Beruf Dentalhygieniker / Dentalhygienikerin

Dentalhygieniker/innen reinigen Zähne und untersuchen den Mundraum, Kopf und Nacken auf Zeichen für orale Krankheiten. Können Patienten in Mundhygiene unterrichten, Röntgenaufnahmen manchen und entwickeln und Fluoride oder Dichtungsmaterial anwenden.

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Persönlichkeitstyp

• Sozial / Realistisch

Aufgaben dentalhygieniker/dentalhygienikerin

• Leisten zahnmedizinische Bewertung von Patienten, z. B. indem sie das Zahnfleisch auf Wunden und Zeichen von Krankheiten untersuchen
• Belichten und entwickeln zahnmedizinische Röntgenaufnahmen
• Reinigen Zähne und Zahnfleisch, z. B. indem sie Ablagerungen oder Verfärbungen beseitigen und Zähne polieren
• Leisten präventive zahnmedizinische Behandlungen, wie Fluoridbehandlungen und oder Füllung von Rissen mit Dichtungsmaterial
• Unterrichten und beraten Patienten hinsichtlich Zahngesundheit, Plaqueentfernung, Mundhygiene und Ernährung
• Wenden lokale Anästhesie an für zahnmedizinische Behandlungen
• Fertigen Abdrücke der Gebisse der Patienten an für die Konstruktion von Probeabdrücken und Mundschienen
• Assistieren Dentisten bei Massnahmen und Behandlungen, z. B. durch polieren von Zahnsanierungen
• Assistieren in der Prävention und Kontrolle von Zahnkaries und Zahnfleischerkrankungen und assistieren bei der Parodontosekontrolle
• Berichten über den Zustand von Patienten

Verwandte Berufe zahne

• Zahnarzt/-ärztin
• Zahnarzthelfer/in
• Zahntechniker/in

Fertigkeiten

• Infektionsprävention in der Einrichtung betreiben

  Umsetzen einer Reihe von Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung von Infektionen sowie Formulieren und Festlegen von Verfahren und Strategien für Gesundheit und Sicherheit.

• Gesundheits- und Sicherheitsstrategien im Gesundheitswesen fördern

  Die Einhaltung von Rechtsvorschriften, Strategien, Leitlinien und Protokollen auf lokaler, regionaler, nationaler und EU-Ebene fördern.

• Auf sich verändernde Situationen im Gesundheitswesen reagieren

  Umgang mit Druck und angemessenes und rechtzeitiges Reagieren auf unerwartete und sich rasch verändernde Situationen im Gesundheitswesen.

• Mit Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems umgehen

  Kommunikation mit den Kunden und ihren Pflegepersonen mit Zustimmung des Patienten und unter Wahrung der Vertraulichkeit, um sie über die Fortschritte der Kunden und Patienten zu informieren.

• Zahnersatz polieren

  Erhalten von Zahnersatz aus Metall, Gold und Amalgam durch Polieren, um die Auswirkungen der Oberflächenkorrosion zu mildern und das ästhetische Erscheinungsbild des Zahnersatzes nach den Anweisungen des Zahnarztes und unter dessen Aufsicht zu bewahren.

• Mit Ängsten von Patienten/Patientinnen umgehen

  Erkennen von und Umgehen mit Ängsten von Patienten, die einer Zahnbehandlung unterzogen werden.

• Eine kooperative therapeutische Beziehung aufbauen

  Aufbau einer kooperativen therapeutischen Beziehung während der Behandlung, Fördern und Gewinnen des Vertrauens und der Bereitschaft des Patienten zur Zusammenarbeit.

• Forschungsergebnisse der Gesundheitswissenschaften umsetzen

  Berücksichtigen eines breiten Spektrums biomedizinischer, psychosozialer, organisatorischer, bildungsbezogener und gesellschaftlicher Aspekte von Gesundheit, Krankheit und Gesundheitswesen bzw. Krankenpflege, um die Gesundheitsversorgung sowie die Lebensqualität zu verbessern.

• Klinischen Leitlinien folgen

  Befolgen vereinbarter Protokolle und Leitlinien zur Unterstützung der medizinischen Praxis, die von Gesundheitseinrichtungen, Berufsverbänden, Behörden oder wissenschaftlichen Organisationen bereitgestellt wird.

• Zahndiagramme erstellen

  Erstellen eines Patientenzahndiagramms nach Anleitung und unter Aufsicht des Zahnarztes/der Zahnärztin zur Erkennung von Karies, fehlenden Zähnen, der Tiefe von Zahnfleischtaschen, Auffälligkeiten wie Zahnfehlstellungen oder Zahnschmelzerosion, von Zahnschäden oder von Zahnersatz.

• Zur Kontinuität der medizinischen Versorgung beitragen

  Zur koordinierten und kontinuierlichen medizinischen Versorgung beitragen.

• In einem multikulturellen Umfeld im Gesundheitswesen arbeiten

  Interagieren, Zusammenkommen und Kommunizieren mit Menschen aus verschiedenen Kulturen bei der Arbeit im Gesundheitswesen.

• Kontextspezifische klinische Kompetenzen anwenden

  Professionelle und faktengestützte Bewertung, Zielsetzung, Intervention und Einschätzung der Klienten im Rahmen des eigenen klinischen Tätigkeitsbereichs unter Berücksichtigung ihrer Entwicklungs- und kontextuellen Geschichte.

• Sicherheit von Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems gewährleisten

  Sicherstellen, dass die Nutzer des Gesundheitssystems professionell, wirksam und sicher behandelt werden, indem die Methoden und Verfahren an die Bedürfnisse, Fähigkeiten oder Umstände des Nutzers angepasst werden.

• Mit Situationen der Notfallpflege umgehen

  Bewerten der Anzeichen für eine Situation, die eine unmittelbare Gefahr für die Gesundheit, die Sicherheit, das Eigentum oder das Umfeld einer Person darstellt, und gut auf eine solche Situation vorbereitet sein.  

• Den Anweisungen von Zahnärzten/Zahnärztinnen folgen

  Direkte Zusammenarbeit mit Zahnärzten durch Befolgung von deren detaillierten Anweisungen.

• In interdisziplinären Teams des Gesundheitswesens arbeiten

  Teilnahme an der multidisziplinären Gesundheitsversorgung und Kenntnis der Regeln und Kompetenzen anderer Berufe im Gesundheitswesen.

• Effektiv im Gesundheitswesen kommunizieren

  Effektive Kommunikation mit Patienten, Familien und anderen Pflegepersonen, Angehörigen der Gesundheitsberufe und Partnern aus der Gemeinschaft.

• E-Health-Anwendungen und mobile Gesundheitstechnologien einsetzen

  Mobile Gesundheitstechnologien und E-Health-Anwendungen einsetzen (Online-Anwendungen und -Dienste), um die Gesundheitsversorgung zu verbessern.

• Gesundheitserziehung anbieten

  Bereitstellen evidenzbasierter Strategien zur Förderung einer gesunden Lebensweise sowie zur Prävention und Bewältigung von Krankheiten.

• Interventionen zur Zahnhygiene durchführen

  Vornehmen zahnhygienischer Eingriffe unter zahnärztlicher Anleitung oder Aufsicht, um die örtlichen ätiologischen Faktoren zu beseitigen und zu kontrollieren oder um Karies, Parodontose und anderen Munderkrankungen vorzubeugen oder sie zu kontrollieren.

• Organisatorische Techniken anwenden

  Anwenden einer Reihe von organisatorischen Techniken und Verfahren, die zum Erreichen der festgelegten Ziele beitragen, wie genaue Planung von Dienstplänen. Nutzen dieser Ressourcen mit der gebotenen Effizienz, Nachhaltigkeit und bei Bedarf auch Flexibilität.

• Eine empathische Beziehung zu Nutzern/Nutzerinnen des Gesundheitssystems aufbauen

  Die Hintergründe der Symptome, Schwierigkeiten und Verhaltensweisen von Kundinnen/Kunden und Patienten/Patientinnen verstehen. Mitfühlend sein; Respekt zeigen und ihre Selbständigkeit, Selbstachtung und Unabhängigkeit stärken. Sich führ ihr Wohlbefinden interessieren und unter Berücksichtigung der persönlichen Grenzen, Empfindlichkeiten, kulturellen Unterschiede und Präferenzen der Person mit ihr interagieren.

• Klinische Ergebnisse der Maßnahmen zur Zahnhygiene evaluieren

  Bewertung des Ergebnisses einer Maßnahme zur Zahnhygiene anhand von Indizes, Instrumenten, Untersuchungstechniken und Rückmeldungen des Patienten und anderer, um die Gesundheit der Patienten entsprechend den Anweisungen und der Aufsicht des Zahnarztes zu verbessern.

• Orale Gesundheitspflege und Prävention lehren

  Aufklärung von Patienten/Patientinnen über bessere Mundpflege und die Prävention von Zahnerkrankungen, Vermitteln der richtigen Techniken zum Bürsten, Anwenden von Zahnseide und weiteren Zahnpflegemitteln nach zahnärztlicher Anleitung und unter Aufsicht des Zahnarztes/der Zahnärztin.

• Ratschläge zur Ernährung und ihren Auswirkungen auf die Mundgesundheit geben

  Beraten von Patienten zu guter Ernährung und ihren Auswirkungen auf die Mundgesundheit.

• Aufmerksam zuhören

  Darauf achten, was andere Personen sagen, geduldiges Nachvollziehen der geäußerten Punkte und gegebenenfalls Stellen von Fragen, ohne die Person unangemessen zu unterbrechen; Fähigkeit, die Bedürfnisse von Kunden, Fahrgästen, Nutzern von Dienstleistungen und anderen Personen wahrzunehmen und Anbieten entsprechender Lösungen.

• Mit Eigenverantwortlichkeit umgehen

  Übernahme der Verantwortung für die eigenen beruflichen Tätigkeiten und Akzeptieren der Grenzen der eigenen Praxis und Kompetenzen.

• Antibakterielle Substanzen auf Zähne auftragen

  Auftragen präventiver und prophylaktischer Substanzen, wie Versiegelungsmittel und Fluoride, auf die Zähne entsprechend den Anweisungen des Zahnarztes und unter der Aufsicht des Zahnarztes.

• Zähne röntgen

  Durchführen und Entwickeln von dentalen Röntgenaufnahmen bei Patienten durch die korrekte Positionierung des Patienten und des Films/Bildempfängers für intra- und extraorale Röntgenaufnahmen unter Anwendung aller Vorschriften für Patientensicherheit (Strahlenschutz, Schutz des Bedienungspersonals, Strahlkollimierung).

• Rechtsvorschriften zum Gesundheitswesen einhalten

  Einhalten der maßgeblichen regionalen und nationalen Rechtsvorschriften bei der eigenen Arbeit und Anwenden dieser Rechtsvorschriften in der Praxis.

• Zahnstein, Plaque und Verfärbungen entfernen

  Zahnstein, Plaque und Verfärbungen von allen Flächen der Zähne entsprechend den Anweisungen des Zahnarztes und unter der Aufsicht des Zahnarztes entfernen.

• Inklusion vorantreiben

  Vorantreiben der Inklusion bei den Gesundheits- und Sozialdiensten und Achtung der Vielfalt der Überzeugungen, der Kultur, der Werte und der Präferenzen im Bewusstsein der Bedeutung von Gleichstellung und Vielfalt.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

Source: Sisyphus ODB