Profession skolepædagog

Skolepædagoger støtter lærerne i de små klasser i forskoler eller i børnehaveklasser. De bistår med klasseundervisning, tilsyn i klasseværelset i overlærerens fravær og i tilrettelæggelsen, udviklingen og gennemførelsen af den daglige tidsplan. Skolepædagoger overvåger og hjælper elever såvel i gruppen som individuelt og fokuserer som regel på de elever, der har behov for ekstra opmærksomhed, som læreren ikke er i stand til at give.

Vil du vide, hvilken form for karriere og hvilke professioner der passer bedst til dig? Tag vores gratis Holland-kode-karrieretest, og find ud af det.

Personlighedstype

• Social / Konventionel

Relaterede professioner grundskoleundervisning

• Lærerassistent
• Rektor på grundskole
• Skolelærer
• Socialpædagog

Viden

• Sanitet på arbejdspladser

  Betydningen af et rent, hygiejnisk arbejdsrum, f.eks. gennem brug af hånddesinfektionsmiddel og sterilisator, for at minimere infektionsrisikoen mellem kolleger eller ved arbejde med børn.

• Børns fysiske udvikling

  Anerkende og beskrive udviklingen ved iagttagelse af følgende kriterier: vægt, længde, hovedstørrelse, ernæringskrav, nyrefunktion, hormonpåvirkninger af udviklingen, reaktion på stress samt infektion.

• Børnehaveprocedurer

  En børnehaves interne funktion, såsom strukturen for den relevante pædagogiske støtte og ledelse, strategier og regler.

Færdigheder

• Støtte en positiv holdning blandt unge

  Hjælpe børn og unge med at vurdere deres sociale, følelsesmæssige og identitetsmæssige behov og udvikle et positivt selvbillede, give dem mere selvværd og forbedre deres selvtillid.

• Håndtere børns problemer

  Fremme forebyggelse, tidlig påvisning og håndtering af børns problemer med fokus på udviklingsmæssige forsinkelser og lidelser, adfærdsproblemer, funktionsnedsættelser, sociale belastninger, psykiske lidelser, herunder depression og angstlidelser.

• Støtte børns velfærd

  Skabe et miljø, der støtter og værdsætter børn og hjælper dem med at håndtere deres egne følelser og relationer til andre.

• Støtte lærere

  Bistå lærerne i klasseundervisningen ved at levere og forberede undervisningsmaterialer, overvåge eleverne i deres arbejde og hjælpe dem med indlæringen, hvor det er nødvendigt.

• Tage sig af børns grundlæggende fysiske behov

  Passe børn ved at made dem, klæde dem på og ved behov regelmæssigt skifte deres bleer på en hygiejnisk måde.

• Give konstruktiv feedback

  Give begrundet feedback gennem både kritik og ros på en respektfuld, klar og konsekvent måde. Fremhæve resultater såvel som fejl og udvikle metoder til formativ vurdering med henblik på at evaluere arbejdet.

• Bistå ved børns udvikling af grundlæggende personlige kompetencer

  Tilskynde og lette udviklingen af børns naturlige nysgerrighed og sociale og sproglige evner gennem kreative og sociale aktiviteter, såsom fortællekunst, fantasifuld leg, sange, tegninger og spil.

• Vurdere unges udvikling

  Evaluere de forskellige aspekter af børns og unges udviklingsbehov.

• Opretholde disciplinen blandt eleverne

  Sørge for, at eleverne følger de regler og den adfærdskodeks, der er fastlagt i skolen, og træffe passende foranstaltninger i tilfælde af overtrædelse eller dårlig opførsel.

• Levere undervisningsmaterialer til lektion

  Sikre, at de nødvendige materialer til undervisning i en klasse, såsom visuelle hjælpemidler, forberedes, ajourføres og fremlægges i instruktionslokalet.

• Tilskynde elever til at anerkende deres resultater

  Tilskynde elever til at vurdere deres egne resultater og handlinger for at fremme deres selvtillid og udvikling.

• Implementere plejeprogrammer for børn

  Udføre aktiviteter med børn i overensstemmelse med deres fysiske, følelsesmæssige, intellektuelle og sociale behov ved hjælp af passende værktøjer og udstyr, der fremmer interaktion og læringsaktiviteter.

• Garantere elevernes sikkerhed

  Sikre, at alle elever, der hører under en instruktørs eller en anden persons tilsyn, er sikre og registrerede. Følge sikkerhedsforanstaltningerne i læringssituationen.

• Holde vagt i skolegården

  Observere elevernes fritidsaktiviteter for at sikre elevernes sikkerhed og velfærd og gribe ind, når det er nødvendigt.

• Assistere eleverne med udstyr

  Assistere elever, når de arbejder med (teknisk) udstyr i praksisbaserede lektioner og løse driftsmæssige problemer, når det er nødvendigt.

• Observere den studerendes fremskridt

  Følge op på elevers læringsfremskridt og vurdere deres resultater og behov.

• Assistere eleverne i deres læring

  Støtte og vejlede eleverne i deres arbejde, give eleverne praktisk støtte og opmuntring.

Source: Sisyphus ODB