Beruf Babysitter

Babysitter leisten je nach den Bedürfnissen des Arbeitgebers Kurzzeitbetreuung für Kinder in den Räumlichkeiten des Auftraggebers. Sie organisieren spielerische Aktivitäten, unterhalten die Kinder mit Spielen und altersgerechten kulturellen und pädagogischen Unternehmungen, bereiten die Mahlzeiten zu, baden die Kinder, bringen sie zur Schule und holen sie dort ab und helfen ihnen bei Bedarf bei den Hausaufgaben.

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Persönlichkeitstyp

Wissen

  • Babysitting

    Die vorübergehende Betreuung eines Kindes gegen eine geringe Vergütung.

  • Arbeitsplatzhygiene

    Bedeutung eines sauberen, hygienischen Arbeitsbereichs, beispielsweise durch die Verwendung von Handdesinfektions- und -reinigungsmitteln, um das Infektionsrisiko zwischen Kollegen oder bei der Arbeit mit Kindern zu minimieren.

Fertigkeiten

  • Kinder beaufsichtigen

    Beaufsichtigen von Kindern während eines bestimmten Zeitraums, damit ihre Sicherheit jederzeit gewährleistet ist.

  • Fertiggerichte zubereiten

    Zubereiten oder Erhitzen von Fertiggerichten wie Snacks und Sandwiches nach Bedarf.

  • Hausaufgabenhilfe für Kinder leisten

    Kinder bei schulischen Aufgaben unterstützen. Kind bei der Interpretation der Aufgabe und den Lösungen unterstützen. Dafür sorgen, dass die Kinder für Tests und Prüfungen lernen.

  • Sandwiches zubereiten

    Herstellung von gefüllten und belegten Sandwiches, Panini und Kebabs.

  • Beziehungen zu Eltern von Kindern pflegen

    Information der Eltern über die geplanten Aktivitäten, die Erwartungen aus dem Programm und die individuellen Fortschritte der Kinder.

  • Mit Kindern spielen

    Beschäftigen von Kindern mit altersgerechten Aktivitäten, die den Kindern Freude bereiten. Unterhalten von Kindern auf kreative und improvisierte Weise, z. B. durch Basteln, Bewegungs- oder Brettspiele.

  • Sich um die physischen Grundbedürfnisse von Kindern kümmern

    Pflege von Kindern durch Füttern, Anziehen und erforderlichenfalls regelmäßiges hygienisches Wechseln der Windeln.

  • Mit Jugendlichen kommunizieren

    Verwendung verbaler und nonverbaler Kommunikation in Schriftform, in elektronischer Form oder durch Zeichnungen. Anpassung der Kommunikation an das Alter der Kinder und Jugendlichen sowie ihre Bedürfnisse, Eigenschaften, Fähigkeiten, Vorlieben und Kultur.

Mögliche Kenntnisse und Fähigkeiten

mit gesundheitlichen problemen von kindern umgehen pädagogik wohlbefinden von kindern fördern erste hilfe leisten per telefon kommunizieren mit chemischen reinigungsmitteln umgehen lebensmittelzubereitungsmethoden verwenden kochtechniken nutzen räume reinigen textilien bügeln kinder bei der entwicklung grundlegender individueller fähigkeiten unterstützen wundversorgung durchführen häufige kinderkrankheiten pflege von personen mit besonderen bedürfnissen abfall entsorgen säuglingspflege heimtiere füttern optimismus von kindern und jugendlichen fördern oberflächen reinigen entwicklung von jugendlichen beurteilen

Source: Sisyphus ODB