Profesión asistente en educación secundaria

Los asistentes en educación secundaria prestan diversos servicios de apoyo a profesores de enseñanza secundaria, como la asistencia pedagógica y práctica. Ayudan a preparar los materiales de enseñanza necesarios en clase y a reforzar la educación con los estudiantes que necesitan más atención. También realizan tareas administrativas básicas, supervisan el progreso y el comportamiento del aprendizaje de los estudiantes y supervisan a los alumnos con y sin los profesores presentes.

¿Le gustaría saber qué tipo de carrera y profesiones le conviene mejor? ¡Haga esta test de orientación profesional gratuito y recibirá los resultados de inmediato!

Tipos de personalidades

Capacidades

  • Observar progresos de estudiantes

    Realizar un seguimiento de los avances del aprendizaje de los estudiantes y evalúe sus logros y necesidades.

  • Ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas

    Ayudar a los niños y los jóvenes a evaluar sus necesidades sociales, emocionales y de identidad, así como a desarrollar una imagen positiva, mejorar su autoestima y su autonomía.

  • Procedimientos de educación secundaria

    El funcionamiento interno de una escuela secundaria, como la estructura de la asistencia y la gestión, así como las políticas y los reglamentos pertinentes en materia de educación.

  • Supervisar el comportamiento del alumnado

    Supervisar el comportamiento social del alumno con el fin de descubrir cualquier cosa inhabitual. Ayudar a resolver cualquier problema si es necesario.

  • Apoyar el bienestar de los niños

    Proporcionar un entorno que apoye y valore a los niños y les ayude a controlar sus propios sentimientos y las relaciones con los demás.

  • Formular observaciones constructivas

    Proporcionar comentarios fundamentados a través de críticas y elogios de manera respetuosa, clara y coherente. Destacar los logros y los errores y establecer métodos de evaluación formativa para evaluar el trabajo.

  • Vigilar el recreo

    Observar las actividades recreativas de los estudiantes a fin de garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes e intervenga cuando sea necesario.

  • Mantener la disciplina entre el alumnado

    Asegurarse de que los estudiantes sigan las reglas y el código de conducta establecido en el centro y tomar las medidas adecuadas en caso de infracción o conducta inadecuada.

  • Enseñar contenido de clases de educación secundaria

    Instruir a los alumnos en la teoría y la práctica del ciclo de enseñanza secundaria de su especialidad teniendo en cuenta su edad y los métodos de enseñanza modernos.

  • Aplicar estrategias de enseñanza

    Emplear varios enfoques, estilos de aprendizaje y canales para instruir a los estudiantes, como comunicar el contenido en términos que puedan comprender, organizando puntos de debate para proporcionar mayor claridad y repitiendo los argumentos cuando sea necesario. Utilizar una amplia gama de dispositivos y métodos de enseñanza apropiados para el contenido de las clases, el nivel de los alumnos, los objetivos y las prioridades.

  • Proporcionar materiales de clase

    Asegurarse de que los materiales necesarios para impartir una clase, como refuerzos visuales, estén preparados, actualizados y presentes en el espacio docente.

  • Animar al alumnado a reconocer sus logros

    Animar a los estudiantes a apreciar sus propios logros y acciones para fomentar la confianza y el crecimiento educativo.

  • Adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado

    Identificar las dificultades de aprendizaje y los éxitos de los estudiantes. Seleccionar estrategias de enseñanza y aprendizaje que apoyen las necesidades y objetivos de aprendizaje individuales de los estudiantes.

  • Evaluar el desarrollo de los jóvenes

    Evaluar los diferentes aspectos de las necesidades de los niños y los jóvenes en materia de desarrollo.

  • Garantizar la seguridad del alumnado

    Garantizar que todos los alumnos que estén bajo la supervisión de un instructor u otra persona estén seguros y representados. Seguir las precauciones de seguridad en la situación de aprendizaje.

  • Gestionar problemas infantiles

    Promover la prevención, la detección precoz y la gestión de los problemas infantiles, centrándose en los retrasos y trastornos del desarrollo, los problemas de conducta, las discapacidades funcionales, las tensiones sociales, los trastornos mentales, incluida la depresión, y los trastornos de ansiedad.

  • Recopilar material del curso

    Redactar, seleccionar o recomendar un plan de material pedagógico para los estudiantes matriculados en el curso.

  • Prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado

    Apoyar y preparar a los estudiantes en su trabajo, proporcionando asistencia práctica y motivación.

  • Gestionar las relaciones del alumnado

    Gestionar las relaciones entre el alumnado y entre estudiantes y profesores. Actuar como una autoridad justa y crear un entorno de confianza y estabilidad.

  • Prestar apoyo al profesorado

    Asistir a los profesores en la instrucción en el aula, proporcionando y preparando material didáctico, supervisando a los alumnos durante su trabajo y ayudándoles en su aprendizaje cuando sea necesario.

Conocimientos y capacidades optativas

ibjetivos del currículo preparar a los jóvenes para ser adultos tipos de discapacidad prestar asistencia en la organización de eventos escolares detectar trastornos del aprendizaje colaborar con el personal docente comportamiento de socialización de los adolescentes dificultades de aprendizaje seguir los cambios en el sector de la educación llevar una clase ayudar al alumnado con el equipo mantener relación con los padres de los niños principios del trabajo en equipo evaluar al alumnado asesorar sobre los programas de estudio coordinar las reuniones de profesores y padres de alumnos primeros auxilios consultar al alumnado sobre el contenido de aprendizaje pedagogía promover la protección de los jóvenes reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento trabajar en entornos de aprendizaje virtuales elaborar listas de asistencia preparar una clase consultar sobre el sistema de apoyo al alumnado acompañar al alumnado a un viaje de estudios

Source: Sisyphus ODB