Beruf Webmaster / Webmasterin

Webmaster installieren, warten, überwachen und unterstützen Webserver, damit diese den an sie gestellten Anforderungen genügen. Sie gewährleisten eine optimale Integrität, Sicherheit, Datensicherung und Leistung des Systems. Sie koordinieren Inhalt, Qualität und Stil von Websites, führen die diesbezügliche Strategie aus, aktualisieren Websites und ergänzen sie um neue Funktionen.

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Persönlichkeitstyp

• Traditionell / Forschend

Verwandte Berufe internet

• Online-Journalist/in
• Webdesigner/in
• Webprogrammierer/in
• Webtechniker/in

Wissen

• Proxy-Server

  Proxy-Werkzeuge, die als Vermittler für Anfragen von Nutzern für die Suche nach bestimmten Ressourcen wie Dateien und Webseiten anderer Server fungieren, z. B. Burp, WebScarab, Charles oder Fiddler.

• Verfahren der Qualitätssicherung

  Qualitätssicherungsgrundsätze, Standardanforderungen sowie Verfahren und Tätigkeiten zur Messung, Überwachung und Sicherung der Qualität von Produkten und Prozessen.

• Stylesheet-Sprachen

  Gebiet der Computersprache, das das Erscheinungsbild strukturierter Dokumente festlegt, wie Cascading Style Sheets (CSS). Diese Dokumente müssen die stilistischen Elemente (Schriftart, Farbe und Layout) aus den Stylesheet-Vorlagen übernehmen.

• Webprogrammierung

  Das Programmplanungsparadigma, das sich auf die Kombination von Markup (wobei Text um Kontext und Struktur ergänzt wird) und anderer Webprogrammierungscodes wie AJAX, JavaScript und PHP stützt, um geeignete Maßnahmen durchzuführen und den Inhalt zu visualisieren.

• Autorensoftware

  Software mit vorprogrammierten Elementen zur Entwicklung interaktiver Multimediaanwendungen, um für die Veröffentlichung bestimmte Inhalte zu bearbeiten, zu gliedern und zu layouten.

• Bildbearbeitungsprogramm

  Der Bereich der grafischen IKT-Tools, die die digitale Bearbeitung und die Zusammenstellung von Grafiken ermöglichen, z. B. GIMP, Adobe Photoshop und Adobe Illustrator, um sowohl 2D-Raster- als auch Vektorgrafiken zu entwickeln.

Fertigkeiten

• Frontend-Webdesign erstellen

  Entwicklung des Layouts einer Website und Verbesserung der Nutzererfahrung anhand bereitgestellter Designkonzepte.

• Auszeichnungssprachen verwenden

  Verwenden von Computersprachen, die sich syntaktisch vom Text unterscheiden, um Anmerkungen zu einem Dokument hinzuzufügen, das Layout festzulegen und Dokumentarten wie HTML zu verarbeiten.

• Reagierendes Webdesign pflegen

  Sicherstellen, dass die Website auf dem neuesten Stand der Technik basiert sowie auf verschiedenen Plattformen und Mobilgeräten ausgeführt werden kann.

• Skriptprogrammierung verwenden

  Nutzung spezieller IKT-Werkzeuge zur Generierung von Computercode, der von der entsprechenden Laufzeitumgebung interpretiert wird, um Anwendungen zu erweitern und gängige Computeroperationen zu automatisieren. Verwenden von Programmiersprachen, die diese Methode unterstützen, z. B. Unix Shell-Skripte, JavaScript, Python und Ruby.

• Verhaltensmuster bei der Nutzung von Websites untersuchen

  Erforschen, Analysieren und Optimieren von Geschäftsergebnissen und Nutzererfahrungen unter Verwendung von Website-Tracking-Metriken.

• IKT-Fallbearbeitungssystem verwenden

  Verwenden eines speziellen Systems zur Überwachung der Erfassung, Bearbeitung und Lösung von Problemen in einer Organisation, indem für jedes Problem ein Ticket angelegt wird, Angaben der beteiligten Personen erfasst und Änderungen verfolgt werden, sowie der Status des Tickets bis zum Abschluss angezeigt wird.

• Website auf Fehler überprüfen

  Erkennung von Mängeln und Fehlfunktionen einer Website. Behebung der Fehlfunktionen durch Fehlersuche in Bezug auf Inhalt, Struktur, Schnittstellen und Interaktionen.

• IKT-Server instand halten

  Durchführung der Diagnose und Behebung von Hardwarefehlern durch Reparatur oder Austausch. Ergreifen vorbeugender Maßnahmen, Überprüfen der Leistung, Aktualisieren der Software und Überprüfen des Zugangs.

• Werkzeuge für die Inhaltsentwicklung anwenden

  Nutzung spezieller Werkzeuge zur Inhaltsentwicklung, z. B. von Inhalts- und Terminologieverwaltungssystemen, Translation-Memory-Systemen, Sprachprüfungstools und Editoren, um Inhalte nach bestimmten Normen zu erzeugen, zusammenzustellen und umzuwandeln.

• Softwarebibliotheken verwenden

  Einsatz von Code und Softwarepaketen, die übliche Routinen erfassen, um Programmierern/Programmiererinnen ihre Arbeit zu erleichtern.

• Nutzungsrichtlinien für IKT-Systeme anwenden

  Einhaltung schriftlicher und ethischer Vorschriften und Richtlinien zur angemessenen Nutzung und Administration von IKT-Systemen.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB