de soins de santé.

• Modalités somatiques intégrées

  Les indications, contre-indications et modifications des modalités de la médecine physique et de réadaptation et d’autres modalités manuelles ou thérapeutiques basées sur diverses conditions et situations.

• Biochimie

  La biochimie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

• Neurologie

  La neurologie est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

• Réadaptation de tous les organes

  Les principes liés à la médecine physique et la réadaptation de tous les organes.

• Cinétique

  L’étude du mouvement et de ses causes.

• Médecine interne

  La médecine interne est une spécialité médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE de l’UE.

• Traitements orthopédiques alternatifs

  Les solutions de traitement appropriées, chirurgicales ou non, disponibles pour traiter les affections et les blessures orthopédiques communes, les avantages et les limites de chaque type de traitement ainsi que les éventuels effets secondaires ou complications du traitement.

• Informatique médicale

  Les processus et outils utilisés pour l’analyse et la diffusion des données médicales au moyen de systèmes informatisés.

• Neuroanatomie

  Les différentes parties du système nerveux.

• Neuropathologie

  Les manières dont le système nerveux central et périphérique répond aux tumeurs, aux infections ou à l’inflammation, ainsi qu’aux mécanismes de médiation immunitaire.

• Physique des rayonnements dans le domaine de la santé

  La physique des rayonnements et ses principes, appliqués à la radiologie conventionnelle, à la tomodensitométrie, à l’IRM et à l’imagerie par ultrasons, à la médecine nucléaire de diagnostic, tels que les zones d’application, les indications, les contre-indications, les limitations et les risques liés aux rayonnements.

• Effets des rayonnements sur le corps humain

  La manière dont les différentes parties du corps sont plus spécifiquement affectées par l’exposition à différents types de sources de rayonnement.

• Premiers secours

  Le traitement d’urgence accordé à un malade ou à un blessé en cas de défaillance circulatoire et/ou respiratoire, de perte de conscience, de plaies, de saignement, de choc ou d’empoisonnement.

• Gynécologie - obstétrique

  La gynécologie - obstétrique est une spécialisation médicale mentionnée dans la directive 2005/36/CE.

Aptitudes

• Sensibiliser aux questions de santé

  Sensibiliser aux questions de santé, de bien-être et de prévention des maladies ou des blessures au nom des clients et de la profession, afin de renforcer la santé publique, communautaire et la santé de la population.

• Avoir une bonne attitude au chevet du patient

  Faire en sorte que les patients se sentent à l’aise et leur parler d’un ton agréable.

• Faire preuve d’empathie vis-à-vis du patient

  Comprendre le contexte des symptômes, des difficultés et des comportements des patients. Se montrer emphatique envers leurs problèmes, faire preuve de respect et renforcer leur autonomie, estime de soi et indépendance. S’intéresser à leur bien-être et à leur traitement en fonction des limites personnelles, des sensibilités, des différences culturelles et des préférences du client et patient.

• Sensibiliser à la prévention des maladies

  Fournir des conseils fondés sur des données probantes sur la manière d’éviter les problèmes de santé, éduquer et conseiller les individus et leurs soignants sur la manière de prévenir les problèmes de santé et/ou être en mesure de donner des conseils afin d’améliorer leur environnement et leurs conditions de santé. Apporter des conseils concernant l’identification des risques de maladie et aider à accroître la résilience des patients en ciblant des stratégies de prévention et d’intervention précoce.

• Sensibiliser à la prévention des blessures

  Éduquer et conseiller des patients et leurs soignants sur la manière de prévenir les blessures et les pathologies et d’améliorer leurs conditions existantes.

• élaborer des plans de traitement chiropratique

  Élaborer un nouveau plan de traitement de chiropractie et réexaminer les composants existants, tels que la thérapie manuelle de chiropractie, la thérapie manuelle des tissus mous et d’autres tissus, la gamme de mouvements thérapeutiques, l’exercice de rééducation thérapeutique et l’utilisation d’équipements technologiques (ultrasons, traction, appareils électriques et lumineux).

• Développer des relations thérapeutiques

  Entretenir la relation thérapeutique individuelle afin de mobiliser les capacités de guérison innées de l’individu, de parvenir à une collaboration active dans le processus d’éducation à la santé et de guérison et de maximiser le potentiel de changement sain.

• Contribuer à la continuité de soins

  Contribuer à la fourniture de soins de santé coordonnés et continus.

• Employer des techniques pour accroître la motivation des patients

  Faire en sorte que le patient soit motivé à changer son comportement et à croire que la thérapie peut l'aider en utilisant des techniques et des procédés d'engagement thérapeutique conçus à cette fin.

• Réaliser des examens neurophysiologiques cliniques

  Réaliser des examens neurophysiologiques cliniques, dans le prolongement d’une consultation neurologique, afin de vérifier ou d’exclure une suspicion clinique, mais aussi de définir précisément le site, le type et le degré de la lésion et de révéler des anomalies cliniquement incertaines, silencieuses ou insoupçonnées.

• Promouvoir l’inclusion

  Promouvoir l’inclusion dans les soins de santé et les services sociaux et respecter la diversité des convictions, des cultures, des valeurs et des préférences, en gardant à l’esprit l’importance des questions liées à l’égalité et à la diversité.

• Fournir des supports d’apprentissage dans le domaine de la santé

  Fournir le soutien nécessaire pour faciliter l’apprentissage des clients, des aidants, des étudiants, des pairs, du personnel de soutien et d’autres professionnels de la santé en évaluant les besoins et les préférences en matière de développement de l’apprenant, en concevant des résultats formels et informels convenus en matière d’apprentissage et fournir des matériels facilitant l’apprentissage et le développement.

• Mesurer l’efficacité du service fourni

  Utiliser une approche axée sur la résolution du problème afin d’élaborer et de mesurer des recommandations visant à améliorer la qualité de la pratique professionnelle dans des contextes de plus en plus imprévisibles, en contribuant au changement et au développement de la profession ou du service au niveau local, régional ou national.

• Utiliser des technologies de santé en ligne et de santé mobile

  Utiliser les technologies de santé mobile et de santé en ligne (applications et services en ligne) afin d’améliorer la fourniture des soins de santé.

• Effectuer des recherches en chiropractie clinique

  Entreprendre des activités de recherche telles que des documents de recherche, des critiques, des études de cas, des éditoriaux, des commentaires d’experts et des critiques de livres afin d’améliorer la base de connaissances en chiropractie et d’aider les chiropracteurs dans la gestion de leurs patients.

• Assurer des soins de stabilisation en cas d’urgence

  Assurer des soins de stabilisation complets et immédiats en cas d’urgence, comme les urgences cardiovasculaires et respiratoires, les empoisonnements et les catastrophes, quel que soit le lieu de l’urgence, en utilisant des techniques telles que la réanimation cardiorespiratoire, les premiers secours en cas de lésions traumatiques et de polytraumatismes, ainsi que la médecine de catastrophe.

• évaluer une intervention de chiropractie

  Évaluer les interventions de chiropractie sur la base de la réévaluation de la réaction du client au traitement.

• Pratiquer une gestion par regroupement de cas

  Gérer un certain nombre de patients dans un délai donné, en s’efforçant de fournir des services de santé optimaux.

• Réaliser un examen chiropratique

  Réaliser un examen chiropratique en intégrant les données d’examens physiques et en évaluant les résultats d’examens anatomiques objectifs en observant, en palpant, en ayant recours à la percussion, en auscultant, en réalisant un examen chiropratique et en utilisant des informations provenant d’autres sources pertinentes.

• Développer une relation thérapeutique collaborative

  Développer une relation thérapeutique mutuellement collaborative au cours du traitement, en gagnant la confiance des bénéficiaires de soins et en favorisant leur coopération.

• Faire fonctionner les équipements d’imagerie médicale

  Produire des images médicales de haute qualité à l’aide d’équipements d’imagerie médicale avancés sur le plan technologique, tels que la tomographie informatisée (CT), l’IRM (imagerie par résonance magnétique), les appareils mobiles à rayons X, les ultrasons (US), la médecine nucléaire avec tomographie par émission de positrons (PET) et la tomographie assistée par ordinateur à photon unique (SPECT).

• Respecter le code de déontologie d’une organisation

  Respecter les normes organisationnelles européennes et régionales et le code de déontologie, en veillant à comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et à appliquer cette perception.

• Analyser des radios

  Analyser des radios afin de localiser la source des difficultés rencontrées par les patients et interpréter les résultats.

• Rédiger des rapports sur les tests neurologiques

  Fournir un rapport écrit au médecin traitant de chaque test effectué en y interprétant les résultats.

• Réaliser des examens orthopédiques

  Réaliser, interpréter et communiquer les résultats d’un examen physique orthopédique, examiner l’épaule, le coude, le poignet et la main, le rachis, le bassin, la hanche, le genou, le pied et la cheville.

• Donner des conseils sur la grossesse

  Donner des conseils à des patients sur les changements normaux de la grossesse, en leur fournissant des conseils sur la nutrition, les effets des médicaments et d’autres changements de mode de vie.

• Mettre en place des soutiens pour l’ajustement vertébral

  Appliquer des soutiens tels que des attelles, des bretelles, des bandes, des bandages et des semelles, afin de soulager la douleur du patient.

• Mettre en application les sciences de la santé

  Mettre en application divers aspects biomédicaux, psychosociaux, organisationnels, éducatifs et sociétaux dans les domaines de la santé, de la maladie et des soins de santé, afin d’améliorer les services de santé et la qualité de vie.

• Donner des conseils sur le consentement éclairé d’usagers d’un système de santé

  Veiller à ce que les patients/clients soient pleinement informés des risques et des avantages des traitements proposés afin qu’ils puissent donner leur consentement éclairé, en faisant participer les patients/clients dans le processus de prise en charge et de traitement.

• Fournir des informations sur les traitements médicamenteux

  Fournir aux patients des informations sur leurs traitements médicamenteux, les éventuels effets secondaires et les contre-indications.

• Réagir aux changements dans le secteur de la santé

  Faire face à la pression, et réagir de manière appropriée et à temps aux situations inattendues et en évolution rapide dans le domaine des soins de santé.

• Effectuer un examen médical

  Évaluer l’état physique de l’utilisateur de soins de santé, en fournissant des informations détaillées sur les lésions antérieures, la chirurgie, la santé en général, les ressources et le mode de vie.

• Contribuer à des services de physiothérapie de qualité

  Participer à des activités de promotion de la qualité, notamment l’acquisition et l’évaluation de l’équipement, des ressources, du stockage sécuritaire et de la gestion des approvisionnements.

• Tenir des registres des traitements

  Tenir des registres et des comptes-rendus exacts concernant le traitement ou les médicaments prescrits.

• évaluer des patients adressés par un autre service

  Évaluer des patients admis dans le cadre d’autres spécialités médicales.

• Avoir le sens des affaires

  Prendre des mesures appropriées dans un environnement commercial afin de maximiser les résultats possibles de chaque situation.

• Réaliser des examens chiropratiques

  Effectuer des examens physiques de chiropractie, interpréter et communiquer les résultats de ces examens, éventuellement examiner la posture et la colonne vertébrale du patient et, le cas échéant, trouver la source de l’inconfort ou des douleurs du patient.

• élaborer un plan de traitement

  Élaborer un plan de traitement et une évaluation (analyse) sur la base des données recueillies à la suite d’une évaluation réalisée à l’aide d’un processus de raisonnement clinique.

• Travailler au sein d’équipes médicales pluridisciplinaires

  Participer à la prestation de soins de santé multidisciplinaires et comprendre les règles et les compétences des autres professions de la santé.

• Respecter des normes de qualité en lien avec la pratique des soins de santé

  Appliquer des normes de qualité en matière de gestion des risques, de procédures de sécurité, de retour d’information des patients, de dépistage et de dispositifs médicaux dans la pratique quotidienne, dans la mesure où elles sont reconnues par les associations et les autorités professionnelles nationales.

• Utiliser différents moyens de communication

  Utiliser différents types de canaux de communication, tels que la communication verbale, écrite, numérique et téléphonique, dans le but de construire et de partager des idées ou des informations.

• Se conformer aux notions de bien-être et de sécurité sanitaire

  Respecter et appliquer les points principaux de la politique et des procédures en matière de bien-être et de sécurité sanitaire, conformément aux politiques de l’employeur. Signaler les risques pour la santé et la sécurité qui ont été identifiés et suivre les procédures appropriées en cas d’accident ou de blessure.

• Diagnostiquer des troubles musculo-squelettiques

  Identifier les lésions orthopédiques du patient, telles que les fractures, les luxations, les ligaments déchirés, les entorses et les foulures, les lésions tendinales, les claquages musculaires, les disques rompus, les douleurs du nerf sciatique, les douleurs lombaires, la scoliose, l’arthrite et l’ostéoporose, les tumeurs osseuses, la dystrophie musculaire et la paralysie cérébrale, les pieds bots et la longueur inégale des jambes, les anomalies des doigts et des orteils ainsi que les anomalies de croissance.

• Effectuer un massage

  Effectuer un massage pour soulager la douleur du patient à l’aide de diverses techniques spécialisées.

• Surveiller les progrès de patients dans le cadre d’un traitement

  Observer et rendre compte de la réponse de bénéficiaires de soins de santé à un traitement médical, suivre leurs progrès ou leur dégradation au quotidien et modifier les procédures de traitement chaque fois que cela est nécessaire.

• Collecter les données générales concernant des patients

  Collecter des données qualitatives et quantitatives concernant le traitement des données anagraphiques relatives aux bénéficiaires de soins de santé, fournir une assistance pour compléter le questionnaire sur la situation actuelle et les antécédents et enregistrer les mesures/essais réalisés par le praticien.

• Gérer les données des usagers

  Tenir à jour un registre des clients qui satisfont également les normes juridiques et professionnelles et les obligations éthiques afin de faciliter la gestion des clients, en veillant à ce que les données de tous les clients (y compris orales, écrites et électroniques) soient traitées de manière confidentielle.

• Orienter les usagers

  Orienter les usagers vers d'autres professionnels, en fonction de leurs besoins et de leurs exigences, en particulier lorsqu'ils reconnaissent que des diagnostics ou des interventions supplémentaires sont nécessaires.

• Prescrire des traitements en lien avec des procédures chirurgicales

  Prescrire un traitement avant et après l’intervention chirurgicale, comme les sédatifs, les régimes alimentaires, les antibiotiques, la préparation et le traitement de la zone où le patient a été opéré.

• Observer les normes de tenue de registre en chiropractie

  Veiller à l’application de bonnes normes en matière de tenue de registres pour toutes les activités liées aux patients et aux patients de chiropractie en particulier.

• Assumer ses responsabilités

  Assumer la responsabilité de ses propres activités professionnelles et reconnaître les limites de ses attributions et de ses compétences.

• Trier les patients

  Aider au triage en dirigeant les patients vers la voie de prise en charge la plus appropriée à leur état, en collaboration avec d'autres professionnels de la santé.

• Gérer la lutte contre les infections au sein de l’établissement

  Mettre en œuvre un ensemble de mesures destinées à prévenir et à contrôler les infections, en établissant des procédures et des politiques en matière de santé et de sécurité.

• Gérer le risque clinique

  Améliorer la qualité et la sécurité de la prestation des soins de santé, en accordant une attention particulière à l’identification des circonstances qui présentent un risque pour la santé des patients, de leurs familles et aidants, du personnel, des étudiants et des tiers et prendre les mesures nécessaires pour prévenir ou maîtriser ces risques.

• Proposer des stratégies de traitement pour les problèmes de santé humaine

  Identifier les possibles protocoles de traitement des problèmes de santé humaine au sein d’une communauté donnée, dans des cas tels que les maladies infectieuses graves au niveau mondial.

• Gérer des situations de soins d’urgence

  Évaluer les signes et être bien préparés pour une situation qui représente une menace immédiate pour la santé, la sécurité, la propriété ou l’environnement d’une personne.  

• Pouvoir intervenir pour divers états de santé

  Traiter un large éventail de conditions sanitaires, intervenir dans des soins aigus, chroniques, préventifs, palliatifs et d’urgence.

• Informer les décideurs sur les problèmes liés à la santé

  Fournir des informations utiles sur les professions de la santé afin de s’assurer que les décisions stratégiques sont prises dans l’intérêt des collectivités.

• Contribuer au processus de rééducation

  Contribuer au processus de réhabilitation afin de renforcer l’activité, le fonctionnement et la participation, en utilisant une approche fondée sur la personne et fondée sur des données probantes.

• Promouvoir les politiques de santé et de sécurité au sein des services de santé

  Promouvoir le respect de la législation, des politiques, des lignes directrices et des protocoles locaux, régionaux, nationaux et de l’UE en matière de santé et de sécurité.

• Gérer le matériel chiropratique professionnel

  Veiller à ce que les équipements professionnels chiropratiques de l’unité/du bureau soient maintenus en bon état de fonctionnement et entretenus régulièrement, comme l’exige la réglementation nationale.

• Entretenir le matériel de chiropractie

  Entretenir les équipements professionnels de chiropractie, les espaces approvisionnés et les espaces professionnels dans l’unité/le bureau, en veillant à ce qu’ils soient maintenus en bon état de fonctionnement afin de prendre en charge les services de chiropractie et entretenus régulièrement, comme l’exigent les réglementations nationales.

• Donner des conseils sur des exercices de rééducation

  Enseigner des exercices de rééducation en vue d’une convalescence à long terme et proposer des conseils à ce sujet, en enseignant les techniques appropriées pour préserver la santé.

• Effectuer des examens physiques

  Effectuer des examens physiques des bénéficiaires de soins de santé, en cherchant des signes de dysfonctionnement et de mauvais fonctionnement du corps et en analysant les systèmes, la posture, la colonne vertébrale et les réflexes du patient.

• Préparer les patients pour une opération chirurgicale

  Affecter les patients au service de traitement le mieux adapté à leur état, selon la priorité chirurgicale.

• Gérer la douleur aiguë

  Manipuler les patients souffrant de douleurs aiguës et soulager les douleurs en conséquence.

• Interpréter des résultats médicaux

  Interpréter, intégrer et appliquer les résultats de l’imagerie diagnostique, des analyses de laboratoire et des autres examens effectués dans le cadre de l’évaluation du client, en concertation avec d’autres professionnels de la santé.

• Planifier le transfert des soins

  Organiser le transfert de soins, le cas échéant, dans divers environnements de soins de santé, en communiquant efficacement et en veillant à ce que le patient/client et les aidants soient associés au processus de prise de décision.

• Fournir des informations sur les résultats d’un traitement chiropratique

  Fournir des informations sur les résultats thérapeutiques et les risques inhérents pour le patient, en veillant à ce que ce dernier les comprenne bien, et en respectant les principes de déontologie et la réglementation locale/nationale si le patient n’est pas en mesure de comprendre.

• Communiquer efficacement dans les soins de santé

  Communiquer efficacement avec les patients, les familles et autres soignants, les professionnels de la santé et les partenaires communautaires.

• Délivrer un traitement neuro-musculo-squelettique

  Délivrer un traitement et des soins neuro-musculo-squelettiques, qui consistent à procéder à un ajustement de la colonne vertébrale du patient et d’autres articulations, essentiellement de manière manuelle.

• Post-traiter des images médicales

  Réaliser le post-traitement d’images médicales, ou développer des clichés radiologiques, en vérifiant les images traitées afin de déterminer si des soins supplémentaires sont nécessaires.

• Interpréter des images médicales

  Analyser des images médicales afin de diagnostiquer des maladies et des blessures.

• Prescrire un traitement pour les affections musculo-squelettiques

  Prescrire des procédures non invasives pour des lésions, en immobilisant des os fracturés à l’aide de sangles, d’attelles et de plâtres et en recommandant des exercices de kinésithérapie, des médicaments et des compléments nutritionnels.

• Appliquer des techniques organisationnelles

  Utiliser un ensemble de techniques et de procédures organisationnelles qui facilitent la réalisation des objectifs fixés, telles que la planification détaillée des horaires du personnel. Utiliser ces ressources de manière efficace et durable et faire preuve de souplesse si nécessaire.

• Prescrire des produits de santé

  Prescrire des produits de santé, lorsqu’ils sont indiqués, à des fins d’efficacité thérapeutique, adaptés aux besoins du client, et conformément à des pratiques fondées sur des données probantes, des protocoles nationaux et des protocoles pratiques et dans le cadre de la pratique.

• Respecter la législation dans le domaine de la santé

  Respecter la législation régionale et nationale applicable aux tâches et aux activités d’un individu et l’appliquer.

• Gérer le personnel chiropracteur

  Recruter, former et gérer le personnel chiropracteur au sein de l’unité et de l’équipe de soin, en assurant un service efficace, sur le plan clinique, pour tous les patients orientés vers l’unité.

• Gérer le personnel

  Gérer les employés et le personnel subalterne, travaillant en équipe ou individuellement, afin d’optimiser leurs performances et leur contribution. Programmer leur mission et leurs activités, donner des instructions, motiver et diriger les travailleurs pour atteindre les objectifs de l’entreprise. Contrôler et mesurer la manière dont l'employé assume ses responsabilités et la bonne exécution de ces activités. Identifier les domaines à améliorer et émettre des suggestions pour y parvenir. Diriger un groupe de personnes afin de les aider à atteindre leurs objectifs et maintenir une relation de travail efficace entre les membres du personnel.

• Assurer une bonne gestion des rendez-vous

  Mettre en place une procédure appropriée pour gérer les nominations, y compris les politiques relatives à l’annulation et à l’absence.

• Fournir un diagnostic chiropratique

  Fournir un diagnostic fonctionnel/diagnostic différentiel et un plan de traitement/gestion interdisciplinaire et approprié, en effectuant un entretien approprié, en travaillant avec les patients pour identifier les problèmes physiques et les difficultés résultant d’une maladie, d’un accident, d’un handicap ou du vieillissement et en effectuant un examen physique, neurologique et orthopédique approprié/spécifique.

• Respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise

  Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.

• Conseiller des patients sur les questions de santé et d’hygiène de vie

  Conseiller des patients sur les questions liées à la santé et à l’hygiène de vie, telles que l’exercice, la nutrition et les habitudes de sommeil.

• Travailler dans un environnement multiculturel dans le secteur de la santé

  Interagir, établir des liens et communiquer avec des personnes issues de différentes cultures dans le cadre d’un travail dans le secteur de la santé.

• Planifier la sortie de patients

  Organiser la planification des sorties de patients, s'il y a lieu, au sein de divers établissements de soins de santé, en communiquant efficacement et en veillant à ce que les patients et le personnel soignant soient associés au processus de prise de décision.

• Assurer une éducation sanitaire

  Mettre en place des stratégies fondées sur des données probantes pour promouvoir une vie saine, la prévention et la gestion des maladies.

• écouter activement

  Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

• Réaliser des soins axés sur l’individu

  Traiter les personnes comme des partenaires dans la planification, le développement et l’évaluation des soins, afin de veiller à ce qu’ils soient adaptés à leurs besoins. Placer ces personnes et les personnes qui prennent soin d’elles au cœur de toutes les décisions.

• Assurer le suivi des patients après une opération chirurgicale

  Assurer le suivi des patients après une opération chirurgicale pour évaluer les besoins pour une guérison plus rapide.

• Trouver des solutions aux problèmes

  Résoudre les problèmes qui surviennent lors de la planification, de l’établissement des priorités, de l’organisation, de la direction/facilitation des activités et de l’évaluation des performances. Utiliser des processus systématiques de collecte, d’analyse et de synthèse des informations pour évaluer les pratiques actuelles et générer de nouvelles connaissances sur la pratique.

• Appliquer des techniques de chiropractie manuelles spécifiques

  S'efforcer de diminuer la douleur causée par le dysfonctionnement du système neuro-musculaire en ayant recours à des ajustements spécifiques du tissu musculaire et des articulations et/ou à une manipulation/mobilisation générale.

• Appliquer des compétences cliniques en fonction du contexte

  Effectuer une évaluation professionnelle et fondée sur des données probantes, établir des objectifs, offrir des services d'intervention et évaluer les clients, en tenant compte de leurs antécédents et de leur environnement dans le cadre de leur domaine d'activité.

• Superviser des étudiants en chiropractie

  Superviser des étudiants en chiropractie sur leur lieu de travail et partager son expérience personnelle avec eux; les former afin qu’ils puissent réussir le mieux possible sur leur lieu de travail.

• Examiner des questions de santé publique

  Promouvoir des pratiques et des comportements sains afin de maintenir les populations en bonne santé.

• Réaliser un examen neurologique

  Comprendre les antécédents en matière de développement neurologique du patient, en réalisant une évaluation neurologique partielle par observation dans le cas des patients non coopératifs.

• Assurer un leadership

  Diriger et influencer les autres pour promouvoir l’élaboration et la défense des politiques et y contribuer, en élargissant les limites et la stratégie à différents niveaux.

• Enregistrer les progrès d’un patient dans le cadre d’un traitement

  Enregistrer les progrès accomplis par le patient en réaction au traitement, par l’observation, l’écoute et la mesure des résultats.

• Interagir avec les usagers du système de santé

  Communiquer avec les clients et leurs soignants, avec l’autorisation du patient, afin de les tenir informés de la progression de l’état de santé des clients et des patients et de préserver la confidentialité.

• Aider des patients en rééducation

  Contribuer au développement et au rétablissement des systèmes corporels du patient, de ses systèmes neuromusculaires, musculo-squelettiques, cardiovasculaires et respiratoires, en les aidant dans le processus de réhabilitation.

• Suivre les directives cliniques

  Suivre les protocoles et lignes directrices adoptés à l’appui de la pratique en matière de soins de santé, qui sont fournis par les établissements de soins de santé, les associations professionnelles ou les autorités, ainsi que par les organisations scientifiques.

• Assurer la sécurité des patients

  Veiller à ce que les patients soient protégés et traités de manière professionnelle, efficace et sûre, en adaptant les techniques et les procédures en fonction des besoins, des capacités ou des conditions du patient.

• Interpréter les conclusions d’examens médicaux

  Interpréter les conclusions de l’histoire d’un patient, d’un examen clinique, d’un examen radiologique et d’autres tests et procédures diagnostiques.

• Promouvoir la santé dans le domaine des soins spécialisés

  Identifier les besoins en matière de santé et de promotion de la santé pour les patients dans le domaine de la spécialisation et élaborer et mettre en œuvre, le cas échéant, des stratégies.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB