Profesión coordinador de actividades al aire libre / coordinadora de actividades al aire libre

Los coordinadores de actividades al aire libre organizan y gestionan programas y recursos de trabajo (especialmente el personal) para ofrecer los productos y servicios de la organización. Supervisan y gestionan el personal. Podrían ofrecer formación y desarrollo al personal, o planificar y gestionar dichas actividades a través de terceros. Son muy conscientes de sus responsabilidades frente a los clientes, cuestiones técnicas, cuestiones medioambientales y seguridad. El papel de un coordinador/supervisor de actividades al aire libre suele ser «sobre el terreno», pero también puede ocuparse de aspectos de gestión y administración.

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Tipos de personalidades

Capacidades

  • Gestionar recursos en el exterior

    Reconocer y relacionar la meteorología con la topografía; aplicar el principio de «no dejar rastro».

  • Ponerse en el lugar de grupos externos

    Identificar las actividades al aire libre permitidas o adecuadas en un entorno exterior en función de las necesidades del grupo.

  • Evaluar los riesgos en actividades al aire libre

    Elaborar y llevar a cabo análisis de riesgos.

  • Planificar la propia organización

    Identificar las tareas necesarias y priorícelas para desarrollar un programa individual y realizar el trabajo de manera autónoma, garantizando que se cumplan los requisitos.

  • Supervisar y hacer demostraciones de la utilización de equipos siguiendo las instrucciones del fabricante

    Vigilar, demostrar y explicar el uso de equipo de acuerdo con las directrices operativas emitidas por los fabricantes.

  • Formular observaciones sobre condiciones cambiantes

    Responder adecuadamente al cambio de circunstancias en una sesión de actividades.

  • Evaluar actividades al aire libre

    Identificar y comunicar los problemas e incidentes con arreglo a las normativas locales y nacionales reguladoras de la seguridad de programas al aire libre.

  • Estructurar información

    Organizar la información utilizando métodos sistemáticos, tales como mapas conceptuales y con arreglo a determinadas normas, a fin de facilitar el tratamiento y la comprensión de la información del usuario con respecto a los requisitos y las características específicos de los medios de salida.

  • Gestionar grupos al aire libre

    Organizar sesiones al aire libre de manera dinámica y activa.

  • Investigar sobre actividades al aire libre

    Describir e interpretar la cultura, historia, naturaleza y geografía del lugar de trabajo. Describir e interpretar designaciones internacionales como áreas específicas de conservación. Identificar y localizar información sobre los equipos de actividad.

  • Gestionar las observaciones y comentarios

    Enviar observaciones y comentarios a los demás. Evaluar y responder de manera constructiva y profesional a los mensajes críticos de compañeros y clientes.

  • Realizar actividades de animación al aire libre

    Animar a los grupos al aire libre de forma independiente, adaptando su práctica para mantener al grupo animado y motivado.

  • Establecer comunicación en un entorno de actividades al aire libre

    Comunicarse con los participantes en más de un idioma de la Unión Europea; gestionar una crisis siguiendo unas directrices y reconocer la importancia del comportamiento adecuado en situaciones de crisis.

  • Controlar la utilización del equipo de exteriores

    Controlar la utilización del equipo. Reconocer y remediar la utilización inadecuada o no segura del equipo.

  • Reaccionar consecuentemente ante situaciones imprevistas al aire libre

    Detectar y responder a las condiciones cambiantes del entorno y su efecto sobre la psicología y el comportamiento humano.

  • Aplicar una gestión de riesgos para actividades al aire libre

    Diseñar y demostrar la aplicación de prácticas responsables y seguras para el sector de actividades al aire libre.

Source: Sisyphus ODB